【正文】 率為 W．實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：小燈泡的實(shí)際電功率____，燈泡越亮．【答案】（1）如圖所示（2）左 燈泡短路 （3）變阻器連入電路的阻值太大，小燈泡的實(shí)際電功率太小 （4） 越大【解析】試題分析：（1）根據(jù)題意需要測(cè)量燈泡兩端的電壓和通過(guò)的電流，故電壓表的量程為0～3V，且與燈泡并聯(lián)，滑動(dòng)變阻器按一上一下的原則與電流表串聯(lián)，閉合開關(guān)前，必須將滑片移到阻值最大處即可，如下圖所示（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大處，即最左端．閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)．且電路中僅有一處故障，所以故障應(yīng)是燈泡短路．（3）根據(jù)題意知道在第1次實(shí)驗(yàn)中小燈泡不亮的原因是變阻器連入電路的阻值太大，小燈泡的實(shí)際電功率太?。唬?）根據(jù)第1次實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)知道小燈泡的額定功率為P=UI==，由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：小燈泡的實(shí)際電功率大，燈泡越亮．【考點(diǎn)定位】探究影響小燈泡亮度的因素三、初三物理 電與磁 易錯(cuò)壓軸題（難）25．如圖是小明探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖（A為指針下方固定的鐵塊；線圈電阻忽略不計(jì)）。小明通過(guò)觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。開始時(shí)導(dǎo)線a與接線柱1相連，閉合開關(guān)，指針B繞固定點(diǎn)O點(diǎn)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將導(dǎo)線b與滑動(dòng)變阻器的__________（選填“c”或“d”）接線柱連接。（2）閉合開關(guān)，電磁鐵的左端為__________極；使滑片P向左移動(dòng)時(shí)，指針的偏轉(zhuǎn)角度變大，說(shuō)明電磁鐵磁性強(qiáng)弱與__________有關(guān)。（3）斷開開關(guān)，將導(dǎo)線a與接線柱1相連改為與接線柱2相連，保持滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置不變，再閉合開關(guān)，此時(shí)指針偏轉(zhuǎn)角度__________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（4）下圖所示的裝置中應(yīng)用電磁鐵工作的是__________。（選填序號(hào)）【答案】c N 電流大小 變小 ④ 【解析】【詳解】(1)[1]實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將導(dǎo)線b與滑動(dòng)變阻器的c接線柱連接，這樣變阻器的電阻才能進(jìn)行調(diào)節(jié)；(2)[2]從圖中可以看到，電流從電磁鐵的右端流入，左端流出，根據(jù)安培定則可知電磁鐵的左端為N極；[3]滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電路中的總電阻變小，電路的電流變大，而指針的偏轉(zhuǎn)角度也變大，說(shuō)明電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)；(3)[4]由于線圈的匝數(shù)變少，電流強(qiáng)度不變，那么電磁鐵磁性變?nèi)?，則指針偏轉(zhuǎn)角度減小；(4)[5]手搖發(fā)電機(jī)是產(chǎn)生電流，利用電磁感應(yīng)原理工作的；自制電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理工作的；動(dòng)圈式話筒是利用電磁感應(yīng)工作的；電鈴?fù)姇r(shí)，電磁鐵有電流通過(guò)，產(chǎn)生了磁性，小錘下方的彈性片被吸過(guò)來(lái)，小錘打擊電鈴發(fā)出聲音，同時(shí)電路斷開，電磁鐵失去磁性，小錘又被彈回，電路閉合，不斷重復(fù)，電鈴會(huì)發(fā)出連續(xù)打擊聲，這是應(yīng)用了電磁鐵；故選④。26．在觀察“磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用”活動(dòng)中，小明用導(dǎo)線在固定的接線柱MN下懸掛一根輕質(zhì)的鋁棒ab，然后將其作為通電導(dǎo)線接入電路放在蹄形磁體的磁場(chǎng)里，如圖甲所示。（1）小明閉合開關(guān)，看到鋁棒穩(wěn)定時(shí)如圖乙所示；在探究導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力方向與電流方向、磁場(chǎng)方向的關(guān)系時(shí)，小明先僅對(duì)調(diào)磁極位置，閉合開關(guān)，觀察到鋁棒ab穩(wěn)定時(shí)如丙所示，由此可知通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的方向與____________方向有關(guān)。然后小明保持圖甲中的磁極位置不動(dòng)，將鋁棒ab兩端對(duì)調(diào)后接入電路，發(fā)現(xiàn)鋁棒ab的擺動(dòng)方向依然如圖乙所示，由此小明認(rèn)為通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力方向與電流方向無(wú)關(guān)。你認(rèn)為小明的做法對(duì)嗎?