【正文】 或“不需要”）重新測量前兩次的實驗數(shù)據(jù)．【答案】 斷開 左 右 換用兩節(jié)新的干電池進行實驗（使用三節(jié)電池完成實驗） 不需要 【解析】【分析】【詳解】（1）電壓表并聯(lián)在小燈泡兩側 （2）連接電路時開關應該斷開，滑動變阻器應該在阻值最大的地方，即最左端（3），；此時燈泡電功率為P=UI=?=；增大燈泡電壓，應該減小滑動變阻器電阻，所以向右移動（4），無論怎么調節(jié)變阻器滑片都無法使電壓表示數(shù)變大，所以為了用該燈泡繼續(xù)完成實驗，做法是：換用兩節(jié)新的干電池進行實驗，或使用三節(jié)電池完成實驗．（5）解決了（4）中問題后，．為比較燈泡在不同電壓下的功率關系，不需要重新測量前兩次實驗數(shù)據(jù)．22．因為燈泡的燈絲電阻是隨溫度而變化的，所以只要能得出電壓越高，實際功率越大的結論即可，而多次測量時因為燈絲電阻的變化，意義不大．某同學做“測量小燈泡電功率”實驗中，所用電源電壓恒為4V，小燈泡的螺旋套上標有“”字樣（1）在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖a所示，則他接下來的操作是　 　．（2）請你根據(jù)圖b電路圖用筆畫線代替導線，將圖c中未完成的電路連接好．要求：滑動變阻器的滑片向右移動時，連入電路的阻值變小，導線不能交叉．（3）檢查儀器和電路無誤后，閉合開關，調節(jié)調動變阻器片到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖d所示，現(xiàn)要測定小燈泡的額定功率，應將滑片適當?shù)叵颉? 　（選填“左”或“右”）移動，同時眼睛應觀察　 ?。?）改變滑動變阻器的阻值，多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫出了如圖e所示的小燈泡的電流隨電壓變化的關系圖象．由此可知，小燈泡的額定功率為　 　W，小燈泡燈線形電阻隨電壓的增大而　 ?。ㄟx填“增大”、“不變”或“減小”）．（5）完成了上述實驗后，小明進一步探究通電直導線周圍的磁場分布情況，找來小磁針、鐵屑、硬紙板等，做了如圖f所示的實驗，發(fā)現(xiàn)了直導線周圍的磁場是以導線為圓心的同心圓圈，并找到了判斷直導線周圍磁場的方法：“用右手握住直導線．讓大拇指指向直導線中電流的方向，則彎曲的四指所指方向為磁場方向．”請你用小明的方法判斷如圖g中小磁針北極轉向　 ?。畧Dh中小磁針北極轉向　 ?。▋煽站x填“紙內(nèi)”或“紙外”）．【答案】（1）調零；（2）見下圖（3）左；電壓表示數(shù)，；（4）；增大；（5）紙外；紙內(nèi)．【解析】試題分析：（1）使用電表前，仔細觀察指針是否指在零刻線，如不是，需要調零；（2）根據(jù)題目要求，滑動變阻器的滑片向右移動時，連入電路的阻值變小，由圖可知滑動變阻器的下接線柱應接右側，連入電路的阻值變大，由圖可知滑動變阻器的下接線柱應接左側；（3）由電壓表的示數(shù)可知，現(xiàn)要測定小燈泡的額定功率，根據(jù)串聯(lián)分壓特點，滑動變阻器的滑片應向左移；；（4）由圖5可知，由P=UI可求額定功率，小燈泡電阻受溫度影響較大，隨電壓增大而增大；（5）根據(jù)用右手握住直導線．讓大拇指指向直導線中電流的方向，則彎曲的四指所指方向為磁場方向，先根據(jù)安培定則判斷出通電導體下方磁場的方向，然后根據(jù)小磁針靜止時，北極的指向為磁場方向可知小磁針N極的指向．