【正文】 的母親淚流滿(mǎn)面。母親并沒(méi)有罵我，只是輕輕地說(shuō)“兒子，你讓娘丟了臉?！?②我十幾歲時(shí)，母親患了嚴(yán)重的肺病，饑餓，病痛，勞累，使我們這個(gè)家庭陷入了困境，看不到光明和希望。我產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的不祥之兆，以為母親隨時(shí)都會(huì)自己尋短見(jiàn)。每當(dāng)我勞動(dòng)歸來(lái)，一進(jìn)大門(mén)就高喊母親，聽(tīng)到她的回應(yīng)，心中才感到一塊石頭落了地。如果一時(shí)聽(tīng)不到她的回應(yīng)，我就心驚膽戰(zhàn)，跑到廚房和磨坊里尋找。有一次找遍了所有的房間也沒(méi)有見(jiàn)到母親的身影，我便坐在了院子里大哭這時(shí)母親背著一捆柴草從外面走進(jìn)來(lái)。她對(duì)我的哭很不滿(mǎn)，但我又不能對(duì)她說(shuō)出我的擔(dān)憂(yōu)。母親看到我的心思，她說(shuō)：“孩子你放心，盡管我活著沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣，但只要閻王爺不叫我，我是不會(huì)去的?！?③有一段時(shí)間，集市上來(lái)了一個(gè)說(shuō)書(shū)人。我偷偷地跑去聽(tīng)書(shū)，忘記了她分配給我的活兒。為此，母親批評(píng)了我，晚上當(dāng)她就著一盞小油燈為家人趕制棉衣時(shí)，我忍不住把白天從說(shuō)書(shū)人聽(tīng)來(lái)的故事復(fù)述給她聽(tīng)，起初她有些不耐煩，因?yàn)樵谒哪恐姓f(shuō)書(shū)人都是油嘴滑舌，不務(wù)正業(yè)的人，從他們嘴里冒不出好話(huà)來(lái)。但我復(fù)述的故事漸漸地吸引了她，以后每逢集日她便不再給我排活，默許我去集上聽(tīng)書(shū)。為了報(bào)答母親的恩情，也為了向她炫耀我的記憶力，我會(huì)把白天聽(tīng)到的故事，繪聲繪色地講給她聽(tīng)。 ④很快的，我就不滿(mǎn)足復(fù)述說(shuō)書(shū)人講的故事了，我在復(fù)述的過(guò)程中不斷地添油加醋，我會(huì)投我母親所好，編造一些情節(jié)，有時(shí)候甚至改變故事的結(jié)局。我的聽(tīng)眾也不僅僅是我的母親，連我的姐姐、我的嬸嬸、我的奶奶都成為我的聽(tīng)眾。我母親在聽(tīng)完我的故事后，有時(shí)會(huì)憂(yōu)心忡忡地，像是對(duì)我說(shuō)又像是自言自語(yǔ)：“兒啊，你長(zhǎng)大后會(huì)成為一個(gè)什么人呢？難道要靠耍貧嘴吃飯嗎？” ⑤我理解母親的擔(dān)憂(yōu)，因?yàn)樵诖遄永?，一個(gè)貧嘴的孩子，是招人厭煩的，有時(shí)候還會(huì)給自己和家庭帶來(lái)麻煩。我在小說(shuō)《?！防锼鶎?xiě)的那個(gè)因?yàn)樵?huà)多被村子里厭惡的孩子，就有我童年時(shí)的影子。我母親經(jīng)常提醒我少說(shuō)話(huà)，她希望我能做一個(gè)沉默寡言、安穩(wěn)大方的孩子。但在我身上，卻顯露出極強(qiáng)的說(shuō)話(huà)能力和極大的說(shuō)話(huà)欲望，這無(wú)疑是極大的危險(xiǎn)，但我說(shuō)故事的能力，又帶給了她愉悅，這使她陷入深深的矛盾之中。 ⑥俗話(huà)說(shuō)“江山易改、本性難移”，盡管我有父母親的諄諄教導(dǎo)，但我并沒(méi)有改掉我喜歡說(shuō)話(huà)的天性，這使得我的名字“莫言”，很像對(duì)自己的諷刺。