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正文內(nèi)容

20xx年語文古詩文閱讀與鑒賞答題技巧-資料下載頁

2025-04-01 22:07本頁面
  

【正文】 月映照下,錢塘江水澄明如鏡(玻璃);②詞人以明澈、溫靜的江月,象征述古為人潔耿介,也象征二人友情的純潔深摯;③以景結(jié)情,既表達(dá)了對朋友人格的贊美,也表達(dá)出對朋友依依惜別的深情。 【點(diǎn)評】(1)本題考查學(xué)生對詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握的能力。要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn),對詩歌的內(nèi)容、情感、主題、意象、意境等進(jìn)行分析概括。 (2)本題考查學(xué)生詩歌煉句的基本能力。綜合賞析詩句注意內(nèi)容和形式的角度分析,內(nèi)容上從意象的選取、意境的創(chuàng)設(shè)、構(gòu)思的精巧、情感的表達(dá)的角度進(jìn)行分析,形式上從遣詞造句以及藝術(shù)手法的運(yùn)用上分析。7.閱讀下面這首宋詞,完成各題。 海棠春?己未清明對海棠有賦吳潛①海棠亭午沾疏雨,便一餉、胭脂盡吐。老去惜花心,相對花無語。羽書萬里飛來處,報(bào)掃蕩、狐嗥兔舞②。濯錦古江頭③ , 飛景還如許!【注釋】①吳潛(11951262):宣州寧國(今屬安徽)人。曾幾度官居臺輔,幾度削職,歷經(jīng)宦海沉浮。此詞為其六十五歲在慶無府(今寧波)任沿海制監(jiān)大使時(shí)所作。②狐嗥兔舞:吳潛作此詞前一年,蒙古可汗蒙哥率十萬軍隊(duì)撲向川蜀,連敗宋軍,但到達(dá)合州(今合川)時(shí),遇到守將王堅(jiān)的頑強(qiáng)抵抗,蒙古派往招降的使臣也被王堅(jiān)處死,這使蒙哥的軍事行動(dòng)一度受挫。③錦古江頭:指蜀地。蜀地有“香海棠國”之稱。(1)下列對這首詞的賞析,不正確的一項(xiàng)是( ) A.這首詞寫詞人衰暮之年賞海棠,由此聯(lián)想到當(dāng)時(shí)“香海棠國”的戰(zhàn)局。B.“一餉”“盡”寫海棠花開,表現(xiàn)出清明天氣和暖,節(jié)物風(fēng)光變化之迅速。C.下闋回憶羽書萬里傳捷報(bào),“狐嗥兔舞”之喻流露出對入侵者的蔑視。D.結(jié)尾兩句直抒胸臆,“濯錦”二字,呼應(yīng)開頭,點(diǎn)出雨后海棠的鮮活冶艷。(2)這首詞刻畫出一個(gè)怎樣的抒情主人公形象?請結(jié)合詞句作簡要分析。 【答案】 (1)D(2)①雖然年老衰疲。但對美好事物仍充滿熱愛之情。詩人皓首對紅花,因花開而欣喜,可見年邁的詞人對美的事物仍保持著敏銳的感知和熱愛之情。②烈士暮年。心系國事。詞人居?xùn)|南沿海,賞眼前海棠,思西北邊事。因捷報(bào)而振奮,壯心不已。 【解析】【分析】(1)D選項(xiàng)“點(diǎn)出雨后海棠的鮮活冶艷。”錯(cuò)誤,“濯錦”代指遭受戰(zhàn)火的四川,至今四川還有以“濯錦之江”命名的錦江區(qū)。故選D。(2)“對海棠有賦”,開頭便詠海棠。“海棠亭午沾疏雨,便一餉、胭脂盡吐?!鼻迕鲿r(shí)節(jié),節(jié)物風(fēng)光變化迅速。中午下了陣“疏雨”,頃刻間海棠就大放光艷了,“一餉”、“盡”將花開之快,觀賞者的快感傳神地表達(dá)出來,叫人多么驚喜。而這海棠沾雨之后更顯得鮮活冶艷,就叫人更加喜愛了。詞人老大風(fēng)情減,面對如此國色,似乎有點(diǎn)不知所措了?!袄先ハЩㄐ?,相對花無語?!奔t顏皓首,兩相對待,在這“無語”中我們不難體會作者自憐衰疲之意?!坝饡f里飛來處,報(bào)掃蕩、狐嗥兔舞。”“狐嗥兔舞”指蒙古入犯。