【正文】 療條件落后，庸醫(yī)害人的批判。故答案為：⑴ ①誠(chéng)：唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難始終不改初心，用誠(chéng)心求取真經(jīng)，最終感化天地，功德圓滿。②專：為了求取真經(jīng)，師徒四人克服重重艱難險(xiǎn)阻，用心專一，毫不動(dòng)搖。③恒：為了求取真經(jīng)，他們堅(jiān)持不懈，以一顆恒心感天動(dòng)地。④勇：師徒四人敢做常人不敢為之事，勇敢面對(duì)妖魔鬼怪，具有大無(wú)畏精神。⑤合作：西天取經(jīng)之路充滿險(xiǎn)惡，但唐僧師徒最終能取得真經(jīng)，功德圓滿，靠的是四人團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力。⑵ ①閱讀《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》，我真切地感受到魯迅先生對(duì)兒時(shí)保姆阿長(zhǎng)的懷念。阿長(zhǎng)雖然粗俗，但她心地善良，熱心幫助孩子解決難題。②閱讀《藤野先生》，我贊賞藤野先生正直熱忱、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母呱衅焚|(zhì)，也真切地感受到魯迅先生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感。③看完《五猖會(huì)》，我和魯迅先生一樣心中有種淡淡的苦悶，一場(chǎng)難得一遇的賽會(huì)被父親的不理解和專制攪得索然無(wú)味。真心希望家長(zhǎng)們都能順應(yīng)兒童的天性，采取正確的方式教育孩子?！军c(diǎn)評(píng)】⑴、此題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀理解能力。名著常識(shí)判斷的知識(shí)點(diǎn)有：作者名（字、號(hào)）、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。⑵本題考查名著閱讀中擬寫讀后感。作答本題時(shí)，從《朝花夕拾》中任選一篇，根據(jù)其內(nèi)容和主旨表述自己的閱讀感受，此題不設(shè)統(tǒng)一答案，言之成理即可。最好選擇課本中選入的文章來(lái)書寫心得，可圍繞文本的內(nèi)容和主旨來(lái)表達(dá)自己的收獲，語(yǔ)意清晰，語(yǔ)序合理，觀點(diǎn)明確，不出現(xiàn)病句和錯(cuò)字即可．答案：12．魯迅說(shuō)：“神魔皆有人情，精魅亦通世故”?！段饔斡洝泛汀剁R花緣》里刻畫的眾多神魔精魅都有著奇特的故事，都具有人的情感和特點(diǎn)，請(qǐng)各舉一例，說(shuō)明這一特點(diǎn)。 【答案】 《西游記》中，鐵扇公主因?yàn)榕c孫悟空有仇，不但不愿借扇，還想加害悟空，可以看出她重親情，同時(shí)也顯示出她胸襟狹隘。《鏡花緣》中豕喙國(guó)的怪物，長(zhǎng)著一張豬嘴，且撒謊成性，只要一張嘴就都是假話。揭示虛偽奸詐、撒詐搗虛的本性。 【解析】【分析】此題考查學(xué)生分析名著中有關(guān)情節(jié)及人物性格特征的能力。示例1：《西游記》中，石猴為眾猴覓得水簾洞，被眾猴擁戴為“千歲大王”，可以看出眾猴的講信義。又如，白鼠精曾受恩于托塔李天王，所以在無(wú)底洞中供奉他們的牌位，同時(shí)，托塔天王父子來(lái)，她就受降伏罪，顯出了重義報(bào)恩的一面。示例2：《鏡花緣》是清代文人李汝珍創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)中寫了33個(gè)最有趣的國(guó)家。其中，翼民國(guó)中，翼民國(guó)人皮膚焦黑，長(zhǎng)得異相，身高不滿五尺，一顆頭顱卻有兩尺長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兿矏?ài)戴高帽子，今日也戴，明日也戴，滿頭盡是高帽子，所以漸漸把頭弄長(zhǎng)了。揭示了這里的人喜歡奉承的本性。 故答案為：《西游記》中，鐵扇公主因?yàn)榕c孫悟空有仇，不但不愿借扇，還想加害悟空，可以看出她重親情，同時(shí)也顯示出她胸襟狹隘?！剁R花緣》中豕喙國(guó)的怪物，長(zhǎng)著一張豬嘴，且撒謊成性，只要一張嘴就都是假話。揭示虛偽奸詐、撒詐搗虛的本性。 【點(diǎn)評(píng)】做這種題，熟讀原作品，記住重點(diǎn)情節(jié)及人物的特征。平時(shí)看名著要識(shí)記作家、熟知故事情節(jié)，分析人物性格。13．名著閱讀 （1）學(xué)校要開(kāi)展以“走進(jìn)名著、閱讀名著”為主題的活動(dòng)，請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。 （2）在《朝花夕拾》中，魯迅寫了自己最不能忘懷的三個(gè)人，請(qǐng)你在橫線上寫出他們是誰(shuí)。 “高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視”，這是________，“其時(shí)進(jìn)來(lái)的是一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一迭大大小小的書”，這是________，“她生得黃胖而矮，說(shuō)話時(shí)喜歡切切察察，還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖”，這是________?！敬鸢浮?（1）略（2）范愛(ài)農(nóng)；藤野先生；阿長(zhǎng) 【解析】【分析】（1）擬寫宣傳語(yǔ)的要求：①須緊扣主題。②上、下句必須字?jǐn)?shù)相等，要在20字以內(nèi)。③有兩個(gè)句式大致整齊的句子或者短語(yǔ)。④結(jié)構(gòu)相對(duì)，但不需要從對(duì)偶句的高度要求。寫法應(yīng)注意：緊扣活動(dòng)主題“閱讀名著”來(lái)寫標(biāo)語(yǔ)。如，潤(rùn)澤經(jīng)典，濡養(yǎng)心靈；腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。也可以用讀書的名言來(lái)做標(biāo)語(yǔ)，如，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。 （2）本題考查名著人物的認(rèn)識(shí)。根據(jù)“高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少”可判斷人物是范愛(ài)農(nóng)，根據(jù)“黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一迭大大小小的書”可判斷人物是藤野先生，根據(jù)“黃胖而矮”“喜歡切切察察”可判斷人物是長(zhǎng)媽媽。 故答案為：⑴如，潤(rùn)澤經(jīng)典，濡養(yǎng)心靈；腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。 ⑵ 范愛(ài)農(nóng)；藤野先生；阿長(zhǎng)【點(diǎn)評(píng)】⑴考生要掌握宣傳語(yǔ)基本的 寫作格式，注意緊扣主題，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 ⑵本題考查學(xué)生對(duì)名著有關(guān)知識(shí)的掌握情況?？疾榈男问绞翘羁疹}，考點(diǎn)是名著的基本內(nèi)容，要求考生在平時(shí)閱讀名著要認(rèn)真仔細(xì)，要盡量閱讀原著，注意對(duì)名著基本常識(shí)的積累。14．名著閱讀 《朝花夕拾》是魯迅所寫的一部回憶散文集，最初以《________》為總題，陸續(xù)發(fā)表于《莽原》半月刊。其中魯迅在《瑣記》中提到離開(kāi)故鄉(xiāng)的原因是________。為了“尋別一類人們?nèi)ァ?，他起初選擇了無(wú)須學(xué)費(fèi)的南京水師學(xué)堂，因?yàn)楦械健安缓线m”和“烏煙瘴氣”，他隨后又考入了________ ，在這個(gè)學(xué)堂里，他最喜歡閱讀的一本書是《________》，首次知道赫胥黎、蘇格拉底等人的思想?！敬鸢浮?舊事重》；躲避流言和中傷；礦路學(xué)堂；天演論 【解析】【分析】《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集，收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文。結(jié)合“流言的來(lái)源，我是明白的，倘是現(xiàn)在，只要有地方發(fā)表，我總要罵出流言家的狐貍尾巴來(lái)，但那時(shí)太年輕，一遇流言，便連自己也仿佛覺(jué)得真是犯了罪，怕遇見(jiàn)人們的眼睛，怕受到母親的愛(ài)撫。好。那么，走罷！”可知離開(kāi)故鄉(xiāng)原因是：躲避流言和中傷。結(jié)合“‘烏煙瘴氣’，庶幾乎其可也。只得走開(kāi)”“ 于是毫無(wú)問(wèn)題，去考礦路學(xué)堂去了”可知第二來(lái)到的學(xué)堂是礦路學(xué)堂。結(jié)合“看新書的風(fēng)氣便流行起來(lái)，我也知道了中國(guó)有一部書叫《天演論》”可知最喜歡閱讀的是《天演論》。 故答案為：舊事重提；躲避流言和中傷；礦路學(xué)堂；天演論。 【點(diǎn)評(píng)】文學(xué)常識(shí)的考查主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)流派、文體知識(shí)等，重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品，平時(shí)注意積累，理出線索，形成體系。