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正文內(nèi)容

中考語(yǔ)文議論文閱讀專(zhuān)題訓(xùn)練各地方試卷集合匯編-資料下載頁(yè)

2025-04-01 22:27本頁(yè)面
  

【正文】 容的理解,注意通讀全文,把握文意,揣摩選項(xiàng)正誤。10.閱讀下文,完成小題。 語(yǔ)言的力量何冠軍 ①生活中,有人喜歡高談闊論,有人習(xí)慣低聲細(xì)語(yǔ),有人說(shuō)話綿里藏針……無(wú)論是日常攀談還是正式發(fā)言,語(yǔ)言都可謂交流的工具、思維的載體。重視語(yǔ)言、善用語(yǔ)言,讓語(yǔ)言釋放智慧與力量,往往能達(dá)到事半功倍的效果。 ②語(yǔ)言的力量,首在言之成理。“言貴于有物,無(wú)物,非言也?!本湍瞄_(kāi)會(huì)發(fā)言來(lái)說(shuō),一個(gè)人的講話之所以能振奮人心、引起共鳴,關(guān)鍵在于相關(guān)語(yǔ)言都找到了恰當(dāng)?shù)闹c(diǎn),在事實(shí)和邏輯層面無(wú)懈可擊,有說(shuō)服力。 ③語(yǔ)言的力量,貴在言之有德。同樣一句話,不同的人講往往會(huì)產(chǎn)生不一樣的效果??v觀歷史長(zhǎng)河,誓言“舍身為國(guó)”、發(fā)出驚人之語(yǔ)者不在少數(shù),他們終能流芳千古,為民族精神注入生動(dòng)元素。反觀那些“兩面人”、投機(jī)者,縱然信誓旦旦、巧舌如簧,由于沒(méi)有人格的光亮、缺少修養(yǎng)的支撐,說(shuō)出來(lái)的話自然無(wú)法令人信服。 ④語(yǔ)言的力量,亦在言之共情?!段男牡颀垺酚醒裕扒檎呶闹?jīng),辭者理之緯;經(jīng)正而后緯成,理定而后辭暢”。這是行文的典范,又何嘗不是語(yǔ)言的真義?話語(yǔ)真情充沛、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),自然能生發(fā)出直抵人心的力量。穆青采訪焦裕祿事跡時(shí)情動(dòng)于衷、揮灑熱淚,多年后,其采訪日記上仍依稀可見(jiàn)斑斑淚痕。有了真情的貫注,那么語(yǔ)言和作品就都有了永不枯竭的活力,可以抵御時(shí)光而歷久彌新。 ⑤反之,輕視語(yǔ)言的力量,往往容易言不由衷、表意不明,甚至造成誤解、觸發(fā)矛盾。 比如,有的鄉(xiāng)村動(dòng)員植樹(shù),長(zhǎng)篇累牘都是綠化的道理,對(duì)大家最關(guān)心的樹(shù)苗供應(yīng)等現(xiàn)實(shí)議題只字不提。這必然消解群眾的信任。語(yǔ)言的力量可見(jiàn)一斑。 ⑥“口能言之,身能行之,國(guó)寶也?!碑?dāng)然,強(qiáng)調(diào)善用語(yǔ)言,也并不是提倡夸夸其談,更不是否定行動(dòng)的力量、落實(shí)的價(jià)值。語(yǔ)言是行動(dòng)的影子,行動(dòng)是語(yǔ)言的土壤。挖掘語(yǔ)言的寶藏,品味言語(yǔ)的藝術(shù),有助于更好傳遞信息、交流意見(jiàn)、溝通情感,也必將推動(dòng)行之有恒、行之有格、行之有效。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),從真理中汲取營(yíng)養(yǎng),在信仰中涵養(yǎng)定力,于情感中激發(fā)共鳴,有利于激發(fā)語(yǔ)言的力量,最終做到知行合一,言行并舉。(選自《人民日?qǐng)?bào)》,有刪改)(1)選文的中心論點(diǎn)是什么? (2)選文第④段運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用? (3)選文第⑥段有什么作用? (4)對(duì)選文內(nèi)容理解和分析有誤的一項(xiàng)是( ) 、辯論之所以能振奮人心、引起共鳴,關(guān)鍵在于言之成理。,面對(duì)屠刀,喊出了“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的豪言壯語(yǔ)。這段文字可以作為第③段的論據(jù)。,如果輕視語(yǔ)言的力量,就一定會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,輕則言不由衷、表意不明,重則造成誤解、觸發(fā)矛盾。:語(yǔ)言是行動(dòng)的影子,行動(dòng)是語(yǔ)言的土壤。【答案】 (1)善用語(yǔ)言,讓語(yǔ)言釋放智慧與力量,往往能達(dá)到事半功倍的效果。