（1）概括作者回憶自己與母親的三個(gè)故事。 （2）第①段劃線(xiàn)的句子是什么描寫(xiě)？表現(xiàn)了母親怎樣的心情？ （3）選文③④段中，母親對(duì)“我”的態(tài)度發(fā)生了變化，請(qǐng)找出能夠體現(xiàn)母親態(tài)度變化過(guò)程的詞語(yǔ)。 （4）結(jié)合第⑤⑥段內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)下面句子中劃線(xiàn)詞語(yǔ)所指代的內(nèi)容。 ①但我說(shuō)故事的能力，又帶給了她愉悅，這使她陷入深深的矛盾之中。②江山易改、本性難移。（5）文中的母親是一個(gè)怎樣的人？概括回答。 17．閱讀《未接來(lái)電》，完成下面小題。 未接來(lái)電水竹 ①清晨，起床去衛(wèi)生間，下了床卻習(xí)慣性去拿手機(jī)，先看下時(shí)間6：20，然后就瞄到有個(gè)未接來(lái)電，上面顯示“老王”，腦子里立即血往上涌，心里咯噔一下，一邊回?fù)茈娫?huà)，一邊胡亂地想著，是不是我爸腦梗又犯了？未接來(lái)電是二十分鐘之前，可千萬(wàn)別有什么事呀！ ②這么害怕的原因是，前段時(shí)間，我爸來(lái)我家小住，可能是由于天氣突然變冷，有天中午，他突然覺(jué)得左側(cè)的手腳發(fā)麻，說(shuō)話(huà)也說(shuō)不清楚，我趕緊把他送去了醫(yī)院。 ③醫(yī)生說(shuō)這是一過(guò)性的腦梗，有的自己能恢復(fù)過(guò)來(lái)，像我爸這種，持續(xù)二十分鐘就自己好了，有的恢復(fù)不過(guò)來(lái)，就比較麻煩…… ④記不清我爸這是第幾次因?yàn)轭?lèi)似的情況住院，說(shuō)真的，每次都把我嚇個(gè)半死。醫(yī)生說(shuō)，也不要過(guò)于緊張，現(xiàn)在老年人這種情況多，也沒(méi)有很好的根治辦法，只說(shuō)清淡飲食，適度運(yùn)動(dòng)，這次發(fā)現(xiàn)血糖也有點(diǎn)高，讓盡量少吃米面。 ⑤住院一周后出院休養(yǎng)了段時(shí)間，我爸說(shuō)在城里住得憋得慌，感覺(jué)像坐牢，堅(jiān)持回老家了。 ⑥在電話(huà)撥通等待的期間，我非常懊惱睡前沒(méi)有檢查手機(jī)，可能是白天開(kāi)會(huì)把手機(jī)設(shè)成靜音忘記調(diào)回來(lái)。我不停地祈禱老爸趕緊接電話(huà)，每滴一聲，一分一秒都是無(wú)比漫長(zhǎng)和煎熬，心想別暈過(guò)去了，不然老年手機(jī)的聲音響起來(lái)，震耳欲聾的，他不可能聽(tīng)不到啊。越想越怕，眼淚都急出來(lái)了，電話(huà)還是沒(méi)人接。 ⑦緊接著又打了一遍，很快就接通了，聽(tīng)到我爸熟悉的聲音，心里頓時(shí)輕松了一些，我哽咽著問(wèn)，爸，你沒(méi)事吧？！ ⑧爸說(shuō)，怎么了，沒(méi)啥大事呀，不是醫(yī)生說(shuō)不讓喝米粥嘛，你給買(mǎi)的豆?jié){機(jī)收到了，但我按照說(shuō)明書(shū)使用，為啥響了一會(huì)兒，又停了，然后再響一會(huì)兒又停了，是不是寄的路上被摔壞了?。?⑨我聽(tīng)后徹底松了口氣說(shuō)，沒(méi)事兒，停下來(lái)的時(shí)候是在加熱，反復(fù)幾次，等滴滴的聲音響了以后就完全熟了，也打好了，倒出來(lái)冷一下就可以喝了。 ⑩他說(shuō)“那我掛了，我得趕緊盯著去。” ?