二年級(jí)閱讀理解易錯(cuò)大盤點(diǎn)經(jīng)典-資料下載頁(yè)
2025-04-01 22:27本頁(yè)面
【正文】 蟲?！?不久，棉花姑娘的病好了，長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花 。她咧開嘴笑啦！ （1）燕子、啄木鳥、青蛙都能給誰(shuí)治病？ （2）誰(shuí)能吃掉蚜蟲，專門醫(yī)治棉花姑娘的病？最后治好了嗎？ （3）文章最后一句說(shuō)棉花姑娘笑了，棉花姑娘為什么笑？ 【答案】（1）燕子只會(huì)捉空中飛的害蟲，啄木鳥只會(huì)捉樹干里的害蟲，青蛙只會(huì)捉田里的害蟲。（2）七星瓢蟲。治好了。（3）棉花姑娘的病好了，長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。 【解析】16．閱讀下文《文具的家》，回答問(wèn)題 貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。媽媽說(shuō)：“你怎么天天丟東西呢？”貝貝眨著一雙大眼睛，對(duì)媽媽說(shuō)：“我也不知道?！?媽媽說(shuō)：“貝貝，你有一個(gè)家，每天放學(xué)后，你都平平安安地回家。你要想想辦法，讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，也有自己的家呀?！?貝貝想起來(lái)了，她書包里的文具盒，就是這些文具的家。（1）貝貝有個(gè)壞習(xí)慣，她________。 （2）貝貝以后是怎么做的？你平時(shí)又是怎么做的？ （3）讀一讀，發(fā)揮想象寫一寫。例：文具盒是鉛筆的家。森林是小鳥的家。________是________的家。________是________的家?！敬鸢浮?（1）愛丟東西（2）貝貝每天放學(xué)后，都會(huì)把文具整齊地放在它們的家——文具盒里。我也和貝貝一樣。（3）大海；小魚；土地；蚯蚓 【解析】17．閱讀下文，回答問(wèn)題珍惜每一分鐘 森林學(xué)校好熱鬧?。⌒?dòng)物們又在討論什么問(wèn)題呢？我們趕快去聽聽吧！ 山羊老師問(wèn)：“學(xué)了《一分鐘》，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)元元為什么遲到了呢？” “因?yàn)樗鸫策t了一分鐘，結(jié)果沒(méi)趕上公共汽車，所以遲到了?！睓C(jī)靈猴搶著說(shuō)。 山羊老師說(shuō)：“一分鐘看起來(lái)短暫，可是，一分鐘能做許多事情，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)一分鐘能做什么事呢？” “我一分鐘能背好幾個(gè)詞?！惫怨酝谜f(shuō)。 “我一分鐘能寫幾十個(gè)字?！编洁叫苷f(shuō)。 “我一分鐘能跑幾百米呢！”機(jī)靈猴喊。 “我們的生命就是一分鐘一分鐘組成的。所以，我們應(yīng)該珍惜每一分鐘！”山羊老師說(shuō)。 （1）一分鐘能做什么事呢？乖乖兔能________，嘟嘟熊能________，機(jī)靈猴能________。 （2）讀了短文，我懂得了________。 【答案】（1）背好幾個(gè)詞；寫幾十個(gè)字；跑幾百米（2）要珍惜每一分鐘 【解析】18．閱讀下文，回答問(wèn)題動(dòng)物氣象員 動(dòng)物氣象站站長(zhǎng)大象貼出廣告，要招聘氣象預(yù)報(bào)員。 小蜜蜂飛來(lái)了，說(shuō)：“我能預(yù)報(bào)晴雨。我晚出早歸，就表示要下雨了……”烏龜跑來(lái)說(shuō)：“只要我背上出汗，不久就會(huì)下雨?！?青蛙一跳一跳地跑來(lái)說(shuō)：“夏天下雨前，我呱呱地叫個(gè)不停。”杜鵑說(shuō)：“我一叫天氣就暖和?！?大象站長(zhǎng)高興地說(shuō)：“真沒(méi)想到你們都有預(yù)報(bào)天氣的本領(lǐng)，我都收下了！”（1）短文共________個(gè)自然段。 （2）大象收了________個(gè)氣象預(yù)報(bào)員，分別是________、________、________、________。 （3）烏龜是如何預(yù)報(bào)天氣的？ （4）杜鵑是如何預(yù)報(bào)天氣的？ 【答案】 （1）4（2）4；蜜蜂；烏龜；青蛙；杜鵑（3）烏龜背上出汗，不久就會(huì)下雨。（4）杜鵑一叫天氣就變暖和了。 【解析】19．閱讀下文《猜字謎》，回答問(wèn)題左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)綠的喜歡及時(shí)雨，紅的最怕水來(lái)攻。（1）給下列詞語(yǔ)注音。________________喜歡最怕（2）找出文中的一對(duì)反義詞寫在下面橫線上。________——________（3）這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是________。 【答案】 （1）xǐ huan；zu236。 p224。（2）左；右（3）秋 【解析】20．閱讀下文，回答問(wèn)題。 我畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。（1）回憶課文填一填。 “我”給夏天畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，給秋天畫了個(gè)________的太陽(yáng)，給冬天畫了個(gè)________的太陽(yáng)，給春天畫了個(gè)________的太陽(yáng)。（2）“我”給夏天畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，是為了________（填序號(hào)） ①給大家?guī)?lái)清涼。②給田野帶來(lái)希望。（3）你想畫什么樣的太陽(yáng)送給誰(shuí)？為什么？ 【答案】 （1）金黃；紅紅；彩色（2）①（3）我想畫個(gè)火紅的太陽(yáng)送給賣火柴的小女孩，讓她不再受凍。 【解析】
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1