【正文】 中的感嘆句使用是How+形容詞/副詞+主語+謂語這個(gè)結(jié)構(gòu)，How wonderful China Dinosaurs Park is！在口語中，感嘆句的主語和謂語部分可以省略。42．A【詳解】句意：——自從1978年以來，中國(guó)取得了多么大的進(jìn)步啊！——是的，它的快速發(fā)展吸引了全世界的注意?？疾楦袊@句。根據(jù)句意和句子結(jié)構(gòu)可知，這里考查的是感嘆句，常用What和How引導(dǎo)，它解析：A【詳解】句意：——自從1978年以來，中國(guó)取得了多么大的進(jìn)步啊！——是的，它的快速發(fā)展吸引了全世界的注意?？疾楦袊@句。根據(jù)句意和句子結(jié)構(gòu)可知，這里考查的是感嘆句，常用What和How引導(dǎo)，它們的句型是：What a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語或What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞+主語+謂語；How+形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語或How+形容詞或副詞+主語+謂語。句中progress是不可數(shù)名詞，應(yīng)用What引導(dǎo)，故選A。43．A【詳解】句意：——據(jù)報(bào)道，音樂和藝術(shù)將納入高中入學(xué)考試?！啻蟮南?！所以對(duì)學(xué)生來說，學(xué)好它們是很重要的。感嘆句的構(gòu)成是：What+a/an+形容詞+名詞+主語+謂語！/What+形容詞+解析：A【詳解】句意：——據(jù)報(bào)道，音樂和藝術(shù)將納入高中入學(xué)考試。——多大的消息?。∷詫?duì)學(xué)生來說，學(xué)好它們是很重要的。感嘆句的構(gòu)成是：What+a/an+形容詞+名詞+主語+謂語！/What+形容詞+不可數(shù)名詞或名詞的復(fù)數(shù)形式+主語+謂語！或How+形容詞/副詞+主語+謂語！根據(jù)空后big news!可知，news是不可數(shù)名詞，此空故填What，故選A。44．D【詳解】句意：—今天天氣真好！—對(duì)。陽光太美了，我想和你一起去遠(yuǎn)足。考查感嘆句、結(jié)果狀語從句。感嘆句式“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞”；“wh解析：D【詳解】句意：—今天天氣真好！—對(duì)。陽光太美了，我想和你一起去遠(yuǎn)足。考查感嘆句、結(jié)果狀語從句。感嘆句式“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+不可數(shù)名詞”；“How+形容詞或副詞+主謂”！空格后“ fine day”是“形容詞+單數(shù)名詞”，由此判斷用“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”的句式，所以空格1填what a；so… that或such…that引導(dǎo)結(jié)果狀語從句；such 是形容詞，修飾名詞或名詞詞組，so 是副詞，修飾形容詞或副詞；空格2在形容詞前，所以空格2填so；故選D。45．C【詳解】句意：——中國(guó)發(fā)展得多快??！——是的，我們生活在這樣一個(gè)偉大的國(guó)家真是太幸運(yùn)了?？疾楦袊@句。what和 how引導(dǎo)感嘆句時(shí)，what后接名詞或名詞性短語，how后接形容詞或副詞。句子解析：C【詳解】句意：——中國(guó)發(fā)展得多快??！——是的，我們生活在這樣一個(gè)偉大的國(guó)家真是太幸運(yùn)了?？疾楦袊@句。what和 how引導(dǎo)感嘆句時(shí)，what后接名詞或名詞性短語，how后接形容詞或副詞。句子中China是主語，is developing是謂語，空后的fast“快地”是副詞。根據(jù)感嘆句的句型“How+副詞+主語+謂語!”，所以用how，故選C。46．C【詳解】句意：我們正在觀看的新聞節(jié)目多么精彩啊！考查感嘆句用法。根據(jù)wonderful news program可知，感嘆句修飾的中心詞program是可數(shù)名詞，應(yīng)該用What修飾；how修解析：C【詳解】句意：我們正在觀看的新聞節(jié)目多么精彩?。】疾楦袊@句用法。根據(jù)wonderful news program可知，感嘆句修飾的中心詞program是可數(shù)名詞，應(yīng)該用What修飾；how修飾形容詞和副詞，它引導(dǎo)的感嘆句：how+主語+謂語動(dòng)詞！how+形容詞或副詞+主語+謂語動(dòng)詞！又根據(jù)感嘆句的句式：What+a/an+形容詞+單數(shù)名詞+主+謂，program是可數(shù)名詞單數(shù)形式，而wonderful是以輔音音素開頭的單詞，所以前面加冠詞a，故選C．九、選擇題47．B【詳解】句意：——梅長(zhǎng)什么樣？——她是一個(gè)漂亮的女孩，有一雙明亮的大眼睛和一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)。考查特殊疑問句。How怎樣；What什么；Which哪個(gè)；Who誰；根據(jù)回答“She is a pr解析：B【詳解】句意：——梅長(zhǎng)什么樣？——她是一個(gè)漂亮的女孩，有一雙明亮的大眼睛和一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)。考查特殊疑問句。How怎樣；What什么；Which哪個(gè)；Who誰；根據(jù)回答“She is a pretty girl with big bright eyes and long straight hair.”可知，此處是問外貌長(zhǎng)相，結(jié)構(gòu)是What....look like，故選B。48．A【詳解】句意：——Mr Black，家長(zhǎng)會(huì)將會(huì)持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間？——很難說。也許還要一個(gè)小時(shí)。