人教版小學(xué)四4年級下冊數(shù)學(xué)期末解答復(fù)習(xí)題含解析-資料下載頁
2025-04-01 22:11本頁面
【正文】 方法：（列數(shù)，行數(shù)），找出各頂點的列數(shù)和行數(shù)，并用數(shù)對表示出來即可；（2）把原來三角形的三個頂點向右平移3解析：（1）A（2，0），B（4，3），C（6，2）；（2）見詳解【分析】（1）數(shù)對的表示方法：（列數(shù)，行數(shù)），找出各頂點的列數(shù)和行數(shù)，并用數(shù)對表示出來即可；（2）把原來三角形的三個頂點向右平移3個單位得到三角形A1B1C1，再把三角形A1B1C1向上平移4個單位，得到三角形A2B2C2，標(biāo)出對應(yīng)點ABC2?！驹斀狻浚?）A點用數(shù)對表示為（2，0），B點用數(shù)對表示為（4，3），C點用數(shù)對表示為（6，2）；（2）【點睛】找準(zhǔn)關(guān)鍵點并依次連接關(guān)鍵點平移后的對應(yīng)點是解答題目的關(guān)鍵。25．（1）6（2）4（3）140立方厘米【分析】（1）在一個長，寬，高的長方體彩泥塊中（如下圖），切出一個最大的正方體。這個正方體的棱長等于這個長方體的高。（2）剩下的彩泥塊的長是（10－6）解析：（1）6（2）4（3）140立方厘米【分析】（1）在一個長，寬，高的長方體彩泥塊中（如下圖），切出一個最大的正方體。這個正方體的棱長等于這個長方體的高。（2）剩下的彩泥塊的長是（10－6）cm， 寬，高，再在剩下的彩泥塊中切出一個最大的正方體。這個正方體的棱長等于現(xiàn)在這個彩泥塊的長。 （3）根據(jù)長方體的體積＝長寬高，求出開始長方體彩泥的體積；根據(jù)正方體的體積＝棱長棱長棱長，分別求出第一次得到的正方體的體積和第二次得到的正方體的體積，最后用開始長方體彩泥的體積減去兩次得到正方體體積的和即可求出答案?！驹斀狻浚?）第一次得到的正方體棱長是7厘米。（2）10－6＝4（厘米）第二次得到的正方體棱長是4厘米。（3）1076＝706＝420（立方厘米）；666＝366＝216（立方厘米）；444＝164＝64（立方厘米）；420－（216＋64）＝420－280＝140（立方厘米）答：剩下彩泥的體積一共是140立方厘米。【點睛】本題考查了長方體、正方體的體積公式。每次切出最大正方體的棱長是長方體長、寬、高最小的一個，這是解題的關(guān)鍵。26．（1）5分鐘（2）（3）10分鐘（4）【分析】（1）觀察統(tǒng)計圖，用火車到達時間－汽車到達時間即可；（2）求出汽車行駛時間，用路程247。時間＝速度，列式解答；（3）折線解析：（1）5分鐘（2）（3）10分鐘（4）【分析】（1）觀察統(tǒng)計圖，用火車到達時間－汽車到達時間即可；（2）求出汽車行駛時間，用路程247。時間＝速度，列式解答；（3）折線水平不變表示停留，求出時間差即可；（4）求出火車實際行駛時間，用路程247。時間＝速度，列式解答?！驹斀狻浚?）8：25－8：20＝5（分鐘）答：汽車比火車早到5分鐘。（2）8：20－7：55＝25（分鐘）15247。25＝（千米）答：。（3）8：10－8：00＝10（分鐘）答：火車中途停留了10分鐘。（4）8：25－7：55＝30（分鐘）30－10＝20（分鐘）15247。20＝（千米）答：除去停留時間?！军c睛】折線統(tǒng)計圖不僅能看清數(shù)量的多少，還能通過折線的上升和下降表示數(shù)量的增減變化情況。復(fù)式折線統(tǒng)計圖表示2個及以上的量的增減變化情況。27．（1）（2）分類垃圾的數(shù)量逐年增加；2020（3）人們對分類垃圾的意識在逐漸增強，繼續(xù)推行垃圾分類，爭取所有垃圾都能分類?！痉治觥浚?）觀察統(tǒng)計圖，找出2018年分類垃圾和沒分類垃圾的噸數(shù)，解析：（1）（2）分類垃圾的數(shù)量逐年增加；2020（3）人們對分類垃圾的意識在逐漸增強，繼續(xù)推行垃圾分類，爭取所有垃圾都能分類。【分析】（1）觀察統(tǒng)計圖，找出2018年分類垃圾和沒分類垃圾的噸數(shù)，用分類垃圾除以分類垃圾與沒分類垃圾的和；（2）觀察分類垃圾的趨勢，找出哪年分類垃圾超過沒分垃圾的數(shù)量；（3）根據(jù)統(tǒng)計圖提供的的信息，說說你對分類垃圾的意義。【詳解】（1）10247。（12＋10）＝10247。22＝（2）分類垃圾的數(shù)量逐年增加，2020年起分類垃圾的數(shù)量超過了沒分類垃圾的數(shù)量；（3）人們對分類垃圾的意識在逐漸增強，繼續(xù)推行垃圾分類，爭取所有垃圾都能分類。（答案不唯一）【點睛】本題考查根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，解答問題。28．見詳解【分析】①根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)在統(tǒng)計圖中描點，連線；②觀察統(tǒng)計圖，龍門石窟的游覽人數(shù)在7日最少，只有2萬人，所以選擇在7日去游覽龍門石窟比較好?！驹斀狻竣佟笆弧逼陂g龍門石窟和白馬寺游覽解析：見詳解【分析】①根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)在統(tǒng)計圖中描點，連線；②觀察統(tǒng)計圖，龍門石窟的游覽人數(shù)在7日最少，只有2萬人，所以選擇在7日去游覽龍門石窟比較好?！驹斀狻竣佟笆弧逼陂g龍門石窟和白馬寺游覽人數(shù)統(tǒng)計圖②假如明年“十一”要游覽龍門石窟，我認(rèn)為（ ）日比較好。答：假如明年“十一”要游覽龍門石窟，我認(rèn)為7日比較好。【點睛】本題主要考查折線統(tǒng)計圖的繪制和運用。
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