解：（1）電表的使用注意調零，觀察量程、分度值；由圖1可知需要調零；（2）滑動變阻器的滑片向右移動時，連入電路的阻值變小，由圖可知滑動變阻器的下接線柱應接右側；（3）由電壓表的示數(shù)可知，＞，根據(jù)串聯(lián)分壓特點，滑動變阻器的滑片應向左移，；；（4））由圖5可知，I=，P=UI==，小燈泡電阻受溫度影響較大，故隨電壓增大而增大；（5）伸出右手，大拇指指向電流的方向，四指的方向為磁場的方向，故圖7導體正下方磁場方向向外，即小磁針靜止時N極的指向為紙外；圖8中磁場方向垂直紙面向內(nèi)．故答案為（1）調零；（2）如下圖（3）左、電壓表示數(shù)；（4）、增大；（5）紙外；紙內(nèi)．23．考點：伏安法測電阻的探究實驗．小明利用如圖甲所示的電路，實驗探究“保持電阻不變時，電流跟電壓的關系”．實驗器材：電源（ V），電流表、電壓表各一只，一個開關，一個定值電阻，一只滑動變阻器，導線若干．(1)請根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導線把圖乙所示的實物電路連接完整．（______）(2)小明在閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)電壓表指針反向偏轉，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________：．(3)小明通過實驗得到多組實驗數(shù)據(jù)，由這些數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示的圖像,由圖像可得結論：保持電阻不變時，________________________．(4)若電流表損壞，請你利用余下實驗器材， V的小燈泡的額定功率（燈絲的電阻會隨溫度變化），并把如下的實驗步驟補充完整．①在原實驗電路中，斷開開關S，拆去電流表，用小燈泡替換定值電阻，重新連接好電路，并移動滑片P至________（選填“A”或“B”）端；②閉合開關S，移動滑片P，直至電壓表的示數(shù)為________ V時，小燈泡正常發(fā)光；③________________________________；④小燈泡的額定功率的表達式P額=________ （用數(shù)據(jù)和測量的物理量符號表示）．【答案】 電壓表正負接線柱接反了 電流跟電壓成正比 B 保持滑片P的位置不變，斷開開關，用定值電阻替換小燈泡，閉合開關，讀出電壓表的示數(shù)U 【解析】試題分析：（1）電流表與待測電路串聯(lián)，連接實物電路如圖所示．（2）電壓表接入電路應使電流從正接線柱流入，負接線柱流出，故閉合開關S后，電壓表指針反向偏轉，這是由于電壓表正負接線柱接反了造成的．（3）由圖丙可知，U﹣I圖象是一條傾斜的直線，反映的是電流I與電壓U成正比，由此可得：在電阻一定時，電流與電壓成正比．（4）①閉合開關前，應使滑動變阻器接入電路中電阻最大，由題意知移動滑片P至B端；②當小燈泡兩端電壓等于其額定電壓時，正常發(fā)光，故應移動滑片P，小燈泡才正常發(fā)光；③保持滑片P的位置不變，斷開開關，用定值電阻替換小燈泡，閉合開關，讀出電壓表的示數(shù)U；④由圖丙知，定值定值R與滑動變阻器串聯(lián)，R=UR/I=2V/=5Ω，滑動變阻器接入電路的阻值：①，燈泡正常發(fā)光時的電流：②，小燈泡的額定功率的表達式P額=ULI=I③，由①②③解得：．考點：探究電流與電壓、電阻關系的實驗，電功率的有關計算24．(5)[6]為達到最佳的滅蚊效果，小明應選用的粘膠類型為粘性最強的，即殘留的芝麻數(shù)量最多的A膠。故選A。小亮利用以下器材：電源（電壓恒為6V）、滑動變阻器、開關各一個，電壓表、電流表各一只，三個定值電阻RRR3，大小分別為10Ω、15Ω、20Ω，導線若干，來探究“電流與電阻的關系”。