A. how long多久，提問for+一段時(shí)間；B. how much多少，提問不可數(shù)名詞數(shù)量的多少解析：A【詳解】句意：——Mr Black，家長(zhǎng)會(huì)將會(huì)持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間？——很難說。也許還要一個(gè)小時(shí)。A. how long多久，提問for+一段時(shí)間；B. how much多少，提問不可數(shù)名詞數(shù)量的多少；C. how far 多遠(yuǎn)，提問距離；D. how often多久一次，提問頻度。根據(jù)下文It’s hard to say. Maybe one hour more可知上文是提問多久用how long提問。根據(jù)題意，故選A?！军c(diǎn)睛】how long， how often， how soon三者都可以譯成“多久”。how long用來提問“多長(zhǎng)時(shí)間”，對(duì)“一段時(shí)間的長(zhǎng)短”提問時(shí)用，與延續(xù)性動(dòng)詞連用；how often用來提問某動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生的頻率，對(duì)“一段時(shí)間內(nèi)發(fā)生了幾次活動(dòng)”（always，usually， often， never或twice a day等表示頻度的詞或短語）提問時(shí)用；how soon用來提問某人要“多快”能做好某事，或某事要“多快”能完成，對(duì)“過多少時(shí)間（就能……）”（in短語）提問時(shí)用，常用于將來時(shí)。而how far意思是“多遠(yuǎn)”，對(duì)距離提問時(shí)用。例如：How long did you stay there? 你在那兒呆多久？How often do his parents let him watch TV? 他父母多久讓他看一次電視？How soon will her husband e? 她丈夫多久會(huì)回來？How far is that? 那有多遠(yuǎn)？49．C【解析】句意：——連接徐州和連云港的高鐵項(xiàng)目還有多久完成？——大約2年后。A. How long多長(zhǎng)，主要對(duì)做某事用多長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行提問； B. How far 多遠(yuǎn)，提問兩地距離； C.解析：C【解析】句意：——連接徐州和連云港的高鐵項(xiàng)目還有多久完成？——大約2年后。A. How long多長(zhǎng)，主要對(duì)做某事用多長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行提問； B. How far 多遠(yuǎn)，提問兩地距離； C. How soon過多久，指將來某個(gè)動(dòng)作發(fā)生這段時(shí)間提問，常用于一般將來時(shí)態(tài)中, D. How often多久，對(duì)頻率進(jìn)行提問,根據(jù)In about two years. 大約2年后，可知問過多久完成；故選C點(diǎn)睛：how much多少，后用不可數(shù)名詞；how many多少，后用可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；how long多長(zhǎng)，主要對(duì)一段時(shí)間進(jìn)行提問，例如：How long do you wtach TV at weekend?；how often多久，對(duì)頻率進(jìn)行提問,例如：How often do you go home?Once a week.；how soon多久，指將來某個(gè)動(dòng)作發(fā)生這段時(shí)間提問，常用于一般將來時(shí)態(tài)中,例如:How soon will you e back?50．D【詳解】句意：——蒂米，你多久去看望你的祖父母一次？——一周一次?？疾樘厥庖蓡栐~辨析題。根據(jù)答語Once a week，可知問的是頻率，需用how often提問，故選D。解析：D【詳解】句意：——蒂米，你多久去看望你的祖父母一次？——一周一次?？疾樘厥庖蓡栐~辨析題。根據(jù)答語Once a week，可知問的是頻率，需用how often提問，故選D。51．C【詳解】句意：——最近的主題公園離這里有多遠(yuǎn)？——騎自行車的話需要半個(gè)小時(shí)?？疾槎陶Z辨析。how long多長(zhǎng)時(shí)間；how soon多久；how far多遠(yuǎn)；how much多少。本題問的是解析：C【詳解】句意：——最近的主題公園離這里有多遠(yuǎn)？——騎自行車的話需要半個(gè)小時(shí)。考查短語辨析。how long多長(zhǎng)時(shí)間；how soon多久；how far多遠(yuǎn)；how much多少。本題問的是路程的長(zhǎng)度，對(duì)此提問用how far，故本題選C。52．D【詳解】句意：——湯姆，從姑蘇少年宮到卓正花園有多遠(yuǎn)？——騎自行車大約30分鐘?？疾樘厥庖蓡柧洹ow soon還有多久；How long多長(zhǎng)時(shí)間；How much多少；How far多遠(yuǎn)；解析：D【詳解】句意：——湯姆，從姑蘇少年宮到卓正花園有多遠(yuǎn)？——騎自行車大約30分鐘?？疾樘厥庖蓡柧洹ow soon還有多久；How long多長(zhǎng)時(shí)間；How much多少；How far多遠(yuǎn)；根據(jù)句意理解及回答About 30 minutes’ ride by bike可知，這里提問的是兩地之間相隔多遠(yuǎn)，所以應(yīng)該用how far，故選D?！军c(diǎn)睛】英語中常用的幾個(gè)特殊疑問詞的用法要注意區(qū)別。How often多久一次，提問頻率；How many多少，提問可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；How much多少，提問不可數(shù)名詞；How far多遠(yuǎn)，提問距離，本題就是對(duì)兩地距離的提問；How old多大，提問年齡；How long多長(zhǎng)，提問時(shí)間持續(xù)多久或者具體物品的長(zhǎng)度，做題時(shí)注意區(qū)分，根據(jù)句意理解來判斷。