【正文】 言表達能力。本題要求運用情景交融的手法，根據(jù)給出的詞語，按照情景要求，寫一段話（詞語順序可以調整，意境塑造中應包括鮮明的感情，不少于30個字）。所給的詞語是“風、樹、雨”。要表達的感情是“自己獲得榮譽、受到表揚時的心情”。也就是運用“風、樹、雨”三個詞語，寫一段表達自己獲得榮譽、受到表揚時心情的景物描寫。因為表達的情感是獲得榮譽、受到表揚時的心情，所以此時心情是愉悅的，所寫的景物要體現(xiàn)愉悅這一情感特點。比如：風拂過我微笑著的臉龐，吹得道路兩旁的樹被在“嘩嘩”作響，這“嘩嘩”的響聲好像樹在為我鼓掌！晶瑩的雨絲隨飄落，落到了我的面龐，融進了我甜甜的心里。故答案為：風拂過我微笑著的臉龐，兩旁的樹在“嘩嘩”的鼓掌，晶瑩的雨絲飄落下來，融進我甜甜的心里?！军c評】此類題，往往給出既定的要求，只要學生根據(jù)要求進行語言表達即可。還有，解答此類題時，一定要注意題目對字數(shù)的要求，比如本題不少于30字。13．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過16個字。睡眠是生命的必需品，①________，就會受到懲罰。保證睡眠，才符合生理科學。學習時間占用了睡眠時間，看起來是整天在念書學習，結果②________。這不僅僅是科學的事，也是法律的事。我國的《未成年人保護法》第二十條明確規(guī)定要保證未成年學生的睡眠。未成年人成長發(fā)展狀況調研報告顯示：七成以上的中小學生，在6點半之前就起床了；③________，在高中生群體中尤為突出，高中生的睡眠時間不足8小時、在6至8小時之間的，比例高達65%。 【答案】如果缺少睡眠；學習效率反而降低；睡眠不足是中小學生普遍存在的問題 【解析】【分析】①句由后文“就會受到懲罰”可見是因為人缺少了睡眠；②句由前文提示，看起來在學習，實際上學習效率反而降低了。③句由后文列舉的情況，可見睡眠不足是中小學生普遍存在的問題?！军c評】本題與排序題有點小小的區(qū)別，那就是要用文字將上下文串聯(lián)起來，故難度要大一些。解答這類題目的關鍵在于，要反復研讀橫線前后的句子，辨明前后內容之間的關系，借助這種關系以及前后句的內容和形式來確定橫線句子的內容和形式?？忌诮獯鸫祟愵}需要注意以下幾點：①話題要統(tǒng)一：首尾談的是同一話題，中間也不應有所偏離。②句式、修辭要一致。③順序要合理：句間的時間順序、空間順序或邏輯順序，在安排上是合理的。邏輯順序還體現(xiàn)在關聯(lián)詞語的合理使用上14．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。桃樹沒有因燦爛的花朵墜落而悲痛欲絕，它在等待葉子，它知道自己生命長久的歲月里，是平常的綠色和飽滿的果實，①________。白玉蘭濃郁的芬芳，讓人陶醉地閉上了眼睛，忽略了對它美麗的花形的欣賞。某種特征的過分張揚，②________：一俊遮百丑，一美掩千嬌。芭蕉拼命地擴張自我，葉子變得闊大肥碩，成為雨水的河床、螞蟻的滑梯，還有人手中生風的扇面。③________。 【答案】而非粉紅色的一時驚艷；對其他優(yōu)點是無情的遮蔽；自大的結果是常為人所利用 【解析】【分析】本題考查語言的簡明、連貫。本題考查既考查句子的連貫性，又考查學生對文段的總結概括能力，及文段的推斷能力。解答此題要仔細研讀各道橫線的上下文，提取材料中的重要信息。①緊承其前面內容，②根據(jù)前面“白玉蘭濃郁的芬芳”讓人“忽略了對它美麗的花形的欣賞”，及其后面“一俊遮百丑，一美掩千嬌”內容可以推斷。③是對“芭蕉”作用的總結。故答案為：而非粉紅色的一時驚艷；對其他優(yōu)點是無情的遮蔽；自大的結果是常為人所利用【點評】語句填空的試題一般應注意以下幾個問題：1．揣摩語段的整體意義，理清材料內容所提供的信息和表達內容的主旨。2．分析空格內容與整體語段的語境聯(lián)系。3．進行前后分句的連貫分析，看看整個語段銜接是否緊湊合理，同時也要借助材料中的關聯(lián)詞等標志來判斷書寫。15．在下面文段的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15字。高?？荚囌猩贫鹊母母?，必然帶來中小學特別是高中教育實施過程的轉變，最重要的一點就是學生有了更大的自主空間。一方面，學生可以按照自己的興趣、發(fā)展方向、未來報考高校及專業(yè)的要求，①________。另一方面，由于學業(yè)水平考試科目可以“隨教隨考隨清”，②________，例如有的學生提前學完了某些科目，他們在高一或者高二時即可參加這些科目的學業(yè)水平考試。一旦通過，學生并行學習科目減少了，這樣不僅③________，還可以騰出時間學習自己感興趣的學科。高考改革使原來的統(tǒng)考“套餐”變成選考“自助餐”，給予了學生更大的學習自主權、科目選擇權。 【答案】選擇并學習相應（自己感興趣）的學科；學生可以自主安排學習進度（學生學完就可參加學業(yè)水平考試）；減輕了學習負擔 【解析】【分析】解答本題，首先要把握語段，注意前后語境的關聯(lián)。這段話主要是講高?？荚囌猩贫鹊母母?，給學生帶來了更大的自主空間。①承接前面內容，②可以根據(jù)前面“學業(yè)水平考試科目可以‘隨教隨考隨清’”及后面“例如”內容，比較自由地填寫?！斑@樣”帶出③的內容。