吳潛作此詞的前三年,蒙古就開始侵?jǐn)_四川,前一年蒙古可汗蒙哥親率十萬軍隊(duì)自六盤山撲向川蜀,連敗宋軍,但到達(dá)合州(今合川)時(shí),遇到守將王堅(jiān)的頑強(qiáng)抵抗,蒙古派往招降的使臣也被王堅(jiān)處死,這使蒙哥的軍事行動(dòng)受到很大挫折,因此曾一度考慮退兵。這大約就是捷書所報(bào)的內(nèi)容。詞人以跳躍式思維寫此事,可以想見他心情的振奮,壯心不已。故答案為:⑴D;⑵①雖然年老衰疲。但對美好事物仍充滿熱愛之情。詩人皓首對紅花,因花開而欣喜,可見年邁的詞人對美的事物仍保持著敏銳的感知和熱愛之情。②烈士暮年。心系國事。詞人居?xùn)|南沿海,賞眼前海棠,思西北邊事。因捷報(bào)而振奮,壯心不已。 【點(diǎn)評】(1)此題綜合考查把握詩歌內(nèi)容的能力。解答此類題,要在整體感知與把握詩歌內(nèi)容大意的基礎(chǔ)上,對詩歌的主題思想、意象及意境、表現(xiàn)手法、語言以及作者的情感等方面加以綜合考慮。(2)本題考查鑒賞詩歌人物形象的能力。鑒賞詩歌中的人物形象,就是分析詩中詩人所塑造的人物的行為、神態(tài)、心理、性格、情感、觀點(diǎn)、處境等內(nèi)容,把握人物形象的個(gè)性特征。具體分析思路與方法:知人論世,結(jié)合背景了解人物當(dāng)時(shí)的情境;分析人物的行為、語言、心理,把握人物特征;抓住表露人物情感或思想的詞句;借助意象和典故,展開聯(lián)想和想象,感知形象。8.閱讀下面這首同,完成各題。 水龍吟夜聞海濤聲張惠言 夢魂快趁天風(fēng),瑯然飛上三山頂。何人喚起,魚龍叫破,一泓杯影。玉府清虛,?倩浮搓萬里,尋儂歸路,波聲壯侵山枕。 便有成連①佳趣;理瑤絲、寫他清冷。夜長無奈,愁深夢淺,不堪重聽。料得明朝,山頭應(yīng)見,雪昏云醒。待扶桑凈洗,沖融②立馬,看風(fēng)帆穩(wěn)?!咀⑨尅竣俪蛇B:春秋時(shí)代的著名琴師。傳說伯牙從成連學(xué)琴,成連帶伯牙至東海蓬萊山。使伯牙聞海水激蕩、林鳥悲鳴,最終令伯牙琴藝大進(jìn),成為天下妙手。②沖融:從容。(1) 詞中“玉府清虛,瓊樓寂歷,高寒誰省?”表達(dá)了詞人內(nèi)心的________之情?!笆 痹谶@里的意思是________ (2)請分析說明下闋中詞人情感變化的情況。 【答案】 (1)孤寂;體驗(yàn)或領(lǐng)會(2)①詞作下闋“愁深夢淺”點(diǎn)出詞人無端的心事、難抒的積郁;②接著想明朝“雪昏云醒”的光景,營造沉寂、凝重的氛圍;③結(jié)尾峰回路轉(zhuǎn),“待扶桑凈洗,沖融立馬,看風(fēng)帆穩(wěn)”,以超曠的胸襟,表達(dá)對美好前景的期待與肯定。 【解析】【分析】(1)從“瓊樓寂歷”中的“寂”可知,是“孤寂”之情;結(jié)合“省”的占義可知,是“體驗(yàn)或領(lǐng)會”。 (2)題干已經(jīng)表明本詞的下闋,詞人情感是有變化的,答案需要表現(xiàn)這種變化。抓住關(guān)鍵詞“愁深夢淺”“雪昏云醒”“看風(fēng)帆穩(wěn)”作答即可。下闋繼續(xù)寫濤聲,以呼應(yīng)開篇。其中,“愁深夢淺”點(diǎn)出詞人無端的心事、難抒的積郁,而其具體意蘊(yùn)究屬懷知音還是傷逝者、悲時(shí)局還是感身世,抑或兼而有之,已無從實(shí)指。云情雪意,通力營造沉寂、凝重的氛圍,折射出人的心態(tài)。但是讀下去卻又不是一味清愁不斷,詞的最后出現(xiàn)了對未來的壯美憧憬,對光明的熱切期待。路轉(zhuǎn)峰回,詞人也已自行解開了連環(huán)情結(jié)。 故答案為:⑴孤寂;體驗(yàn)或領(lǐng)會 ⑵①詞作下闋“愁深夢淺”點(diǎn)出詞人無端的心事、難抒的積郁;②接著想明朝“雪昏云醒”的光景,營造沉寂、凝重的氛圍;③結(jié)尾峰回路轉(zhuǎn),“待扶桑凈洗,沖融立馬,看風(fēng)帆穩(wěn)”,以超曠的胸襟,表達(dá)對美好前景的期待與肯定?!