(2)道理論證(比喻論證)、舉例論證,有力(具體、形象)地論證了“語(yǔ)言的力量,亦在言之共情”的觀點(diǎn),進(jìn)而論證了本文的中心論點(diǎn)。(3)補(bǔ)充論證中心論點(diǎn),使論證更加嚴(yán)密(全面)??偨Y(jié)全文,深化(強(qiáng)調(diào))中心論點(diǎn)。(4)C 【解析】【分析】⑴從全文看,本文開(kāi)頭由生活中人們運(yùn)用語(yǔ)言的日?,F(xiàn)象,自然引出“善用語(yǔ)言,讓語(yǔ)言釋放智慧與力量,往往能達(dá)到事半功倍的效果”,即本文中心論點(diǎn)。 ⑵答題格式為:論證方法+效果+論證了分論點(diǎn)+從而論證了中心論點(diǎn)。第④段引用《文心雕龍》中的名言,運(yùn)用了道理論證(含引證法),列舉穆青采訪焦裕祿事跡時(shí)的真情貫注,運(yùn)用了舉例論證,有力(具體、形象)地論證了“語(yǔ)言的力量,亦在言之共情”的觀點(diǎn),進(jìn)而論證了本文的中心論點(diǎn)。注意論證方法有時(shí)不只一種,回答要全面。 ⑶此題考查議論文尾段的作用。議論文最后一段的作用:深化中心論點(diǎn),提出……的結(jié)論;重復(fù)或強(qiáng)化……的中心論點(diǎn);發(fā)出……的號(hào)召或勸勉人們……;補(bǔ)充論證了…….(有時(shí)候會(huì)考查這方面作用,其作用是使論證更嚴(yán)密.)。如本文第⑥段的作用是:補(bǔ)充論證中心論點(diǎn),使論證更加嚴(yán)密(全面)??偨Y(jié)全文,深化(強(qiáng)調(diào))中心論點(diǎn)。 ⑷從原文“輕視語(yǔ)言的力量,往往容易言不由衷、表意不明,甚至造成誤解、觸發(fā)矛盾”可知,只是“往往容易”并不是“一定”,C選項(xiàng),故意把問(wèn)題絕對(duì)化了。所以C項(xiàng)錯(cuò)誤,答案為C。 故答案為:⑴ 善用語(yǔ)言,讓語(yǔ)言釋放智慧與力量,往往能達(dá)到事半功倍的效果。 ⑵ 道理論證(比喻論證)、舉例論證,有力(具體、形象)地論證了“語(yǔ)言的力量,亦在言之共情”的觀點(diǎn),進(jìn)而論證了本文的中心論點(diǎn)。 ⑶ 補(bǔ)充論證中心論點(diǎn),使論證更加嚴(yán)密(全面)??偨Y(jié)全文,深化(強(qiáng)調(diào))中心論點(diǎn)。 ⑷C【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)議論文中心論點(diǎn)的提煉能力。答題時(shí)應(yīng)注意,作者的觀點(diǎn)就是中心論點(diǎn)。中心論點(diǎn)必須是個(gè)明確的判斷可從標(biāo)題、開(kāi)頭、中間、結(jié)尾查找。 ⑵本題考査把握論證方法及其作用的能力。答題時(shí)應(yīng)注意,要了解常見(jiàn)的論證方法及其作用,有舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)比論證四種。做題時(shí)要深入文章具體內(nèi)容,首先別出論證方法,然后再聯(lián)系上下文,明確論證了什么觀點(diǎn)。 ⑶本題考查分析語(yǔ)段作用。答題時(shí)應(yīng)注意,一要聯(lián)系文章內(nèi)容,尤其是要聯(lián)系文章的中心論點(diǎn);二要結(jié)合語(yǔ)境,結(jié)合上下文分析段落作用。 ⑷本題考查理解內(nèi)容和篩選信息。答題時(shí)應(yīng)注意,把各個(gè)選項(xiàng)對(duì)照相應(yīng)語(yǔ)段,找到關(guān)鍵語(yǔ)句,然后提取最關(guān)鍵的核心的扣題的語(yǔ)句,比照辨析正誤。11.閱讀下面的文章,完成下列小題。 讓信用的地基堅(jiān)固起來(lái)李斌 ①古人云:“一言為重百金輕”。商鞅主持變法,“恐民之不信”,遂立木定諾、依諾行賞,“以明不欺”,于是民眾的信任逐漸建立起來(lái)。這個(gè)故事充分說(shuō)明,誠(chéng)信不會(huì)自動(dòng)生長(zhǎng)出來(lái),只有建立講信重諾的良性循環(huán),誠(chéng)信才會(huì)成為助力社會(huì)有序運(yùn)行的潤(rùn)滑劑。 ②“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花?!闭\(chéng)信是社會(huì)交往的名片,個(gè)人憑一言為定的信用立足社會(huì);誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的動(dòng)能,企業(yè)憑一諾千金的信用獲得發(fā)展;誠(chéng)信是國(guó)際合作的基石,國(guó)家憑一言九鼎的信用互利共贏。