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物。15．名著閱讀 先生在書房里便大叫起來(lái)：“人都到那里去了!” 人們便一個(gè)一個(gè)陸續(xù)走回去；一同回去，也不行的。他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用，普通總不過(guò)瞪幾眼，大聲道： “讀書!” 于是大家放開(kāi)喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。有念“仁遠(yuǎn)乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齒缺曰狗竇大開(kāi)”的，有念“上九潛龍勿用”的，有念“厥土下上上錯(cuò)厥貢苞茅橘柚”的……先生自己也念書。后來(lái)，我們的聲音便低下去，靜下去了，只有他還大聲朗讀著：“鐵如意，指揮倜儻，一坐皆驚呢；金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬……” 我疑心這是極好的文章，因?yàn)樽x到這里，他總是微笑起來(lái)，而且將頭仰起，搖著，向后拗過(guò)去，拗過(guò)去。（1）選段出自魯迅散文集《朝花夕拾》中的________（篇目），在這部散文集中魯迅還回憶了他留學(xué)日本期間的一位先生，他的名字是________。 （2）這兩位先生身上都有很多可貴的品質(zhì)，讓魯迅印象深刻，也影響著他的人生。你覺(jué)得這兩位先生有哪些美好品質(zhì)。 【答案】 （1）《從百草園到三味書屋》；藤野先生（2）壽鏡吾先生：他為人方正、質(zhì)樸、博學(xué)；在當(dāng)時(shí)比較開(kāi)明，不打罵學(xué)生；對(duì)學(xué)生既和藹又嚴(yán)格。 藤野先生：無(wú)民族偏見(jiàn)，正直，無(wú)私；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)；對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生熱情誠(chéng)懇；生活儉樸，沉穩(wěn)。（每個(gè)至少寫出兩點(diǎn)，每點(diǎn)1分)【解析】【分析】（1）選段出自魯迅《朝花夕拾》中的《從百草園到三味書屋》，根據(jù)對(duì)《朝花夕拾》文學(xué)常識(shí)和和人物的積累答題即可。 （2）《從百草園到三味書屋》中有對(duì)壽鏡吾老先生的直接評(píng)價(jià)“他是本城中極方正，質(zhì)樸，博學(xué)的人”，也有對(duì)他的動(dòng)作、語(yǔ)言、神情等的描寫，通過(guò)分析可知它是一個(gè)在當(dāng)時(shí)比較開(kāi)明，不打罵學(xué)生；對(duì)學(xué)生既和藹又嚴(yán)格。 藤野先生是魯迅在仙臺(tái)專門學(xué)校的教授，他非常認(rèn)真細(xì)致地給魯迅修改講義，糾正解剖圖，關(guān)心魯迅的實(shí)習(xí)等，這些說(shuō)明藤野先生是一個(gè)無(wú)民族偏見(jiàn)，正直，無(wú)私；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)；對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生熱情誠(chéng)懇；生活儉樸，沉穩(wěn)。 故答案為：⑴《從百草園到三味書屋》；藤野先生 ⑵ 壽鏡吾先生：他為人方正、質(zhì)樸、博學(xué)；在當(dāng)時(shí)比較開(kāi)明，不打罵學(xué)生；對(duì)學(xué)生既和藹又嚴(yán)格。 藤野先生：無(wú)民族偏見(jiàn)，正直，無(wú)私；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)；對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生熱情誠(chéng)懇；生活儉樸，沉穩(wěn)。【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查的是名著常識(shí)的識(shí)記能力。學(xué)生要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，多讀名著，掌握名著的作者、故事情節(jié)及主要人物。 ⑵本題考查分析人物形象的能力。分析一個(gè)人的形象時(shí)，一定要根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、肖像和其它側(cè)面的描寫來(lái)整體感知。概括時(shí)要做到既全面，又要突出重點(diǎn)?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè) 名著導(dǎo)讀練習(xí)