“不用盯?！蔽艺f(shuō)。 ?“不看著哪能行？”他堅(jiān)持道。 ?我說(shuō)：“好，那你看著吧?！??掛了電話(huà)，我打了個(gè)冷戰(zhàn)，才發(fā)現(xiàn)身上寒意徹骨，寒冬清晨，我只穿了件單層的睡衣，站著那么久也沒(méi)覺(jué)得冷，也忘記原本起來(lái)是要去衛(wèi)生間的。 ?再躺回床上，幾乎凍僵的身體被一點(diǎn)點(diǎn)地暖回了知覺(jué)，我卻像嬰兒般縮成一團(tuán)，仍心有余悸。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，在每一個(gè)深夜或者是清晨，特別害怕聽(tīng)到手機(jī)鈴響，最害怕的是我爸打來(lái)的，他年紀(jì)大了，又一個(gè)人獨(dú)住，生怕他哪兒不舒服，我沒(méi)有在身邊，不能及時(shí)送去醫(yī)院而發(fā)生不測(cè)。 ?思來(lái)想去，我總結(jié)了一下這么焦慮害怕的原因，是平時(shí)對(duì)父親的關(guān)心太少了。如果因?yàn)檫@樣那樣的原因，不能陪在他左右，現(xiàn)在通訊這么發(fā)達(dá)，經(jīng)常打個(gè)電話(huà)問(wèn)候一下，隨時(shí)掌握情況，或許我就不會(huì)胡思亂想，也或者是平時(shí)父親打電話(huà)來(lái)時(shí)，我能多點(diǎn)耐心，不要問(wèn)有事沒(méi)事，沒(méi)事掛了忙著呢，這樣敷衍應(yīng)付，他可能會(huì)多打幾次電話(huà)過(guò)來(lái)，也不至于他不到萬(wàn)不得已才會(huì)偶爾一個(gè)電話(huà)過(guò)來(lái)，就把我嚇破了膽。 ?你是否也越來(lái)越害怕接到父母的電話(huà)？那也恰恰說(shuō)明，你對(duì)父母關(guān)心度不夠。因?yàn)樗械目只藕秃聛y想，都是因?yàn)槊Ｈ缓臀粗?。凡事用心了努力，就?huì)知己知彼，自然胸有成竹，也能泰然處之，做事如此，孝心亦是啊。（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。 （2）結(jié)合選文，說(shuō)說(shuō)為什么“越來(lái)越害怕接到父母的電話(huà)”？ （3）結(jié)合語(yǔ)境賞析第?段畫(huà)線(xiàn)句子。 再躺回床上，幾乎凍僵的身體被一點(diǎn)點(diǎn)地暖回了知覺(jué)，我卻像嬰兒般縮成一團(tuán)，仍心有余悸。（4）文章②～⑤段運(yùn)用哪種記敘順序？在文中有什么作用？ 18．閱讀下面的文章，完成題目。 感動(dòng)中國(guó)十大人物2018鐘揚(yáng):立心天地厚 鐘揚(yáng)長(zhǎng)期致力于生物多樣性研究和保護(hù)，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在青藏高原為國(guó)家種植庫(kù)收集了數(shù)千萬(wàn)顆植物種子。鐘揚(yáng)援藏16年，足跡遍布西藏最偏遠(yuǎn)、最艱苦的地區(qū)，長(zhǎng)期的高原工作讓他積勞成疾，多次住進(jìn)醫(yī)院，但他都沒(méi)有停下工作。多年來(lái)，鐘揚(yáng)為西部少數(shù)民族地區(qū)的人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究作出了重要貢獻(xiàn)。 2017年9月25日，鐘揚(yáng)在內(nèi)蒙古工作途中遭遇車(chē)禍，不幸逝世。