____為什么?_________。（2）小明進(jìn)一步猜想：在同一磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)對(duì)導(dǎo)線的作用力是否與通過(guò)導(dǎo)線的電流大小有關(guān)呢?為此小明決定在圖丙所示的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，在電路中串入電流表，并通過(guò)將鋁棒ab換成長(zhǎng)短、粗細(xì)均相同但電阻更大的鐵棒和電阻更小的銅棒來(lái)改變電路中的電流，進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。① 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明應(yīng)根據(jù)______（選填“電流表的示數(shù)”或“導(dǎo)線擺動(dòng)角度”）來(lái)推斷通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力大小。② 閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)鐵棒穩(wěn)定時(shí)的位置都如圖丁所示，與丙圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相比，小明感到非常困惑。請(qǐng)你指出小明實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)方法。存在問(wèn)題：_____________。改進(jìn)方法：_________________。（3）若想利用小明的實(shí)驗(yàn)裝置繼續(xù)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，我們只需將圖甲中的__________（選填“開關(guān)”、“鋁棒ab” 或“電源”）替換成_____________即可?！敬鸢浮看艌?chǎng) 不對(duì) 因?yàn)閷X棒ab兩端對(duì)調(diào)后接入電路，電流方向還是不變 導(dǎo)線擺動(dòng)角度 鐵棒在磁場(chǎng)中會(huì)受到磁鐵的吸引力 把丁圖的鐵棒換成與丙圖相同的銅棒 電源 靈敏電流表 【解析】【詳解】(1)[1]僅對(duì)調(diào)磁極位置，由此可知通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)；[2][3]小明的做法不對(duì)；因?yàn)閷X棒ab兩端對(duì)調(diào)后接入電路，電流方向還是不變，那么受力方向也不變，電流方向?qū)嶋H上是沒(méi)有變化的；(2)[4]為了探究磁場(chǎng)對(duì)導(dǎo)線的作用力是否與通過(guò)導(dǎo)線的電流大小有關(guān)，需改變電流的大小，觀察金屬棒的受力大小，應(yīng)根據(jù)導(dǎo)線擺動(dòng)角度來(lái)推斷通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力大??；[5][6]由于鐵棒比鋁棒電阻大，根據(jù)可知，在電源電壓不變時(shí)，通過(guò)鐵棒的電流較小，當(dāng)磁場(chǎng)強(qiáng)度相同時(shí)，電流越小，導(dǎo)體受到的磁場(chǎng)力越小，因此鐵棒比鋁棒擺動(dòng)的幅度??；所以實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是：鐵棒在磁場(chǎng)中會(huì)受到磁鐵的吸引力；改進(jìn)方法是：把丁圖的鐵棒換成與丙圖相同的銅棒；(3)[7][8]探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，即磁生電，只需將圖甲中的電源替換成靈敏電流表即可，這電流表能顯示是否有電流產(chǎn)生。27．某學(xué)校課外科技興趣小組在物理老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，用來(lái)探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”，它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管（線圈電阻忽略不計(jì)）和自制的針式刻度板組成，通過(guò)觀察指針偏轉(zhuǎn)角度的大小，來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱．用竹片削制的指針下方加裝固定一物體E，導(dǎo)線a與接線柱2相連．制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（1）為了使指針在受磁場(chǎng)力的作用在能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，需在E處加裝___________（選填“銅塊”、“鋁塊”或“鐵塊”），加裝物體后，為了確保指針能正確指示且具有一定的靈敏度，老師在O點(diǎn)轉(zhuǎn)軸處涂抹潤(rùn)滑油，目的是___________，使指針轉(zhuǎn)動(dòng)更靈活．（2）按圖所示連接好電路，閉合開關(guān)．