【部編語文】二年級(jí)閱讀理解解題技巧及練習(xí)題含解析-資料下載頁
2025-04-01 22:13本頁面
【正文】 （1）讀一讀，從短文中找出下列詞語的近義詞。 其余——________ 夸贊——________（2）小熊先后辭退了兔子和松鼠，原因是（ ） A.他們只采購自己喜歡的東西B.他們很懶惰（3）想一想，猴子的聰明體現(xiàn)在哪些方面呢？找出相關(guān)句子。 【答案】 （1）其他；稱贊（2）A（3）貨架上擺滿了各種各樣的食品。 【解析】21．閱讀下文，回答問題。 月亮毯 丁丁的爸爸到埃及出差，回國時(shí)，帶給丁丁一塊埃及的棉線毯。 這是一塊多么漂亮的棉線毯??！毯上的圖案美極了：深藍(lán)色的夜空中，掛著彎彎的月亮，周圍點(diǎn)綴著幾顆星星。神秘的金字塔邊，一匹駱駝在月色中慢慢行走……丁丁給它起了個(gè)名字叫“月亮毯”。 丁丁很喜歡這塊毯子。晚上睡覺時(shí)，他總是枕著那彎彎的月亮，寶石般的星星圍繞在他身邊，他覺得好舒服哇！有時(shí)，他還會(huì)做奇異的美夢(mèng)呢！他夢(mèng)見自己騎著高大的駱駝在月光下漫步，他看到了靜靜流淌的尼羅河，看到了一座座古老的金字塔，看到了神秘的獅身人面像……他還夢(mèng)見，許多埃及小朋友正伸出雙臂，歡迎他這個(gè)來自中國的小客人呢。（1）第二自然段是圍繞著哪句話來寫的？請(qǐng)找出來。 （2）“月亮毯”上有哪些美麗的圖案（ ） A.圓圓的月亮B.一匹駱駝C.金字塔D.獅身人面像（3）丁丁在夢(mèng)中騎著高大的________在月光下漫步，還看到了________、________和________。通過這些景物我體會(huì)到埃及的________。 【答案】 （1）這是一塊多么漂亮的棉線毯?。。?）B,C（3）駱駝；尼羅河；金字塔；獅身人面像；景色美麗 【解析】22．閱讀短文，完成練習(xí)。小熱帶魚可好看啦！ 小熱帶魚的身子是三角形的，全身金黃色。尾巴是黑色的，也是一個(gè)三角形。 小熱帶魚的頭上長著一雙小小的圓眼睛，一張尖尖的嘴巴，嘴巴下面還長著兩根又長又黑的胡子呢！（1）這篇短文是圍繞著“________”這句話來寫的。 （2）第二自然段主要寫小熱帶魚的________和________。第三自然段主要寫了小熱帶魚的________、________和________。 （3）小熱帶魚長著一張________的嘴巴，它的身子是________色的，尾巴是________色的。 【答案】 （1）小熱帶魚可好看啦（2）身子；尾巴；眼睛；嘴巴；胡子（3）尖尖；金黃；黑 【解析】23．閱讀下文，回答問題 元宵節(jié)的夜晚，大街上人流如潮，燈火通明。 街上的花燈可真多呀！兔子燈地上跑，鴿子燈天上飛……最有趣的是龍燈，只見一條長龍追著寶珠上下翻飛，全身的鱗片金光閃閃，龍的尾巴不停地?cái)[動(dòng)。孩子們情不自禁地高喊：“龍活啦！” 歌聲、笑聲、鑼鼓聲融成一片，響徹夜空。歡樂的人們迎來了又一個(gè)春天。 （1）這篇短文一共有________個(gè)自然段。 （2）第2小自然段有________句話，是圍繞________這句話寫的。 （3）花燈很多，文中介紹了________燈、________燈和________燈。寫得最具體的是________燈，它是怎樣的呢？請(qǐng)用“________”畫出有關(guān)句子。 【答案】（1）3（2）4；街上的花燈可真多呀！（3）兔子；鴿子；龍；龍；最有趣的是龍燈，只見一條長龍追著寶珠上下翻飛，全身的鱗片金光閃閃，龍的尾巴不停地?cái)[動(dòng) 【解析】24．閱讀下文，回答問題。 “嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”每天早上五六點(diǎn)的時(shí)候，鳥兒們就會(huì)準(zhǔn)時(shí)地開起“演唱會(huì)”?！斑蟆蟆蹦鞘请r鳥在呼喚母親，委婉中帶著嬌氣?！斑筮筻编薄蹦鞘钱嬅鉴B婉轉(zhuǎn)悅耳的叫聲，聽起來多像歌唱家在唱一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，又像演奏家在吹奏悠揚(yáng)悅耳的笛子?！霸蹦鞘锹槿敢豢滩煌５臍g愉聲，似乎在招呼同伴連飛帶躍地飄下樹來。（1）短文中多處運(yùn)用像“嘰嘰喳喳”“唧唧啾啾”這樣的象聲詞，我還能再寫兩個(gè)：________、________。 （2）畫橫線的句子中，“飄”字的好處是（ ） A.寫出了鳥飛時(shí)的動(dòng)作特點(diǎn)，不是—下落下，而是一點(diǎn)一點(diǎn)地飄落。B.寫出了鳥的輕盈。（3）由“唧——唧”作者想到________；由“唧唧啾啾”作者想到歌唱家唱歌，演奏家吹笛子；由“喳喳……”作者想到________，作者的想象真豐富。 【答案】 （1）嘀嘀嗒嗒；叮叮咚咚（2）A（3）雛鳥在呼喚母親；麻雀在招呼同伴 【解析】25．閱讀下文，回答問題。 聰明的華佗 華佗是我國古代有名的醫(yī)生。他七歲的時(shí)候，媽媽送他到蔡醫(yī)生的藥鋪里做學(xué)徒。 蔡醫(yī)生想考考小華佗。他叫華佗把兩只打架的羊分開。 兩只羊頭對(duì)頭，角對(duì)角，你頂過來，我頂過去，斗得很兇，誰也不肯讓誰。華佗看了，心想：硬拉是不行的，我得想個(gè)辦法。 華佗采來鮮嫩的青草，兩手各拿一把，在兩只羊面前晃動(dòng)。羊看到青草，都急著去吃。這樣，兩只相斗的羊被華佗引開了。 蔡醫(yī)生看了，很高興，立刻收下了這個(gè)聰明的徒弟。（1）蔡醫(yī)生考華佗的問題是________。 （2）找出寫華佗心里想法的句子，從中體會(huì)到他是一個(gè)________的孩子。 ①聽老師話 ②善于觀察，善于思考（3）華佗的聰明表現(xiàn)在哪兒？ 【答案】 （1）把兩只打架的羊分開（2）硬拉是不行的，我得想個(gè)辦法。②（3）根據(jù)事物的特點(diǎn)想出不同的解決辦法。 【解析】
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