2018年4月，中宣部授予鐘揚(yáng)“時(shí)代楷模”稱(chēng)號(hào)。 頒獎(jiǎng)辭：超越海拔六千米，抵達(dá)植物生長(zhǎng)的最高極限，跋涉十六年，把論文寫(xiě)滿(mǎn)高原。倒下的時(shí)候雙肩包里藏著你的初心、誓言和未了的心愿。你熱愛(ài)的藏波羅花，不屑于雕梁畫(huà)棟，只綻放在高山礫石之間。劉傳健:中國(guó)民航英雄機(jī)長(zhǎng) 大家以后每次坐飛機(jī)，希望都是安全的。 去年央視春晚上，川航英雄機(jī)長(zhǎng)劉傳健和他的機(jī)組成員一同亮相，給全國(guó)人民拜年。時(shí)隔十幾天，劉傳健又站上全國(guó)舞臺(tái)，這次他登上了“感動(dòng)中國(guó)2018年度人物”頒獎(jiǎng)盛典。面對(duì)鮮花和掌聲，他說(shuō)，“大家的掌聲是對(duì)我的鼓勵(lì)，大家以后每次坐飛機(jī)，希望都是安全的。”時(shí)隔近一年，大家依然會(huì)用“驚心動(dòng)魄”來(lái)形容那次航行任務(wù)。2018年5月14日，川航3U8633重慶至拉薩航班執(zhí)行航班任務(wù)時(shí)，在萬(wàn)米高空突然發(fā)生駕駛艙風(fēng)擋玻璃爆裂脫落、座艙釋壓的緊急狀況。生死關(guān)頭，劉傳健果斷應(yīng)對(duì)帶領(lǐng)機(jī)組成員臨危不亂、正確處置，確保了機(jī)上119名旅客生命安全。之后，中國(guó)民航局和四川省政府授予川航3U8633航班機(jī)組“中國(guó)民航英雄機(jī)組”稱(chēng)號(hào)，授予機(jī)長(zhǎng)劉傳健“中國(guó)民航英雄機(jī)長(zhǎng)”稱(chēng)號(hào)。經(jīng)歷了為期6個(gè)月的康復(fù)療養(yǎng)后，2018年11月16日航英雄機(jī)組再次重返藍(lán)天?！拔覀儗⒈M心執(zhí)飛好每一個(gè)航班，確保安全飛行?！?頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)主持人再次談及那次飛行任務(wù)，劉傳健并沒(méi)有過(guò)多地描述他當(dāng)時(shí)的壯舉，而是向觀(guān)眾講述當(dāng)時(shí)同行機(jī)組人員的故事，“他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻讓旅客放心，在有的旅客沒(méi)有系好安全帶和戴氧氣面罩的情況下，幫助他們系上，其中有一個(gè)乘務(wù)員在幫助旅客系安全帶后，自己沒(méi)有安全帶可以系，就叫旅客從后面抱住她，飛機(jī)落地后，她發(fā)現(xiàn)后背是冰涼冰涼的，才發(fā)現(xiàn)是旅客流的眼淚把她的衣服打濕了。 頒獎(jiǎng)辭：儀表失靈，你越發(fā)清醒。乘客的心懸得越高，你肩上的責(zé)任越重。在萬(wàn)米高空的險(xiǎn)情中如此從容。別問(wèn)這是怎么做到的。每一個(gè)傳奇背后都隱藏著堅(jiān)守和執(zhí)著。（1）通讀以上材料，概括“感動(dòng)中國(guó)人物”的共同點(diǎn)。 （2）如果你是材料二中被救的一員，請(qǐng)你給劉傳健寫(xiě)一封感謝信。 寫(xiě)作提示:①要注意書(shū)信的格式；②語(yǔ)言表達(dá)通順合理；③不少于120字。19．閱讀下面的選文，完成小題。 一只蝴蝶蔣白濤 春夏之交的一日，我正在爬格子，突然，一只蝴蝶翩翩然飛進(jìn)了我的窗口。頓時(shí)，我心花怒放，呆坐不動(dòng)，放下筆，停止了思考，凝神注視著這突然降臨的小精靈。