【正文】 條小巷，兜兜轉轉，來到一座房屋跟前。月色迷蒙，房屋的前面正對著小巷，月下，磚墻、灰瓦，看得清清楚楚。背面黑乎乎的。路上沒有行人，道旁沒有樹，沒有夜鴉。房屋沒有窗戶，大門緊閉，看不到里面的燈光。她手里拿著一把舊鑰匙，怎么也打不開門鎖，只好輕輕地敲打著厚厚的墻。 【解析】【分析】這首小詩略帶寧靜和憂傷，具有浪漫的色彩，在具體表達的時候需要學生重點把握這種趣味特點，任意選擇一個角度突出“她”內心追尋的一種期待，也可以寫出一種精神上追求，也可以從中擷取追尋后失敗的感傷與無奈的情懷。 故答案為： 她沿著一條小巷，兜兜轉轉，來到一座房屋跟前。月色迷蒙，房屋的前面正對著小巷，月下，磚墻、灰瓦，看得清清楚楚。背面黑乎乎的。路上沒有行人，道旁沒有樹，沒有夜鴉。房屋沒有窗戶，大門緊閉，看不到里面的燈光。她手里拿著一把舊鑰匙，怎么也打不開門鎖，只好輕輕地敲打著厚厚的墻。【點評】本題考查的是擴展語句的能力，注意審清題目的要求。做此題，先要審題，明確做題的方向，然后理解材料給的 內容，抓住重點組織答案。25． 我是一枝梅花，一枝獨孤的梅花。當漫天飛舞的大雪把整個原野覆蓋起來的時候，放眼望去，一片白茫茫的，只有雪中的我飄逸出的朵朵紅蔚，枝枝驕美，在雪花紛飛的天地里光彩奪目、熠熠生輝。雪花，從天上飄飄悠悠地落下來，一片又一片地落在我的嬌嫩的花瓣上，我那紅色的花瓣在白雪的映襯下，透出傲然的清麗和秀美。陣陣北風吹過，雪陪伴著我，一起在寒的搖曳中，留下了秀美而又堅強的身影。 【解析】【分析】解答本題，要注意題干中“冬日墻角”“一枝”“孤傲堅強”等內容上的要求，這里告訴考生梅花的所在位置以及特點，還要注意選擇哪些事物來襯托梅花的這一特點，如環(huán)境的襯托，可以選擇酷寒的天氣，可以選擇落雪的畫面，用“雪”來襯托梅花，也可以用凋零的百花與怒放的梅花進行對比，借以凸顯梅花的孤傲和堅強；還要注意題干中“第一人稱”和字數(shù)限制的要求。 故答案為：我是一枝梅花，一枝獨孤的梅花。當漫天飛舞的大雪把整個原野覆蓋起來的時候，放眼望去，一片白茫茫的，只有雪中的我飄逸出的朵朵紅蔚，枝枝驕美，在雪花紛飛的天地里光彩奪目、熠熠生輝。雪花，從天上飄飄悠悠地落下來，一片又一片地落在我的嬌嫩的花瓣上，我那紅色的花瓣在白雪的映襯下，透出傲然的清麗和秀美。陣陣北風吹過，雪陪伴著我，一起在寒的搖曳中，留下了秀美而又堅強的身影。【點評】 本題進行擴展時，可以以原來的語句作為擴展的主體，在適當?shù)牡胤教砑忧‘數(shù)闹θ~，也可以根據(jù)原句的內涵進行續(xù)寫。但無論哪種形式，都必須做到整個語句內容更加具體、生動、形象，并且銜接自然，文脈通暢。此題在擴寫時還要注意整個語段的核心是要表達孤傲堅強。26． 風是秋夜的精靈，風聲便是最美的天籟之音。窗外，那陪伴我家好久的樹上飛下了好多金蝴蝶，那是被風的指尖撫下的落葉。 【解析】【分析】本題屬于聯(lián)詞擴展型題目。審題時需要弄清給出的詞語間有什么聯(lián)系，進而確定一個表達中心，再圍繞這個中心來組合所給詞語，使語意明確?？梢愿鶕?jù)所給詞語的詞性來選擇修辭手法，名詞可以運用擬人或比喻，如本題中的“落葉”就可以運用比喻，形象地寫出落葉的形狀；“風聲”同樣可以，如“像鬼號一樣的風聲”。三個相互聯(lián)系的名詞放在一起，可以考慮排比手法；如果都不行，則可以考慮最容易運用的修辭手法——設問(反問)。 故答案為：風是秋夜的精靈，風聲便是最美的天籟之音。窗外，那陪伴我家好久的樹上飛下了好多金蝴蝶，那是被風的指尖撫下的落葉。【點評】本題考查的是擴展語段的能力，注意題目要求。做此題，首先要看清題目要求，所做答案必須包含題目要求的所有內容；其次，寫作時要抓住材料的要點；最后依靠平時積累組織答案。27．卻一直為造假陰影所籠罩；幾乎都是主動為之；對于GDP造假已有了深刻的反省【解析】【分析】本題考查既考查句子的連貫性，又考查學生對文段的總結概括能力，及文段的推斷能力。這段文字的中心話題是“GDP”，第一處，前面說“GDP是各國決策者判斷經(jīng)濟走向、決定政策取向的最重要依據(jù)”，而此處說“但在國內，如此重要的數(shù)據(jù)……”，可見此處是說GDP在國內的情形，從轉折詞“但”來看，此處內容與前面各國的重視不同，再根據(jù)后面的具體解說，可知此處是說“GDP這一重要數(shù)據(jù)在國內卻一直為造假陰影所籠罩”；第二處，前面說“和以往審計中發(fā)現(xiàn)造假不同，那些大幅給GDP擠水分的地方”，可見此處是說這些地方“都是主動為之”；第三處，前面說“一些地方主政官員”，可見此處是說這些地方主政官員的做法和想法，再結合后面“這樣的自我反省精神”這一內容，可以得知，此處應是說這些主政官員“對于GDP 造假已有了深刻的反省”。