20xx高考圖文轉(zhuǎn)換復習題(附答案)-資料下載頁
2025-04-01 22:09本頁面
【正文】 個路口往左轉(zhuǎn)至觀水路，繼續(xù)往東性，路上要經(jīng)過紅發(fā)廊、芝林藥房、中國銀行到十字路口過馬路，看到中國郵政后繼續(xù)往北走，就可以到達花楸樹下”餐館。 故答案為：從甲秀樓出來即沿斑馬線徑直過馬路，沿西湖路南行至觀水路口，左轉(zhuǎn)沿觀水路東行，途經(jīng)紅發(fā)廊、芝林藥房、中國銀行至十字路口過馬路，從中國郵政處向北繼續(xù)前行即可至“花秋樹下”。 【點評】本題考查學生圖文、表文轉(zhuǎn)換的能力。我們要抓住圖文的構(gòu)成要素，如果是表，還要注意它的變化趨勢，用文字敘述，當然，還要抓住圖文所表達的主旨，是表的還要總結(jié)變化的規(guī)律。14．閱讀下面的圖表，回答問題。 高三學生對高考前三個月練好字的信心（1）圖表反映了什么問題？ （2）請分析出現(xiàn)這種問題可能存在的原因。 【答案】 （1）大部分高三學生對高考前三個月練好字信心不足。（2）短時間內(nèi)要練好字，難度大；現(xiàn)有練字的方法收效不大；高考前學習任務(wù)重，沒有時間練字。 【解析】【分析】本題圖表的標題是“高三學生對高考前三個月練好字的信心”，%的學生對高考前三個月練好字沒有信心或信心不大，%的學生對高考前三個月練好字有些信心，%的學生對高考前三個月練好字很有信心，%的學生對高考前三個月練好字不清楚。根據(jù)數(shù)據(jù)分析可以得出大部分高三學生對高考前三個月練好字信心不足。然后根據(jù)概括出的問題分析出現(xiàn)這種問題，比如高考前三個月學習任務(wù)重，沒時間練字；三個月時間太短，想練好字難度太大；還有練字方法，練好字是日積月累，長時間的事情等等方面陳述學生對高考前三個月練好字信心不足可能存在的原因，言之有理，能自圓其說即可。 故答案為：⑴大部分高三學生對高考前三個月練好字信心不足。 ⑵短時間內(nèi)要練好字，難度大；現(xiàn)有練字的方法收效不大；高考前學習任務(wù)重，沒有時間練字?！军c評】（1）本題考查學生圖文、表文轉(zhuǎn)換的能力。我們要抓住圖文的構(gòu)成要素，如果是表，還要注意它的變化趨勢，用文字敘述，當然，還要抓住圖文所表達的主旨，是表的還要總結(jié)變化的規(guī)律。由圖可知，高三學生對高考前三個月練好字沒有信心或信心不大的占據(jù)四成，不清楚的接近兩成，而很有信心的不到兩成。說明了大部分的高三學生對高考前三個月練好字信心不足。 （2）本題考查圖文轉(zhuǎn)換、推斷的能力。其考查角度主要有以下兩種：文字轉(zhuǎn)換題，即將圖表內(nèi)容用文字表述出來；信息推斷題，即針對圖表數(shù)據(jù)作結(jié)論或提建議。首先是客觀的原因，練好字并非一日之功，短期內(nèi)想要突飛猛進，難度的確很大；然后就是有可能練字的方法不是很好，收效甚微。另外面臨高考，升學壓力大，學習任務(wù)繁重，沒有足夠的時間靜下心來煉字。15．下面是“北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)”標識，請仔細觀察標識，理解標識要素的內(nèi)涵，填寫下面介紹詞中的空缺部分。 北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)標識由正圓形、寫意的司南、①________、北斗星等主要元素組成，充滿了濃厚的②________氣息。北斗星自古是人們用來辨識方位的依據(jù)，司南是我國古代發(fā)明的③________的儀器，兩者結(jié)合彰顯了中國古代的④________成就。該標識象征著衛(wèi)星導航系統(tǒng)星地一體，為人們提供⑤________服務(wù)，同時還蘊含著我國衛(wèi)星導航系統(tǒng)的名字—“北斗”。網(wǎng)格化地球和中英文文字彰顯了北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)⑥________的宗旨。【答案】 太極陰陽魚；中國傳統(tǒng)文化；辨別方向；科學技術(shù)；定位導航；服務(wù)全球 【解析】【分析】解答此題時，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。這類題目解答時用語一定要簡潔、連貫、準確。此題根據(jù)對圖片的理解，完成填空。①圖上有正圓形、寫意的司南（羅盤）、北斗星，還有太極陰陽魚；②這些都是具有濃郁的中國傳統(tǒng)文化的氣息。③北斗星自古是人們用來辨識方位的依據(jù)，司南（羅盤）是我國古代發(fā)明的辨別方向的儀器。④以上二者都彰顯了我國古代科學技術(shù)的成就。⑤該導航系統(tǒng)，為人們提供定位導航服務(wù)。⑥網(wǎng)格化地球和中英文文字彰顯了北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)服務(wù)全球的宗旨。根據(jù)以上分析填寫即可。 故答案為：太極陰陽魚；中國傳統(tǒng)文化；辨別方向；科學技術(shù)；定位導航；服務(wù)全球【點評】此題考查把握圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。解答此題時，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。
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