53．A【詳解】句意：——你怎么去看望你的祖父母？——一個(gè)月至少兩次?？疾橐蓡栐~組辨析。How often多久一次，提問頻率；How long多長(zhǎng)/多長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)物體的長(zhǎng)度或時(shí)間段提問；How man解析：A【詳解】句意：——你怎么去看望你的祖父母？——一個(gè)月至少兩次?？疾橐蓡栐~組辨析。How often多久一次，提問頻率；How long多長(zhǎng)/多長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)物體的長(zhǎng)度或時(shí)間段提問；How many多少，對(duì)可數(shù)名詞的數(shù)量提問；How old多大，對(duì)年齡提問。根據(jù)答句“At least twice a month.”可知是提問頻率，用How often符合語境。故選A。十、選擇題54．D【詳解】句意：眾所周知漢語現(xiàn)在被世界上越來越多的人講?？疾閯?dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)。speak動(dòng)詞原形；was spoken動(dòng)詞的一般過去時(shí)的被動(dòng)；spoke動(dòng)詞的過去式；is spoken動(dòng)詞的一解析：D【詳解】句意：眾所周知漢語現(xiàn)在被世界上越來越多的人講?？疾閯?dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)。speak動(dòng)詞原形；was spoken動(dòng)詞的一般過去時(shí)的被動(dòng)；spoke動(dòng)詞的過去式；is spoken動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)。根據(jù)now可知是一般現(xiàn)在時(shí)，主語Chinese和動(dòng)詞speak之間是被動(dòng)關(guān)系，用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)is spoken。故選C。55．C【詳解】句意：——如果明天再給你另一個(gè)機(jī)會(huì)，你能做得更好嗎，杰克？——那是肯定的。相信我！考查動(dòng)詞語態(tài)辨析。根據(jù)語境，you是動(dòng)詞give的受動(dòng)者，可知用被動(dòng)語態(tài)be done結(jié)構(gòu)，可排除前解析：C【詳解】句意：——如果明天再給你另一個(gè)機(jī)會(huì)，你能做得更好嗎，杰克？——那是肯定的。相信我！考查動(dòng)詞語態(tài)辨析。根據(jù)語境，you是動(dòng)詞give的受動(dòng)者，可知用被動(dòng)語態(tài)be done結(jié)構(gòu)，可排除前兩項(xiàng)；本句是條件狀語從句，用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來時(shí)。故選C。56．C【詳解】句意：村民們預(yù)計(jì)這座橋的建造將在雨季到來之前完工?？疾橐话銓頃r(shí)的被動(dòng)語態(tài)。主語the building of the bridge 和謂語“完成”是被動(dòng)關(guān)系，再根據(jù)“before解析：C【詳解】句意：村民們預(yù)計(jì)這座橋的建造將在雨季到來之前完工。考查一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。主語the building of the bridge 和謂語“完成”是被動(dòng)關(guān)系，再根據(jù)“before the rainy season es.”雨季到來之前,可知，賓語從句要用一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，其構(gòu)成為will be done。故選C。57．C【詳解】句意：——?jiǎng)偛盼以趯W(xué)校門口看到幾箱書?！麄儗⒈凰徒o貧困地區(qū)的兒童?？疾闀r(shí)態(tài)。were sent一般過去式被動(dòng)語態(tài)；are sent一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語態(tài)；will be sent一般解析：C【詳解】句意：——?jiǎng)偛盼以趯W(xué)校門口看到幾箱書?！麄儗⒈凰徒o貧困地區(qū)的兒童?？疾闀r(shí)態(tài)。were sent一般過去式被動(dòng)語態(tài)；are sent一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語態(tài)；will be sent一般將來時(shí)被動(dòng)語態(tài)；were being sent；過去進(jìn)行時(shí)被動(dòng)語態(tài)；根據(jù)上文“I saw several boxes of books at the gate of our school just now”推斷動(dòng)詞還未發(fā)生，用一般將來時(shí)；故選C。十一、選擇題58．C【詳解】句意：——你姑姑寫完小說了嗎?？——現(xiàn)在還沒有。這些天她正在寫?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“Not yet. She…it these days.”可知，動(dòng)作還未完成，現(xiàn)在也在做，所以用現(xiàn)解析：C【詳解】句意：——你姑姑寫完小說了嗎?？——現(xiàn)在還沒有。這些天她正在寫?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“Not yet. She…it these days.”可知，動(dòng)作還未完成，現(xiàn)在也在做，所以用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，故選C。59．A【詳解】句意：我聽不見