故答案為：卻一直為造假陰影所籠罩；幾乎都是主動為之；對于GDP造假已有了深刻的反省【點評】句填空的試題一般應注意以下幾個問題：1．揣摩語段的整體意義，理清材料內容所提供的信息和表達內容的主旨。2．分析空格內容與整體語段的語境聯(lián)系。3．進行前后分句的連貫分析，看看整個語段銜接是否緊湊合理，同時也要借助材料中的關聯(lián)詞等標志來判斷書寫。28．我終于來到了江南，那讓我魂牽夢縈的水鄉(xiāng)。又是一場春雨，如絲般落在泛著氤氳水汽的湖面。這天地間的朦朧，迷醉，讓人流連忘返。青石板鋪就的路面，一直延伸向遠方，空氣中分明還有杏花的絲絲甜香。難怪白樂天有詞云：能不憶江南？ 【解析】【分析】本題屬于聯(lián)詞擴展型題目。審題時需要弄清給出的詞語間有什么聯(lián)系，進而確定一個表達中心，再圍繞這個中心來組合所給詞語，使語意明確?？梢愿鶕?jù)所給詞語的詞性來選擇修辭手法，名詞可以運用擬人或比喻，如本題中的“杏花”就可以運用比喻，形象地寫出杏花的顏色、形狀等；“春雨”同樣可以，如“像牛毛一樣的春雨”。三個相互聯(lián)系的名詞放在一起，可以考慮排比手法；如果都不行，則可以考慮最容易運用的修辭手法——設問(反問)。語言表達時，還要字數(shù)要求，比如本題要求“不少于100字”。故答案為：我終于來到了江南，那讓我魂牽夢縈的水鄉(xiāng)。又是一場春雨，如絲般落在泛著氤氳水汽的湖面。這天地間的朦朧，迷醉，讓人流連忘返。青石板鋪就的路面，一直延伸向遠方，空氣中分明還有杏花的絲絲甜香。難怪白樂天有詞云：能不憶江南？【點評】語句補寫題語句補寫題（也叫語段填句題）是新課標卷最具特色、出現(xiàn)頻率很高的一種語言表達題型。所謂“語句補寫題”，就是指給出一個語段，空出兩至三個句子進行補寫，補寫后的句子與語段內容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順。這種題型是一種綜合性題型，以考查語言連貫為主，兼有對壓縮、仿寫和推斷能力的考查。二輪復習中，要做好這種題型的訓練，既要抓好答題步驟的規(guī)范訓練，又要重點抓好三類語句（總起句、總結句、展開句）的補寫訓練。29．一旦方言衰敗；是否有必要保護方言；保護方言其實是很難的 【解析】【分析】題干是“在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字?！币拐挝淖终Z意完整連貫，先要知道橫線上下句的意思。上句說“最典型的是一些地方曲藝，如花鼓戲、相聲等，往往是依托于方言的背景，方能展現(xiàn)其特色與魅力”，指出是方言。根據(jù)橫線下一句是“其對應的文化表現(xiàn)形式也將隨之凋零”這句話，推出第一個空可填寫“一旦方言衰敗”。在主張“共同語言”的現(xiàn)代社會，什么“仍然存在不同意見的交鋒”？而由“存在不同意見的交鋒”這句話推知第二個空可填寫“是否有必要保護方言”。最后一句說“大都會必然是用全國的各種語言甚至是世界的各種語言”，這句話是說“保護方言其實是很難的”，這正是第三個橫線處應填寫的內容。故答案為：一旦方言衰敗；是否有必要保護方言；保護方言其實是很難的【點評】語句填空的試題一般應注意以下幾個問題：1．揣摩語段的整體意義，理清材料內容所提供的信息和表達內容的主旨。2．分析空格內容與整體語段的語境聯(lián)系。3．進行前后分句的連貫分析，看看整個語段銜接是否緊湊合理，同時也要借助材料中的關聯(lián)詞等標志來判斷書寫。30． 之所以是美的；也應該有所謂“語言的音樂”；但二者之間有一個共同點【解析】【分析】此題考查語言表達的簡明、連貫、準確。文段表述結構嚴密，要求填寫的較為準確，這樣就要注意上下文之間的關系，前后文之間的相互的提示和照應，盡量文中的詞語組織句子進行填寫，這樣能夠減小誤差。此題中第一個空要根據(jù)后文原因分析“它有整齊的美，抑揚的美，回環(huán)的美”三種美的介紹，“是因為”與“之所以”相搭配出現(xiàn)，可知第一空要填寫“之所以是美的”；第二個空根據(jù)前文分號表示 “在音樂理論中,有所謂‘音樂的語言’；在語言形式美的理論中，……” 要填寫對稱的句子，所以應該填寫“也應該有所謂‘語言的音樂’，句式對稱整齊；第三個空可以根據(jù)后面“都是”和前文的關聯(lián)詞語“盡管”，可以推斷是“但二者之間有一個共同點”。故答案為：之所以是美的；也應該有所謂“語言的音樂”；但二者之間有一個共同點【點評】本題是一道考查語句的連貫的題目，做提前要認真閱讀語段，明確話題，然后再認真分析空白處與前后句的關系，做到既要前瞻又要后顧，不要脫離具體的語言環(huán)境，再結合題干要求答題，這樣做起來就得心應手