(1)圖甲是小明連接的實物電路，圖中有一根導線連接錯誤，請你在連接錯誤的導線上打“”并補畫出正確的連線______。(2)電路連接正確后，閉合開關后，移到滑片，使與電阻（20Ω）并聯(lián)的電壓表示數(shù)為4V，讀出電流表示數(shù)，再分別改接15Ω、10Ω的電阻，重復上述實驗，收集的實驗數(shù)據(jù)如表所示。老師告訴小明有一組數(shù)據(jù)誤差較大，便找來一個5Ω的電阻讓他再測一組數(shù)據(jù)。當他把5Ω的電阻接入電路時，要使電壓表示數(shù)仍為4V，實驗不能繼續(xù)進行，其原因______。改變連接后，當電壓表示數(shù)仍為4V時，電流表示數(shù)為______A（如圖乙所示）。綜合分析數(shù)據(jù)可得：電壓一定時，______。(3)完成上述實驗后，小亮還想測定一個U額＝，他發(fā)現(xiàn)電流表已壞，于是向老師要了一個單刀雙擲開關，借助部分現(xiàn)有的實驗器材，設計了如圖所示的電路，測出了小燈泡的額定功率。請幫他完成實驗步驟：①連接好實驗電路，______，移動滑片，使電壓表示為______V。②保持滑片的位置不動，______，讀出電壓表示數(shù)為U。③小燈泡的額定功率表達式P額＝______。（用物理符號表示）【答案】 電流表超出量程 電流與電阻成反比 將開關S1閉合，S2撥到觸點2 將S2撥到觸點1 【解析】【分析】【詳解】(1)[1]由題目中的電流表表盤知，電流表選擇0~，電流表與電阻串聯(lián)，電源電壓為6V，電壓表選擇0 ~15V量程，電壓表與電阻并聯(lián)，滑動變阻器選擇一上一下接線柱，串聯(lián)在電路中。由圖可知，電阻R被短路，沒有接入電路中，正確的電路圖為(2)[2]若再接入5Ω的電阻時，實驗不能正常進行，是由于超過了電流表所選的量程。[3]電阻兩端的電壓為4V，根據(jù)，電流表選擇0~3A量程。[4]綜合數(shù)據(jù)分析可知，電壓一定時，導體中的電流跟導體的電阻成反比。(3)①[5][6]連接好實驗電路，閉合開關S1，將開關S2撥到觸點2，移動滑片。②[7]保持滑動變阻器滑片位置不變，將開關S2撥到觸點1，讀出電壓表示數(shù)U，電壓表測量燈泡和R0的總電壓。③[8]此時定值電阻R0兩端的電壓U1=UU額通過燈泡的電流則小燈泡的額定功率為三、初三物理 電與磁 易錯壓軸題（難）25．小剛學習了電磁鐵的知識后，想知道電磁鐵周圍的磁場強弱與通入電磁鐵的電流大小和距電磁鐵的距離是否有關。查閱資料知道，磁場強弱即磁感應強度（用B表示）的單位是T（特斯拉）。圖甲和圖乙中電源電壓均為6 V且恒定不變，圖乙中R是磁敏電阻，其阻值隨磁感應強度B的變化關系如圖丙所示。（1）由圖丙可知，磁感應強度越大，R阻值越_____；小剛設計的圖甲、乙組成的實驗裝置是通過________來判斷R所處位置的磁感應強度。（2）利用圖甲、乙裝置，保持_________相同時，閉合SS2后移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)滑片P向左滑動時，靈敏電流計的示數(shù)不斷變小，說明R所處位置的磁感應強度不斷________（選填“增大”或“減小”）。（3）當閉合SS2，保持滑片位置不變，沿電磁鐵軸線方向移動R，測出R距離電磁鐵的距離L和靈敏電流計的示數(shù)I，結合圖丙計算出磁感應強度B的數(shù)值如下表.L/cm12345I/mA1015203050B/T___①當L＝3 cm時，將此時磁感應強度B數(shù)值填在上表中對應位置。②分析以上數(shù)據(jù)可以得出，通入電磁鐵的電流一定時，距電磁鐵越遠，磁感應強度B越______．