我驚嘆，這不就是一朵會(huì)飛的花么？她在室內(nèi)翩躚起舞，一會(huì)兒快三徑向南窗，一會(huì)兒慢四移步北窗，一會(huì)兒在我的頭頂盤(pán)旋跳迪斯科，流連忘返，沒(méi)有要走的意思。我的心兒被陶醉了?；蛟S是她跳得累了，飛落在北窗黃色的窗簾上，輕扇著俏麗的翅膀，純色的窗簾便鑲上了一朵美麗而靈動(dòng)的蝴蝶花。 稍許，我輕輕地走過(guò)去，生怕驚飛了她。她沒(méi)有受到驚嚇，因?yàn)樗隍湴恋厣葎?dòng)著翅膀，快樂(lè)著呢，好像要盡情地向我炫耀她的美麗。一人獨(dú)處時(shí)，我是多么歡迎她的到來(lái)呀！我覺(jué)得她似乎也非常高興我對(duì)她的欣賞。蝴蝶不像斑鳩或別的什么鳥(niǎo)兒那么急躁，它們見(jiàn)有人來(lái)便亂沖亂撞，急于飛離，與人生分得很呢。蝴蝶溫順，不拒人，與人親近。眼前的這只蝴蝶真的很溫柔，很大方，很美麗，很可愛(ài)。 這是一只我從未見(jiàn)過(guò)的天藍(lán)色的大蝴蝶，展開(kāi)雙翼有六七公分寬??！雙翼上點(diǎn)綴著如豆大小淺灰色的斑紋，色彩的對(duì)比并不強(qiáng)烈，過(guò)渡自然和諧，恰到好處。兩根細(xì)長(zhǎng)的觸須，有節(jié)奏地蠕動(dòng)著……有誰(shuí)能說(shuō)沒(méi)有完美的存在呢？眼前的這只蝴蝶就實(shí)現(xiàn)了完美的境界！我被她生動(dòng)活潑的美麗吸引住了，突然有一種想捉住她的沖動(dòng)，心想：若將其制成標(biāo)本，于無(wú)聊時(shí)取出欣賞，豈不美？可就在伸手之時(shí)，一種犯罪感油然而生，美本具有自然和社會(huì)的屬性，獨(dú)自擁有的自私，豈不是對(duì)美的摧毀？何況她對(duì)我如此眷顧！我收回了伸出的手，我不能成為美的摧殘者和毀滅者，而應(yīng)該做美的保護(hù)者和建設(shè)者。我要保護(hù)她，使其自由，并衷心祝愿她發(fā)揮蝴蝶效應(yīng)，產(chǎn)出更多的美麗來(lái)美化我們的生活和心靈。 于是，我悄悄地退回桌前，坐下，欣賞，凝思。 …… 很久沒(méi)做夢(mèng)了，這一夜竟夢(mèng)見(jiàn)自己也化作一只蝴蝶，與室內(nèi)這只蝴蝶比翼雙飛，回歸自然，自由飛翔。（1）蝴蝶的形態(tài)美是其表面，請(qǐng)聯(lián)系下面的材料，說(shuō)說(shuō)蝴蝶本質(zhì)之美在哪里。 （鏈接材料）中國(guó)四大民間傳說(shuō)之首的《梁山伯與祝英臺(tái)》，用“化蝶”彰顯人生價(jià)值和對(duì)美好幸福生活的向往與追求，并將蝶之自然美與人性美融為一體，于是有了升華，有了超越，有了堅(jiān)定不移的信念。（2）生活中，你和大自然有過(guò)哪些親密接觸？請(qǐng)用一段話(huà)寫(xiě)出你和自然中的“它”的一次美妙的邂逅。(200字左右) 20．閱讀文章，完成練習(xí)。 時(shí)光書(shū)衣 ①春節(jié)期間，陪母親回老家，無(wú)意間從柜里翻出許多書(shū)籍，上面覆蓋著厚厚的灰塵，仿佛經(jīng)由歲月披上了一層時(shí)光之衣。輕輕一吹，塵埃飄散，陳舊的封面掀開(kāi)褐色面紗，令我想起從前—— ②小時(shí)，每逢開(kāi)學(xué)發(fā)了新書(shū)，母親總要親手包上書(shū)衣。每年的寒暑假過(guò)后，她都會(huì)抽出一晚上的時(shí)間，放下手邊正剝籽的玉米和縫縫補(bǔ)補(bǔ)的針線(xiàn)活，準(zhǔn)備好一把剪刀，幾張報(bào)紙或牛皮紙，坐在燭光里，為一本本書(shū)披上一襲妥帖的新衣。