調(diào)節(jié)變阻器滑片P到某一位置，記下此時(shí)指針偏轉(zhuǎn)的角度，保持滑片P位置不變，導(dǎo)線a改為與接線柱1相連，可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與___________的關(guān)系；保持接線方式不變，移動(dòng)變阻器滑片P，可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與___________的關(guān)系；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)（3）保持滑片P位置不變，導(dǎo)線a改為與接線柱1相連時(shí)，閉合開關(guān)后，指針偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)___________；當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，指針偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)___________（選填“增大”、“不變”或“減小”）；評(píng)估交流（4）細(xì)心觀察的小鋒同學(xué)發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中該自制裝置的指針均向右偏轉(zhuǎn)，只是偏轉(zhuǎn)角度不同，該同學(xué)向老師提出能否讓指針向左偏轉(zhuǎn)，老師馬上將一塊小磁鐵換裝在如圖的E處，且讓磁鐵的右端為___________極，閉合開關(guān)后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)指針果然向左偏轉(zhuǎn)．（6）你認(rèn)為該裝置中指針的偏轉(zhuǎn)角度大小可能還與___________有關(guān)（寫出一個(gè)即可）．【答案】鐵塊 減小摩擦 線圈匝數(shù) 電流大小 增大 減小 N 鐵芯大??；通電螺線管（或電磁鐵）與指針間的距離；指針質(zhì)量（或重）． 【解析】（1）磁鐵可以吸引鐵塊，不吸引銅、鋁物質(zhì)，故需要加裝鐵塊；在O點(diǎn)轉(zhuǎn)軸處涂抹潤(rùn)滑油可以使接觸面變光滑，減小了摩擦；（2）①保持滑片P位置不變，也就是電流不變，導(dǎo)線a改為與接線柱1相連，增加了線圈匝數(shù)，因此可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系；②保持接線方式不變，也就是線圈匝數(shù)不變，移動(dòng)變阻器滑片P，可以改變電流，因此可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系；（3）①保持滑片P位置不變，即電流不變，導(dǎo)線a改為與接線柱1相連時(shí)，線圈匝數(shù)增多閉合開關(guān)后，電磁鐵磁性增強(qiáng)，指針偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)增大；②當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，接入電路電阻增大，電流減小，磁性減弱，所以指針偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)減??；（4）由圖中通電線圈電流流入方向，利用右手螺旋定則可以判斷出通電線圈左端為N極，右端為S極，在E出放小磁鐵讓磁鐵的右端為N極、左端為S極時(shí)，通電線圈右端S極與小磁鐵左端為S極就會(huì)相互排斥，指針就會(huì)向左偏轉(zhuǎn)；（5）該裝置中指針的偏轉(zhuǎn)角度大小要受磁力大小、竹片削制的指針質(zhì)量、電磁鐵距離指針的距離等因素影響，所以可以改變鐵芯的大小來(lái)改變磁性，也可以改變竹片削制的指針質(zhì)量，這樣擺動(dòng)起來(lái)更輕松．28．根據(jù)古文《論衡?是應(yīng)篇》中的記載：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”，學(xué)術(shù)界于1947年想象出司南的模樣如圖甲所示．（1）1952年，中國(guó)科學(xué)院物理研究所嘗試將如乙圖所示的天然磁石制作成司南，制作人員根據(jù)天然磁石的磁感線分布，將磁石的________ （填乙中字母）處打磨成磁勺的A 端．（2）把天然磁石按照正確方法打磨成磁勺后，放在粗糙的木盤上，使磁勺水平轉(zhuǎn)動(dòng)直至最終靜止，但磁勺A 端總不能正確指南，請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)本實(shí)驗(yàn)的措施________ ．（3）為達(dá)到理想的指向效果，制作人員將磁勺靠近一電磁鐵，閉合開關(guān)S，磁勺和電磁鐵相互吸引后如圖丙所示，可增加磁勺的磁性，由此判斷H為電源的________ 極．【答案】D 將磁勺放在光滑的水平面上，使其能自由轉(zhuǎn)動(dòng) 負(fù) 【解析】【分析】（1）磁體靜止時(shí)，指南的叫南極用字母S表示；指北的叫北極，用字母N表示；磁體周圍的磁感線，都是從磁體的N極出發(fā)，回到S極；據(jù)此判斷。（2）磁勺要想指南北，必須能自由轉(zhuǎn)動(dòng)，不受外力的干擾，因此從減小外力干擾的角度來(lái)考慮；（3）磁極間的作用規(guī)律是：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；可用安培定則判斷通電螺線管的兩極極性和電源極性?！驹斀狻浚?）磁勺在正確指南時(shí)，地理的南極正是地磁的N極，異名磁極相互吸引，因此，其A端為該磁體S極；乙圖中，根據(jù)天然磁石的磁感線分布，可判斷D端是S極，也就是磁勺的A端，故應(yīng)將磁石的D處打磨成磁勺的A端；（2）把天然磁石打磨成的磁勺放在粗糙的木盤上，由于摩擦力較大，所以很難正確指示南北方向，正確的做法是將磁勺放在光滑的水平面上，使其能自由轉(zhuǎn)動(dòng)；（3）因?yàn)楫惷艠O相互吸引，則與磁勺柄所靠近的下端是通電螺線管的N極，用安培定則可判斷通電螺線管中的電流方向，再根據(jù)電流方向是從電源正極出發(fā)通過(guò)螺線管回到負(fù)極，可判斷H端為電源的負(fù)極。29．如圖所示為某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究電磁鐵的實(shí)驗(yàn)電路圖．