【總結(jié)】第一篇:語言得體訓(xùn)練2017高二 單縣一中高二語文語言得體訓(xùn)練 制卷人:曹紅艷 審核:楊勝麗 使用時間 周二 1.下列各句中,表達得體的一句是() ,我們用一天的時間準備了這件禮物,您就...
2025-10-12 13:27
【總結(jié)】第五單元家族的記憶9.《家》祖孫之間隔代親是人之常情,甚至到了不講原則的程度。但《家》中的高老太爺和孫子們的關(guān)系卻是異常緊張。是高老太爺缺少愛心,還是孫子們太不爭氣?抑或其他什么原因?把握本文典型的人物形象、了解語言和行動對刻畫人物形象的作用是本文學(xué)習(xí)的重點。而典型的社會環(huán)境對塑造人物的作用是學(xué)習(xí)的難點。本文塑造人物的方法,比如個性化的
2025-11-18 21:57
【總結(jié)】美科技工匠的短視曹明華轉(zhuǎn)基因技術(shù)是一門富于探索性的實驗科學(xué),它可以貢獻給人類關(guān)于生命奧秘的知識。而商業(yè)化了的轉(zhuǎn)基因食物產(chǎn)業(yè),則是科技工匠的作為——它基本上無視已更新了的、重要的生物學(xué)原理,而在拿他人的風(fēng)險賭自己的利益孟山都之類的生物公司及其鼓吹轉(zhuǎn)基因食物的“專家”,一再信誓旦旦地保證:轉(zhuǎn)基因食物對人體在短時間內(nèi)沒
2025-11-19 20:25
【總結(jié)】階段一階段三階段四階段二階段五一、什么是簡明、連貫、得體之法?有哪些需要注意的地方?【提示】(一)簡明之法“簡明”,就是用盡可能少的語言,傳遞盡可能多的信息,并達到盡可能高的準確度和可理解度。要使語言簡明,必須注意以下幾點:1.要圍繞中心——全文的中心或一段的中心,不
2025-11-09 01:53
【總結(jié)】云霓【學(xué)習(xí)目標】【學(xué)習(xí)重點】云霓有什么特殊含義【學(xué)習(xí)難點】豐子愷散文的語言特色【知識鏈接】豐子愷(1898-1975),原名豐潤,浙江崇德人。我國現(xiàn)代著名畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂教育家,是一位多方面卓有成就的文藝大師。自幼愛好美術(shù),1914年入省立第一師范學(xué)校,跟從李叔同學(xué)習(xí)繪畫和音樂。主要作品有《
2025-11-10 16:06
【總結(jié)】第一篇:作文導(dǎo)學(xué)案 第二次作文指導(dǎo) 有話慢慢說 ——走進描寫家族 編寫人李秋芬 審核人 年級 班級 學(xué)習(xí)目標: 知識與技能 1、認識描寫在記敘文中的作用,掌握描寫的多種方法。 2...
2025-10-19 23:26
【總結(jié)】《語言簡明》教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 簡明,就是簡要、明白。簡要,就是用較少的文字,把主要的意思說出來,不重復(fù),不啰嗦;明白,意思清楚明白,不會令人費解或誤解。概括起來說,簡明就是用盡可能少的語言,...
2025-04-01 22:06
【總結(jié)】第一篇:2018屆高考一輪復(fù)習(xí)之語言表達簡明、 2018屆高考一輪復(fù)習(xí)之語言表達簡明、得體(選擇題) 專題訓(xùn)練 一、得體: ()A.日前丟失支票,蒙您及時送回,感激不盡。明天我將于百忙中專程前...
2025-11-06 23:28
【總結(jié)】第一篇:2019送東陽馬生序-導(dǎo)學(xué)案 第二課時 鎖定目標: 1、感知文章內(nèi)容,體會寓理于事的寫作手法和對比的表現(xiàn)手法。 2、學(xué)習(xí)作者勤勉治學(xué)、不怕吃苦的精神,培養(yǎng)正確的苦樂觀。思考探究: 1...
2025-10-12 15:10
【總結(jié)】《詩兩首》導(dǎo)學(xué)案《雨巷》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標:1.通過意象的分析,把握意境的創(chuàng)設(shè);2.分析藝術(shù)表現(xiàn)手法,體會不同手法產(chǎn)生的不同效果;3.品味語言,把握不同詞語帶來的不同感情傾向;4.在朗誦中整體感受作者的寫作風(fēng)格。學(xué)習(xí)重難點新詩的意象,
2025-11-19 18:46
【總結(jié)】完美WORD格式語訓(xùn)教案-舔一舔目的:對于舌頭不會伸出的孩子,通過此活動鍛煉舌頭的伸展能力及其靈活性。準備:白糖少許置于盤中。步驟:引導(dǎo)孩子伸出舌頭舔食白糖,可反復(fù)練習(xí)。變換形式:在上唇涂抹果汁等,練習(xí)卷舌
2025-04-17 12:37
【總結(jié)】第一篇:語言運用得體導(dǎo)學(xué)案 語言表達得體導(dǎo)學(xué)案第一課時教師版 主備人:王雪茜王曉美時間:2011年11月 : 1、知識目標:掌握常見的謙辭敬語(課前預(yù)習(xí))、語境、語體。 2、能力目標:指導(dǎo)學(xué)...
2025-10-12 13:32
【總結(jié)】第一篇:語言表達簡明、連貫、得體 語言表達簡明、連貫、得體 1.閱讀下面的材料,按要求答題。 “當代雷鋒”郭明義用自己微薄的工資撐起了180個家庭的天,用6萬毫升鮮血援救了75條鮮活的生命,用2...
2025-11-06 23:32
【總結(jié)】《虞美人》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】1.掌握詞的文體知識,了解詞的四個發(fā)展階段和兩大流派。2.在誦讀、品味的過程中,提高審美情趣,培養(yǎng)鑒賞能力。問題一:有關(guān)詞的相關(guān)知識填空詞是隋唐時興起的一種的詩體。詞在形式上的特點是“”(明
2025-11-10 16:05
【總結(jié)】第二單元心靈的獨白新紀元口占一絕李大釗壯別天涯未許愁,盡將離恨付東流。何當痛飲黃龍府,高筑神州風(fēng)雨樓?!举p析】這是李大釗同志于1916年春在日本寫的一首詩。當時的中國正是“風(fēng)雨如磐”的時代,1915年12月,竊國大盜袁世凱廢除了共和體制,登基稱帝。這種倒行逆施的行為,
2025-11-10 07:39