军c(diǎn)評】⑴此題考查把握詩歌重點(diǎn)字意思的能力。此題可以將各個(gè)解釋放入各自的中具體語境(上下文語境)中去貫通文意,解釋準(zhǔn)確而無滯礙之處者應(yīng)是正確的。 ⑵本題考查把握詩歌情感態(tài)度的能力。答情感題,不僅要借助詩詞的字、詞、句和所用意象來分析詩歌的感情,還要聯(lián)系作者的寫作背景和準(zhǔn)確理解所用典故等,進(jìn)行綜合解讀。9.閱讀下面這首唐詩,完成小題。 山居即事 王維寂寞掩柴扉,蒼茫對落暉。鶴巢松樹遍,人訪蓽門稀。嫩竹含新粉,紅蓮落故衣。渡頭煙火起,處處采菱歸。(1)下列對這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是( ) A.室內(nèi)寂寞,故出門掩扉,環(huán)視山居外景以解悶,正切詩題即事,吟詠眼前景物。B.頷聯(lián)運(yùn)用了對比手法。松茂鶴多,訪者稀少,兩相對照更顯山居環(huán)境的幽靜。C.夕照滿山,鳥鵲還巢,炊煙裊裊,人們采菱而歸,無不流露出作者閑適喜悅之情。D.詩中用“處處采菱歸”來表達(dá)歸隱之意,這與孟浩然《夜歸鹿門歌》手法相同,都是雙關(guān)。(2)頸聯(lián)體物精細(xì),狀寫傳神,“詩中有畫”,請作簡要賞析。 【答案】 (1)C(2)頸聯(lián)描繪了一幅金秋美景圖:柔嫩的竹節(jié)添上了一層新粉,衰老的荷花落下了片片花瓣。這幅圖畫描寫細(xì)致入微,渲染了山居環(huán)境清新雅致的氛圍,內(nèi)蘊(yùn)生命的活力,表現(xiàn)出詩人對山居生活的喜愛和高潔的隱逸情懷。 【解析】【分析】(1)C項(xiàng),“無不流露出作者閑適喜悅之情”情感解讀錯(cuò)誤,“夕陽滿山”透露了詩人的落寞之情。故選C。 (2)頸聯(lián)中“綠竹”對“紅蓮”、“新粉”對“故衣”,“故衣”指蓮花敗葉?!靶路邸敝钢褡觿偵L出來,竹節(jié)周圍帶有的白色的茸粉。這一聯(lián)的描寫像一副圖畫,畫面描寫的是柔嫩的竹節(jié)添上了一層新粉,衰老的荷花落下了片片花瓣。好一幅金秋美景圖。渲染了山居環(huán)境清新雅致的氛圍,內(nèi)蘊(yùn)生命的活力,光影流轉(zhuǎn)里體現(xiàn)出摩詰高潔的隱逸情懷和對隱逸生活的喜愛。王維天性擅畫,精通畫理,且移植畫藝以豐富和提高詩歌的表現(xiàn)力。此句即為力證。 故答案為:⑴C; ⑵頸聯(lián)描繪了一幅金秋美景圖:柔嫩的竹節(jié)添上了一層新粉,衰老的荷花落下了片片花瓣。這幅圖畫描寫細(xì)致入微,渲染了山居環(huán)境清新雅致的氛圍,內(nèi)蘊(yùn)生命的活力,表現(xiàn)出詩人對山居生活的喜愛和高潔的隱逸情懷?!军c(diǎn)評】(1)本題屬于綜合考查題考查學(xué)生對詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握的能力。解答此題既要對詩歌進(jìn)行整體的把握,又要對詩歌的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí),要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn),對詩歌的內(nèi)容、情感、主題、意象、意境等進(jìn)行分析概括。 (2)此題考查鑒賞詩歌句子的能力。煉句是詩歌鑒賞的高頻考點(diǎn),所煉之句往往是在該詩中最富有表現(xiàn)力的句子。答題時(shí),先要釋句,然后指明手法,最后分析表達(dá)效果;分析表達(dá)效果時(shí)要將句子放回到詩中,體會其表情達(dá)意上的妙處。
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