誠(chéng)信不僅僅是靠?jī)?nèi)心道德律令推動(dòng)的美德,更是法治框架下國(guó)家治理、社會(huì)運(yùn)行、市場(chǎng)健康的剛需。讓信用的貨幣流通起來(lái),讓信用的要素管用起來(lái),讓信用的地基堅(jiān)固起來(lái),就需要把誠(chéng)實(shí)守信納入制度安排,融入國(guó)家治理現(xiàn)代化全過(guò)程,融入現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)全領(lǐng)域。 ③一段時(shí)間以來(lái),頻發(fā)的假冒偽劣、商業(yè)欺詐、偷稅漏稅、欠債不還、電信詐騙等失信問(wèn)題,使誠(chéng)信建設(shè)一度陷入“破窗效應(yīng)”的沼澤。如何筑牢不敢失信、不能失信的堤壩,讓信用這張“身份證”管用起來(lái)?近年來(lái),從限制乘坐火車(chē)、飛機(jī),到限制出境、限制購(gòu)買(mǎi)不動(dòng)產(chǎn)、限制高消費(fèi),嚴(yán)厲懲罰、聯(lián)合懲戒失信行為的制度籠子不斷加固,提升了破壞誠(chéng)信的自我成本,讓那些見(jiàn)利忘義、敗德失信者付出了代價(jià)。一系列激濁揚(yáng)清的有力舉措猶如徙木立信,在社會(huì)上樹(shù)起“守信者一路暢通,失信者寸步難行”的風(fēng)向標(biāo)。 ④古語(yǔ)有言:“誠(chéng)者,天之道也;誠(chéng)之者,人之道也?!笔卣\(chéng)信是最大的財(cái)富,講誠(chéng)信是最大的聰明。倡導(dǎo)誠(chéng)信、激勵(lì)誠(chéng)信,關(guān)鍵在于提升誠(chéng)信的社會(huì)價(jià)值,拓展信用的效用邊界。比如,“信易貸”“信易租”“信易行”“信易游”“信易批”等守信激勵(lì)項(xiàng)目不斷涌現(xiàn),信用良好即可享受融資信貸、創(chuàng)業(yè)租賃、交通出行、旅游服務(wù)、行政審批等便利和優(yōu)惠,大大提升了人們信守承諾的主動(dòng)性和積極性。信守承諾、講信修睦的新風(fēng)長(zhǎng)吹不止,增進(jìn)的就會(huì)是全社會(huì)的誠(chéng)信意識(shí)和信用水平,營(yíng)造出的就會(huì)是知信、用信、守信的社會(huì)氛圍。 ⑤揆諸古今中外不難發(fā)現(xiàn),文明越開(kāi)化,市場(chǎng)化程度越高,對(duì)誠(chéng)信的需求就越高。伴隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)處于轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力的關(guān)鍵期,信用體系建設(shè)同樣迎來(lái)關(guān)口,信用與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的融合越來(lái)越緊密,信用越來(lái)越成為系統(tǒng)化、全民性的價(jià)值資產(chǎn)。從這個(gè)角度出發(fā),更容易理解為什么社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)被納入全面依法治國(guó),信用管理和信用體系建設(shè)進(jìn)入新一輪機(jī)構(gòu)改革視野。循著這些頂層設(shè)計(jì)和制度安排,共建共促一個(gè)“信用社會(huì)”,共襄共享一個(gè)“誠(chéng)信中國(guó)”,美好未來(lái)在向我們走來(lái)。 ⑥“生長(zhǎng)在山間的松樹(shù),千年長(zhǎng)青;鐫刻在鼎上的誓言,萬(wàn)年不改;銘記在心中的誠(chéng)信,永不凋零!”中華民族素來(lái)明禮崇信、抱誠(chéng)守真,過(guò)去千百年來(lái)文明薪火不滅、社會(huì)賡續(xù)發(fā)展即受益于此。面向未來(lái),我們將構(gòu)建誠(chéng)信文化、誠(chéng)信經(jīng)濟(jì)、誠(chéng)信生活,開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。(1)下列對(duì)第①段的作用分析正確的一項(xiàng)是( ) 。文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出中心論點(diǎn)。、列舉商鞅變法的事例引出中心論點(diǎn):只有加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)才能促進(jìn)社會(huì)的有序發(fā)展。、列舉商鞅變法的事例引出誠(chéng)信的論題。、對(duì)比論證、舉例論證引出誠(chéng)信建設(shè)對(duì)社會(huì)的重要性。(2)下列對(duì)本文內(nèi)容、寫(xiě)法理解分析有誤的一項(xiàng)是( ) A.“誠(chéng)者,天之道也;誠(chéng)之者,人之道也?!边\(yùn)用道理論證,有力地論證了誠(chéng)信的重要性,增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。②段和第③段形成對(duì)比論證關(guān)系。第②段從反面論證誠(chéng)信建設(shè)對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用,第③段從正面論證誠(chéng)信建設(shè)對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。④段主要是采用了舉例論證的方法,以具體做法+效果的形式,說(shuō)明激勵(lì)守信、加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)的意義所在。⑥段結(jié)尾立足傳統(tǒng)文化,面向未來(lái)發(fā)展,從歷史的維度說(shuō)明誠(chéng)信建設(shè)勢(shì)在必行。(3)下列選項(xiàng)中不屬于誠(chéng)信建設(shè)急需納入機(jī)構(gòu)改革視野的原因是( ) ,人們的生活水平才能夠提高。,誠(chéng)信才會(huì)成為助力社會(huì)有序運(yùn)行的潤(rùn)滑劑。、講信修睦的新風(fēng)長(zhǎng)吹不止,增進(jìn)的就會(huì)是全社會(huì)的誠(chéng)信意識(shí)和信用水平,營(yíng)造出的就會(huì)是知信、用信、守信的社會(huì)氛圍。,對(duì)誠(chéng)信的需求越來(lái)越高。(4)下列的事例能夠證明中心論點(diǎn)的一項(xiàng)是( ) “宇宙之父”齊奧爾科夫斯基,少年時(shí)患猩紅熱病而耳聾,被趕出學(xué)校。但他靠圖書(shū)館自學(xué),顯示了驚人的數(shù)學(xué)才能?!氨蝗斓膲?zāi)埂敝卸冗^(guò)的,他手足不能動(dòng)彈,眼睛半瞎,但生命之火不滅,吟出了大量譽(yù)滿人間的優(yōu)秀詩(shī)篇。,后來(lái)終于引起一議員的不滿,議員說(shuō):“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該消滅他們?!绷挚衔⑿χ卮穑骸爱?dāng)他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”“回來(lái)殺豬給你吃”的玩笑話,執(zhí)意把豬殺掉,以兌現(xiàn)諾言,體現(xiàn)如家“言必信”的道德理念?!敬鸢浮?(1)B(2)B(3)A(4)D 【解析】【分析】(1)A項(xiàng),“文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出中心論點(diǎn)”錯(cuò)。是通過(guò)引用古語(yǔ)、列舉商鞅變法的事例引出中心論點(diǎn)。C項(xiàng),“運(yùn)用古語(yǔ)、列舉商鞅變法的事例引出誠(chéng)信的論題”錯(cuò)。運(yùn)用古語(yǔ)、列舉商鞅變法的事例引出中心論點(diǎn)。D項(xiàng),第1段沒(méi)有運(yùn)用對(duì)比論證。故選B。 (2)第2段是從正面論證,第③段從反面論證。故選B。 (3)“只有加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè),人們的生活水平才能夠提高”講的是誠(chéng)信改革的結(jié)果,而不是原因。故選A。 (4)A項(xiàng),事例談的是“自學(xué)”成才。B項(xiàng),事例談的是身殘志堅(jiān)。C項(xiàng),事例談的是寬容。D項(xiàng),事例談的是誠(chéng)信。能夠證明中心論點(diǎn)。故選D。 故答案為:⑴ B ⑵ B ⑶ A ⑷ D 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查開(kāi)頭的作用,注意從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析。 ⑵本題考查 本文內(nèi)容、寫(xiě)法理解,注意通讀全文,把握文意,揣摩選項(xiàng)正誤。 ⑶本題考查文章信息的篩選,注意通讀全文,明確誠(chéng)信建設(shè)急需納入機(jī)構(gòu)改革視野的原因,揣摩選項(xiàng)正誤。 ⑷本題考查論據(jù)的把握,揣摩選項(xiàng)所證明的觀點(diǎn),看和文章中心論點(diǎn)是否一致。12.閱讀下文,回答問(wèn)題。 做人,里子也要講究一點(diǎn) ①過(guò)去在部隊(duì)時(shí),有一位前輩作家,請(qǐng)吃飯時(shí)錢(qián)不夠了,就把手表押上,也要讓大家吃得盡興。當(dāng)時(shí)手表是責(zé)重物件,找對(duì)象的“三轉(zhuǎn)一響”之一。這是有面子的事。 ②有一次跟團(tuán)旅游被關(guān)在一個(gè)景區(qū),導(dǎo)游伙同景區(qū)商場(chǎng)的經(jīng)理,非讓我們買(mǎi)東西不可,可是東西又不好又貴,大家都不肯買(mǎi)。現(xiàn)場(chǎng)氣氛僵持不下,表面的和氣快維持不住了。商場(chǎng)經(jīng)理背后的大門(mén)緊閉,沒(méi)有人能飛出去。終于團(tuán)里一個(gè)有錢(qián)的游客,說(shuō)她要買(mǎi)這買(mǎi)那,她其實(shí)什么都不缺,但顯然是為了給大伙解圍,化解了一場(chǎng)危機(jī)。這也是有面子的事。 ③我們中國(guó)人,大多注意面子,血?dú)夥絼傆兄?,一擲千金有之。面子固然重要,然而里子方面,有時(shí)卻注意不夠。我認(rèn)為:做人,里子也要講究一點(diǎn)。 ④康紅雷導(dǎo)演跟我說(shuō)過(guò)一件事:拍《青衣》劇組解散之后,演員各奔東西,潘虹老師的房間里,她穿過(guò)的戲服全部自費(fèi)干洗后,整潔地掛在房間里。她是個(gè)講究里子的人。 ⑤我還認(rèn)識(shí)一個(gè)攝影助理,他說(shuō)有一次拍周潤(rùn)發(fā)的廣告,那時(shí)周潤(rùn)發(fā)的名氣如日中天,男人們都想在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)他燃燒美元點(diǎn)煙的鏡頭。所以現(xiàn)場(chǎng)他被團(tuán)團(tuán)圖住,紛紛讓他簽名。攝影助理實(shí)在小得放在哪里都是透明的,沒(méi)有半個(gè)人注意到他。他只是站在一邊默默看著,默默工作,直到所有的拍攝工作全部結(jié)束。周潤(rùn)發(fā)卻主動(dòng)向他走了過(guò)來(lái),與他拍了合影。這也是個(gè)講究里子的人。 ⑥年輕的時(shí)候,有一次在北京郊區(qū)開(kāi)青年作家的會(huì)議,結(jié)束時(shí)許多代表陸續(xù)走了。賓館服務(wù)員問(wèn)我,你們真的是作家嗎?我說(shuō)是。她說(shuō)為什么客房里的公物一點(diǎn)都不愛(ài)惜,摔壞了玻璃杯也不賠,還用床單擦鞋。而且打了長(zhǎng)途電話不付費(fèi),查到房間說(shuō)人早走了。我聽(tīng)了無(wú)言以對(duì)。再如有些美女在外面絕對(duì)光鮮靚麗,但是住的地方有可能臟亂到下不去腳?;蛘撸较吕飶埧诰褪窍乖?,頗為不堪。這些不是里子差,是壓根兒就沒(méi)里子。 ⑦名人也罷,普通人也罷,面對(duì)他人和面對(duì)自己時(shí)都要展現(xiàn)我們的面子和里子。過(guò)分追求鮮衣怒馬、錦上添花、煊赫恭敬,不但容易喪失意志、流于平庸淺薄,弄不好還會(huì)丟人破財(cái)、觸犯法律。扎扎實(shí)實(shí)提升自己的學(xué)識(shí)、修養(yǎng),認(rèn)真充實(shí)美化自己的內(nèi)在,才能得到恒久不衰的尊重和認(rèn)可,支撐起真正的面子。 ⑧最近買(mǎi)過(guò)兩件衣服,我都是一眼看中了里子才喜歡的。而以往買(mǎi)衣服首先當(dāng)然看樣式,然后是質(zhì)地,最后是手工和細(xì)節(jié),但這兩件衣服的里子都十分驚艷。看不到的地方尚且如此精致,看得到的地方大體可以放心了吧! ⑨做人也一樣,里子也要講究一點(diǎn)。(李傳鵬選自《新民晚報(bào)》2017年12月20日)(1)說(shuō)一說(shuō)文章開(kāi)頭兩段在全文中的作用。 (2)談?wù)勀銓?duì)“做人,里子也要講究一點(diǎn)”這句話的理解。 (3)④—⑥段運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用? (4)說(shuō)說(shuō)本文論證
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