母親說(shuō)話(huà)極形象，包餃子要搟面皮來(lái)裹餡兒，書(shū)里面都是知識(shí)，當(dāng)然需要包上紙質(zhì)外皮裹裹緊。母親雖是個(gè)從未進(jìn)過(guò)學(xué)堂的農(nóng)婦，卻也懂得物質(zhì)與精神缺一不可，漏掉哪樣生活都會(huì)黯然失色。 ③包書(shū)衣是項(xiàng)技術(shù)活兒，類(lèi)同于裁剪，看上去輕巧簡(jiǎn)單，要求卻復(fù)雜嚴(yán)格。成品要經(jīng)得起檢驗(yàn)，包好的書(shū)皮如果像剝開(kāi)的橘子皮似的綻開(kāi)，就絲毫起不到保護(hù)書(shū)本的作用，這樣的書(shū)皮用不了幾天就會(huì)散架，悄然脫落。如若眼力界兒達(dá)不到，尺寸大了或小了，也會(huì)給書(shū)本穿上一件尷尬蹩腳的外衣。這樣的書(shū)皮孩子帶著去上學(xué)，是會(huì)羞愧到哭的。 包書(shū)衣的紙張要厚薄適度，先包住書(shū)量出適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)和寬，用鉛筆在四周做上標(biāo)記，再完全緊緊地將書(shū)裹緊，讓兩邊均等，接著裁去書(shū)脊兩端多出的紙張部分。母親粗糙的手和靈巧的心配合得非常完美，裁好的紙剛好完全包住書(shū)脊，再稍加處理，一個(gè)嚴(yán)絲合縫的完美書(shū)皮就誕生了。那時(shí)候我還小，心里并不樂(lè)意用一張紙把繪制了各種鮮艷生動(dòng)圖案的封面包上，但現(xiàn)在經(jīng)常懷念起那時(shí)的書(shū)衣來(lái)。 ④包好書(shū)衣的書(shū)籍，母親都會(huì)放在我的褥子下面，晚上睡覺(jué)壓上一夜，書(shū)衣就更加平整漂亮了，我的心就小鹿似的神氣起來(lái)。現(xiàn)在想來(lái)，那種驕傲的心情，就像中了榜首狀元，到學(xué)校自然收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)一班人的羨慕。后來(lái)，母親用掛歷和明星海報(bào)為我包書(shū)衣，引領(lǐng)過(guò)我們那代學(xué)生的風(fēng)潮，同學(xué)們比的不再是單一的書(shū)衣手工品質(zhì)，最重要的是書(shū)衣畫(huà)面的內(nèi)容和唯美程度。 ⑤有一年，表姐從大理旅行回來(lái)，帶了幾米印染的藍(lán)底白花粗布，母親就不聲不響地裁剪好，用針密密縫了個(gè)別致的書(shū)衣送給我。當(dāng)時(shí)我早已到了審美挑剔的年齡，竟是格外驚喜，那樣綿軟有型的書(shū)衣，簡(jiǎn)直是為我的日記本量身定做，如黛玉葬花的錦囊，收藏著青春明媚憂(yōu)傷的心事。后來(lái)偶然知曉，日本人歷來(lái)有包書(shū)衣的習(xí)慣，一直沿襲至今，人們甚至可以根據(jù)不同的書(shū)衣特色，分辨那些書(shū)出自哪些書(shū)店。而母親為我做的書(shū)衣，無(wú)論歷經(jīng)怎樣的歲月淘洗，隔著久遠(yuǎn)的時(shí)光，仍一眼就能看到愛(ài)的印記。 ⑥文學(xué)大家“荷花淀派”創(chuàng)始人孫犁，晚年癖好包書(shū)衣，貧困時(shí)甚至找包水果的紙來(lái)用，所有藏書(shū)包好后，都一一用毛筆寫(xiě)上書(shū)名，或?qū)?dāng)時(shí)的感懷寫(xiě)成簡(jiǎn)短書(shū)評(píng)，并著下《書(shū)衣文錄》，形成了獨(dú)特的“書(shū)衣文體”。到如今，各種各樣圖案的書(shū)衣應(yīng)有盡有，人們自然體會(huì)不到孫老