(1)當(dāng)閉合開關(guān)S時(shí)，小磁針將向________(選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)方向轉(zhuǎn)動(dòng)．(2)要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過(guò)________________________來(lái)實(shí)現(xiàn)；要判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱，可觀察__________________來(lái)確定．(3)下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄：①比較實(shí)驗(yàn)3(或6)，可得出的結(jié)論是電磁鐵的匝數(shù)一定時(shí)，通過(guò)電磁鐵線圈中的電流________，磁性越強(qiáng)；②比較實(shí)驗(yàn)1和4(或“2和5”或“3和6”)，可得出的結(jié)論是電磁鐵線圈中的電流一定時(shí)，線圈匝數(shù)越多，磁性________．(4)在與同學(xué)們交流討論時(shí)，另一組的一個(gè)同學(xué)提出了一個(gè)問(wèn)題：“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí)，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會(huì)不會(huì)還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)？”①你對(duì)此的猜想：____________________________；②現(xiàn)有兩根大小不同的鐵芯，利用本題電路說(shuō)出驗(yàn)證你猜想的方法：___________．【答案】順時(shí)針 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器 吸引鐵釘?shù)膫€(gè)數(shù) 越大 越強(qiáng) 當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí)，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān) 分別把兩個(gè)相同的線圈串聯(lián)接入電路中，插入不同大小的鐵芯，觀察吸引鐵釘?shù)膫€(gè)數(shù)，進(jìn)行比較 【解析】(1)開關(guān)閉合后，由安培定則可知螺線管上方為N極，故小磁針S極會(huì)向下轉(zhuǎn)動(dòng)，N極向上轉(zhuǎn)動(dòng)，小磁針順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)；(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，改變連入電路中的電阻，從而改變電路中的電流大??；電磁鐵磁性越強(qiáng)，吸引大頭針的數(shù)目越多，要判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱，可觀察吸引大頭針的多少；(3)①比較實(shí)驗(yàn)中的3(或6)可以看出，在線圈的匝數(shù)相同時(shí)，當(dāng)電流增加時(shí)，吸引鐵釘?shù)膫€(gè)數(shù)也增加，說(shuō)明在線圈的匝數(shù)一定時(shí)，通過(guò)電磁鐵的電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)；②比較實(shí)驗(yàn)中的1和4(或2和5或3和6)可以得出通過(guò)電磁鐵的電流相同時(shí)，線圈匝數(shù)50匝的吸引5枚鐵釘，線圈匝數(shù)為100匝的吸引鐵釘7枚，說(shuō)明在通過(guò)電磁鐵的電流相同時(shí)，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)．(4)①電磁鐵的磁性強(qiáng)弱可能跟鐵芯大小有關(guān)．探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟鐵芯大小關(guān)系時(shí)，控制電流和線圈匝數(shù)不變，改變鐵芯大?。隍?yàn)證方案：保證兩次電路中的線圈匝數(shù)和電流相同，讓兩次插入的鐵芯的大小不一樣，看吸引的鐵釘數(shù)目的多少，如果兩次吸引的數(shù)目不一樣，則說(shuō)明磁性的強(qiáng)弱與鐵芯的大小有關(guān)．故答案為(1)順時(shí)針。(2)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，吸引大頭針的多少。(3) ①越大。 ②越強(qiáng)。(4) ①當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí)，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱可能與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)；②分別把兩個(gè)相同的線圈串聯(lián)接入電路中，插入不同大小的鐵芯，觀察吸引鐵釘?shù)膫€(gè)數(shù)，進(jìn)行比較．30．如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖。（1）要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過(guò) 來(lái)實(shí)現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可觀察___________________ 來(lái)確定。（2）下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄：