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正文內(nèi)容

中考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞文言文閱讀真題匯編(含答案)-資料下載頁(yè)

2025-04-01 22:28本頁(yè)面
  

【正文】 ①在朝廷做官就擔(dān)憂(yōu)他的百姓,被貶謫到邊遠(yuǎn)地區(qū)做地方官就擔(dān)心他的國(guó)君。②向著南面朝拜太后,不可被后世效法。(4)內(nèi)涵:心胸豁達(dá),憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,吃苦在前,享樂(lè)在后?!皯n(yōu)其君”原因是天子不顧禮法,率領(lǐng)百官為太后祝壽,不能開(kāi)創(chuàng)這個(gè)先例;“憂(yōu)其民”的原因是朝廷大興土木,勞民傷財(cái)。 【解析】【分析】(1)根據(jù)平時(shí)對(duì)文言詞語(yǔ)的積累及句意理解詞語(yǔ)意思,注意“嘗”“微”“尋”是古今異義詞,“市”屬于詞類(lèi)活用。 (2)這句話(huà)的大意是:現(xiàn)在不宜大興土木,勞民傷財(cái),應(yīng)該順應(yīng)天意。據(jù)此可知這句話(huà)正確的斷句方法是:今又侈土木/破民產(chǎn)/非所以順人心合天意也。 (3) 翻譯文言文句子,首先看是否為特殊句式,然后再把關(guān)鍵詞語(yǔ)翻譯準(zhǔn)確,最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范翻譯。①?gòu)R堂:指朝廷;處江湖之遠(yuǎn):處在偏遠(yuǎn)的江湖間,意思是不在朝廷上做官。之:定語(yǔ)后置的標(biāo)志。②南面:方位名詞作狀語(yǔ),向南面;朝:朝拜;法:效法。故這兩句可以翻譯為:①在朝廷做官就擔(dān)憂(yōu)他的百姓,被貶謫到邊遠(yuǎn)地區(qū)做地方官就擔(dān)心他的國(guó)君。②向著南面朝拜太后,不可被后世效法。 (4)【甲】結(jié)合語(yǔ)境分析,“古仁人”和遷客騷人不一樣,遷客騷人 他們因外物的好壞和自己的得失而產(chǎn)生或喜或悲的感情,而古仁人不以物喜,不以已悲,居廟堂之高則憂(yōu)其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu),退亦憂(yōu)。他們 心胸豁達(dá),憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,吃苦在前,享樂(lè)在后。【乙】結(jié)合文章內(nèi)容分析, 天圣七年,章獻(xiàn)太后將以冬至受朝,天子率百官上壽。范仲淹對(duì)此非常憂(yōu)愁,因?yàn)樘熳舆@樣做是不合禮法的。這是“憂(yōu)其君”的原因。當(dāng)時(shí)正好朝廷興建太一宮和洪福院,官方買(mǎi)辦陜西的木材,范仲淹認(rèn)為這樣做是勞民傷財(cái),應(yīng)該停止。這是“憂(yōu)其民”的原因。 故答案為:⑴曾經(jīng);如果沒(méi)有;不久;購(gòu)買(mǎi) ⑵ C ⑶ ①在朝廷做官就擔(dān)憂(yōu)他的百姓,被貶謫到邊遠(yuǎn)地區(qū)做地方官就擔(dān)心他的國(guó)君。②向著南面朝拜太后,不可被后世效法。 ⑷ 內(nèi)涵:心胸豁達(dá),憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,吃苦在前,享樂(lè)在后?!皯n(yōu)其君”原因是天子不顧禮法,率領(lǐng)百官為太后祝壽,不能開(kāi)創(chuàng)這個(gè)先例;“憂(yōu)其民”的原因是朝廷大興土木,勞民傷財(cái)。【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查理解常見(jiàn)文言詞語(yǔ)在文中的含義的能力??疾榈脑~語(yǔ),一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解,避免死記硬背,并做到重點(diǎn)突破,對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。 ⑵此題考查文言文斷句的能力。解答此類(lèi)題目,首先誦讀語(yǔ)句,通過(guò)誦讀,力求對(duì)語(yǔ)句的內(nèi)容有個(gè)大體的了解,憑語(yǔ)感將能斷開(kāi)的先斷開(kāi),逐步縮小范圍,然后再集中精力分析難斷處,遵循先易后難的原則。 ⑶本題考查的是句子的翻譯能力。翻譯時(shí)的要求是做到“信、達(dá)、雅”,翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換”,具體到某一句子時(shí)要注意通假字、詞類(lèi)活用、一詞多義、特殊句式等情況,如遇倒裝句要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通,如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。 ⑷本題考查理解文章關(guān)鍵語(yǔ)句含義的能力以及概括文章內(nèi)容要點(diǎn)的能力。文章的重要語(yǔ)句包括:點(diǎn)明題旨的句子;描寫(xiě)、議論、抒情的句子;總結(jié)全文的句子;起承轉(zhuǎn)合的句子(如相互照應(yīng)的句子和起承上啟下作用的過(guò)渡句)等。這類(lèi)題目,從全文的主旨和情感基調(diào)入手,細(xì)細(xì)品味語(yǔ)句所表達(dá)的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度。概括文章內(nèi)容要點(diǎn)要根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容,找出相關(guān)的語(yǔ)句,概括即可。 【參考譯文】 天圣七年(1029),章獻(xiàn)太后將在冬至日接受朝拜,仁宗皇帝也準(zhǔn)備率領(lǐng)文武百官為太后祝壽。范仲淹上疏詳細(xì)地論述了這件事,并且說(shuō):“在內(nèi)宮事奉親長(zhǎng),自當(dāng)有家人禮儀,只是在朝堂上皇帝與百官站在一起,(太后)面朝南接受(皇帝和百官)的朝拜,不能夠成為后世的規(guī)范?!倍疑鲜枵?qǐng)求章獻(xiàn)太后將朝政大權(quán)交還仁宗,但沒(méi)有得到任何答復(fù)。不久做河中府通判,貶謫到陳州。當(dāng)時(shí)正好朝廷興建太一宮和洪福院,官方買(mǎi)辦陜西的木材。范仲淹又上書(shū):“昭應(yīng)、壽寧年間的事情歷歷在目,前事不遠(yuǎn)后事之戒。現(xiàn)在不宜大興土木,勞民傷財(cái),應(yīng)該順應(yīng)天意,讓人民休息。目前應(yīng)當(dāng)停止修建寺廟景觀(guān),較少木材購(gòu)買(mǎi)量,以解決財(cái)政赤字?!庇稚蠒?shū):“現(xiàn)在降除官員多取決于太后的親近與否,這樣的行政不是太平盛世的方法”。雖然朝廷沒(méi)能聽(tīng)從范仲淹的意見(jiàn),但是宋仁宗深切以為范仲淹是忠臣。17.閱讀文言文,回答問(wèn)題。 【甲】 嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂(yōu)其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu),退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?(選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)【乙】 上①與群臣論止盜?;蛘?qǐng)重法以禁之,上哂之曰:“民之所以為盜者,由賦繁役重,官吏貪求,饑寒切身,故不暇②廉肚耳,膚當(dāng)去奢省費(fèi),輕徭③薄賦,選用廉吏,使民衣食有余,則自不為盜,安用重法邪?”自是數(shù)年之后,海內(nèi)升平④ , 路不拾遺,外戶(hù)不閉,商旅野宿焉。(選自司馬光《資治通鑒》)【注】①上:皇上,這里指唐太宗。②不暇:顧不上。③徭:古時(shí)統(tǒng)治者強(qiáng)制人民承擔(dān)的無(wú)償勞動(dòng)。④升平:太平。(1)解釋劃線(xiàn)的詞。 ①微斯人________②不以物喜________③或請(qǐng)重法以禁之________④上哂之曰________(2)下列句子與成語(yǔ)中劃線(xiàn)詞意思相同的一項(xiàng)是( ) A.予嘗求古仁人之心 不求甚解B.然則何時(shí)而樂(lè)耶 怏怏不樂(lè)C.或請(qǐng)重法以禁之 鴻鵠之志D.故不暇廉恥耳 溫故知新(3)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 ①不以物喜,不以己悲。②安用重法邪?(4)用文中的句子回答下列各題。 ①【乙】文中唐太宗認(rèn)為防止盜竊的三種辦法是“________,________,________”。②從【乙】文中可以看出,作為國(guó)君,唐太宗做到了“________”。(用【甲】文中的語(yǔ)句回答)(5)《岳陽(yáng)樓記》是中華傳統(tǒng)文化的一座豐碑,更是一個(gè)寶藏。在【甲】文部分,你汲取了什么精神營(yíng)養(yǎng)?以實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值同時(shí)為中國(guó)夢(mèng)助力。 【答案】 (1)如果沒(méi)有;因?yàn)椋挥械娜?;譏笑,嘲笑(2)B(3)①不因外物(好壞)和自己(得失)而或喜或悲。②何必要用嚴(yán)厲的刑罰呢?(4)去奢省費(fèi);輕搖薄賦;選用廉吏;居廟堂之高則優(yōu)其民(5)①通過(guò)“不以物喜,不以己悲”,我學(xué)到了古仁人的處事深遠(yuǎn)和豁達(dá)胸襟,無(wú)論何時(shí)何事都應(yīng)該積極樂(lè)觀(guān)向上,奮發(fā)有為。②通過(guò)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”,我學(xué)到了吃苦在前,享樂(lè)在后,以天下為己任的崇高思想,激勵(lì)我們無(wú)私忘我,心懷天下,將自己的生命和智慧獻(xiàn)給祖國(guó)的建設(shè)事業(yè),做一個(gè)心懷祖國(guó)和人民的人。 【解析】【分析】(1)根據(jù)對(duì)文言詞語(yǔ)的積累以及句意理解詞語(yǔ)意思,注意“微”屬于古今異義詞,“以”“或”都是文言虛詞,有多種意思,要根據(jù)語(yǔ)境分析理解。 (2)A探求;要求。B快樂(lè)。C代詞;結(jié)構(gòu)助詞。D所以;學(xué)過(guò)的知識(shí)。故選B。 (3)翻譯文言文句子,首先看是否為特殊句式,然后再把關(guān)鍵詞語(yǔ)翻譯準(zhǔn)確,最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范翻譯。①以:因?yàn)?;物:外物。這句話(huà)運(yùn)用的是互文的修辭手法,翻譯時(shí)要注意句式的特點(diǎn)。故此句可以翻譯為:不因外物(好壞)和自己(得失)而或喜或悲。②安:怎么,哪里,何必;邪:通耶,語(yǔ)氣詞,這句話(huà)屬于反問(wèn)句,翻譯時(shí)注意語(yǔ)氣。故此句可以翻譯為: 何必要用嚴(yán)厲的刑罰呢? (4)在疏通文意的基礎(chǔ)上從“膚當(dāng)去奢省費(fèi),輕徭薄賦,選用廉吏,使民衣食有余,則自不為盜,安用重法邪 ”可以看出唐太宗認(rèn)為防止盜竊的三種辦法是:去奢省費(fèi)、輕搖薄賦、選用廉吏。②結(jié)合【乙】文內(nèi)容分析,唐太宗作為一代明君,他制止盜竊不是用嚴(yán)酷的刑罰,而是站在人民的利益制定政策和法律,他的統(tǒng)治下,數(shù)年出現(xiàn) 數(shù)年之后,海內(nèi)升平,路不拾遺,外戶(hù)不閉,商旅野宿焉。唐太宗真正做到了【甲】文中的居廟堂之高則憂(yōu)其民。 (5)在理解《岳陽(yáng)樓記》內(nèi)容和主旨的基礎(chǔ)上能結(jié)合【甲】文中的具體語(yǔ)句分析汲取的精神營(yíng)養(yǎng)圍繞主旨和中國(guó)夢(mèng)談即可。如通過(guò)“不以物喜,不以己悲”,我學(xué)到了古仁人的處事深遠(yuǎn)和豁達(dá)胸襟,無(wú)論何時(shí)何事都應(yīng)該積極樂(lè)觀(guān)向上,奮發(fā)有為。 故答案為:⑴如果沒(méi)有;因?yàn)?;有的人;譏笑,嘲笑 ⑵B ⑶ ①不因外物(好壞)和自己(得失)而或喜或悲。②何必要用嚴(yán)厲的刑罰呢? ⑷①去奢省費(fèi) 輕搖薄賦 選用廉吏 ②居廟堂之高則優(yōu)其民 ⑸ ①通過(guò)“不以物喜,不以己悲”,我學(xué)到了古仁人的處事深遠(yuǎn)和豁達(dá)胸襟,無(wú)論何時(shí)何事都應(yīng)該積極樂(lè)觀(guān)向上,奮發(fā)有為。②通過(guò)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”,我學(xué)到了吃苦在前,享樂(lè)在后,以天下為己任的崇高思想,激勵(lì)我們無(wú)私忘我,心懷天下,將自己的生命和智慧獻(xiàn)給祖國(guó)的建設(shè)事業(yè),做一個(gè)心懷祖國(guó)和人民的人?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)文言詞語(yǔ)含義的理解能力。解答此類(lèi)題,要根據(jù)平時(shí)對(duì)課文注釋的識(shí)記及積累,結(jié)合具體語(yǔ)境進(jìn)行解釋。還要注意通假字、古今異義詞、詞類(lèi)活用、一詞多義等特殊用法的字詞。 ⑵本題考查對(duì)常見(jiàn)文言詞一詞多義的問(wèn)題。要注意平時(shí)區(qū)別記憶。做此題目,要著眼“用法”,“用法”是就詞性而言的。首先理解句意,然后再按照題干要求分析用法,根據(jù)句子成分功用來(lái)判斷詞性,進(jìn)而判斷用法。 ⑶本題考查翻譯文言語(yǔ)句的能力。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中,根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思,找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無(wú)特殊句式。尤其要注意一一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象,重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。 ⑷本題考查理解文章內(nèi)容的能力。答題時(shí)要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上根據(jù)題目要求從文中篩選出合適的語(yǔ)句即可。 ⑸本題考查學(xué)生的個(gè)性化閱讀能力。這是一道開(kāi)放性試題,不設(shè)統(tǒng)一答案。解答時(shí),只要在理解文章內(nèi)容和主旨的基礎(chǔ)上,按照題目要求,從選文中任意選擇一則句子,結(jié)合句意及全文主旨,聯(lián)系實(shí)際,談得到的啟發(fā)或感悟,言之有理即可。18.閱讀下面兩篇文言文,回答問(wèn)題。 【甲】醉翁亭記(節(jié)選) 若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。 …… 已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳 , 鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也?!疽摇俊敦S樂(lè)亭記》(節(jié)選) 修之來(lái)此,樂(lè)其地僻而事簡(jiǎn) , 又愛(ài)其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間,乃日與滁人仰而望山,俯而聽(tīng)泉。掇幽芳而蔭喬木,風(fēng)霜冰雪,刻露②清秀,四時(shí)之景無(wú)不可愛(ài)。又幸其民樂(lè)其歲物之豐成,而喜與予游也。因?yàn)楸劲燮渖酱?,道其風(fēng)俗之美,使民知所以安此豐年之樂(lè)者,幸生無(wú)事之時(shí)也。 夫宣上④恩德,以與民同樂(lè),刺史⑤之事也。遂書(shū)以名其亭焉?!咀ⅰ竣俦疚氖菤W陽(yáng)修被貶滁州時(shí)所作。②刻露:鮮明地顯露。③本:根據(jù)。④上:皇上。⑤刺史:即歐陽(yáng)修。(1)下列劃線(xiàn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是( ) A.樹(shù)林陰翳(陰影)B.佳木秀而繁陰(茂盛)C.宣上恩德(宣揚(yáng))D.遂書(shū)以名其亭焉(寫(xiě)下)(2)下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是( ) A.太守歸/而賓客從也B.晦明/變化者C.既得斯泉/于山谷之間D.使民知所以安/此豐年之樂(lè)者(3)對(duì)比分析【甲】【乙】?jī)晌模铝斜硎霾环显囊馑嫉囊豁?xiàng)是( ) A.【甲】【乙】?jī)晌脑诿鑼?xiě)自然美景時(shí),都描寫(xiě)了花、樹(shù)、霜等自然景物。B.【甲】【乙】?jī)晌脑诿枥L山川美之余,還都描繪了一幅官民同游的風(fēng)俗畫(huà)面。C.【甲】【乙】?jī)晌木鶠樽髡哔H官滁州時(shí)所作,志趣情感一致,都表現(xiàn)了“與民同樂(lè)”的主旨。D.從【甲】【乙】?jī)晌目芍白砦掏ぁ薄柏S樂(lè)亭”都是根據(jù)作者的情趣、愛(ài)好來(lái)命名的。(4)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ①醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。②修之來(lái)此,樂(lè)其地僻而事簡(jiǎn)?!敬鸢浮?(1)A(2)D(3)D(4)①醉了能夠同大家一起歡樂(lè),醒來(lái)能夠用文章記述這事的人,是太守啊。②我來(lái)到這個(gè)地方,喜歡這里地方僻靜,而且政事簡(jiǎn)單。 【解析】【分析】(1)A 翳:遮蔽。BCD解釋正確。 (2)ABC劃分正確。D這句話(huà)的意思是:讓民眾知道能夠安享豐年的歡樂(lè),動(dòng)詞和賓語(yǔ)之間應(yīng)停頓。據(jù)此可知這句話(huà)的朗讀節(jié)奏正確的劃分方法是:使民知/所以安此豐年之樂(lè)者。 (3)“醉翁亭”是根據(jù)作者的情趣、愛(ài)好來(lái)命名的,但“豐樂(lè)亭”是為了刺史宣上恩德,以與民同樂(lè)來(lái)命名的。 (4)翻譯文言文句子,首先看是否為特殊句式,然后再把關(guān)鍵詞語(yǔ)翻譯準(zhǔn)確,最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范翻譯。①述:記述;一:用。這是一個(gè)判斷句,翻
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