③綜合（2）和（3）的實驗結論可知，電磁鐵周圍的磁感應強度B與通入電磁鐵的電流大小和距電磁鐵的距離________（選填“有關”或“無關”）?！敬鸢浮看? 靈敏電流計示數(shù) R距電磁鐵的距離 增大 小 有關 【解析】【分析】【詳解】(1)[1]由圖丙可知，磁感應強度越大，R阻值越大。[2]圖乙中R是磁敏電阻，其阻值隨磁感應強度B的變化而變化，磁敏電阻的變化引起電路中電流的變化，實驗中根據(jù)靈敏電流計示數(shù)判斷R所處位置的磁感應強度的強弱。(2)[3]研究電磁鐵周圍的磁場強弱與通入電磁鐵的電流大小是否有關，控制磁敏電阻R到電磁鐵的距離。[4]靈敏電流計的示數(shù)不斷變小，說明圖乙電路中的電流不斷減小，磁敏電阻的阻值不斷增大，R所處位置的磁感應強度不斷增大。(3) ①[5]由表可知當電流為15mA時，，磁敏電阻的阻值為400Ω，由歐姆定律可知，此時，磁敏電阻兩端的電壓為則電源電壓為6V。當電流為20mA時，磁敏電阻此時的電阻為由圖丙可知電阻為300Ω時。②[6]由表中數(shù)據(jù)可以得出，通入電磁鐵的電流一定時，距電磁鐵越遠，磁感應強度B越小。③[7]由（2）可知電磁鐵周圍的磁感應強度B與通入電磁鐵的電流大小有關；由（3）可知電磁鐵周圍的磁感應強度B與距電磁鐵的距離有關。綜合上述實驗結論可知，電磁鐵周圍的磁感應強度B與通入電磁鐵的電流大小和到電磁鐵的距離有關。26．在安裝直流電動機模型的實驗中，小明將組裝好的電動機模型、滑動變阻器、電源、開關串聯(lián)起來如圖甲所示：(1)小明閉合開關，發(fā)現(xiàn)線圈不轉，他用手輕輕轉了一下線圈，電動機模型開始正常轉動。線圈原來不轉的原因是_______；(2)若要電動機轉速加快，小明應將滑動變阻器的滑片向_______移動；(3)接下來，小明把永磁鐵換成圖乙所示的電磁鐵，并將電磁鐵線圈的兩個接線柱M、N分別與電刷A、B相連，使電磁鐵線圈與電動機模型線圈并聯(lián)后，合用一個電源。當對調接在電源正、負極上的導線時，電動機線圈轉動的方向會不會改變？答：_______，理由是_______；(4)完成以上實驗后，小明取下圖甲中的電源換上小燈泡，在模型的轉軸上繞上細線，如圖丙所示，然后快速拉動細線，使線圈轉動起來，結果小燈泡發(fā)光，此時這模型就相當于_______機。【答案】線圈剛好處在平衡位置 左 不會 電流方向和磁場方向同時改變 發(fā)電 【解析】【分析】【詳解】(1)[1]線圈不轉，用手輕輕轉了一下線圈，電動機模型開始正常轉動，說明線圈原先剛好處在平衡位置。(2)[2]要使電動機轉速變快，就要增大電流，所以滑動變阻器電阻應變小，即滑片要向左移動。(3)[3][4]電磁鐵和線圈共用一個電源，當對調電源正負極時，電磁鐵的磁場方向改變，線圈中的電流方向也發(fā)生改變，所以電動機的轉向不變。(4)[5]拉動細線，線圈轉動，切割磁感線，產(chǎn)生感應電流，所以是發(fā)電機的模型。27．在學習了電和磁的知識后，小杰在家里饒有興趣地做起了小實驗．他找了一枚縫衣針，在“吸鐵石”上擦了幾下，然后用一根細軟的棉線將縫表針懸掛起來井保持水平，結果發(fā)現(xiàn)靜止后針尖總是指向南方，這說明縫衣針已經(jīng)磁化成了一枚小磁針。為驗證奧斯特實驗，小杰把通電的臺燈(60 W)導線移到縫衣針的下方，并靠近縫衣針平行放置，結果發(fā)現(xiàn)縫衣針并未發(fā)生偏轉，帶著疑問，小杰在科學課堂上與大家展開討論。結果出現(xiàn)了兩種不同觀點，這時，老師讓小杰用兩節(jié)干電池(3 V)和一段電阻絲(15 Ω)重新做這個實驗．結果縫衣針發(fā)生了偏轉。(1)磁化后，這枚縫衣針的針尖是