【正文】 two二。前面提到珍妮12歲，F(xiàn)rank也是12歲，因此此處填寫too，故答案選B。（8）句意：那是一只鳥。主語that是第三人稱單數(shù)，be動詞用is，故答案選B。（9）句意：它的名字叫波莉。It39。s 是It is的縮寫；its意為它的，放于句首時，首字母須大寫。結合句意可知，故答案選C。（10）句意：我們都喜歡它。A. it它，賓格；B. It39。s它是；C. Its它的；D. its它的。like是實義動詞，后面用賓格it，故答案選A?！军c評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項進行區(qū)別，選出正確的那一項。13．閱讀下面短文，掌握大意，然后從每題所給的 A、B、C、D 四個選項中選出最佳選項。 A: Good morning!B: 1 .A: 2 your name, please?B: 3 name is Amy. And you?A: I 4 Peter. Nice to meet you.B: 5 .A: What39。s this 6 English?B: It39。s 7 English book.A: And 8 is it?B: 9 red.A: Thank you very much.B: 10 .1. A. ThanksB. Good eveningC. Good morningD. I39。m OK2. A. WhatB. What39。sC. HowD. How39。s3. A. IB. I39。mC. MyD. Her4. A. amB. isC. nameD. name39。s5. A. Nice to meet you, tooB. ThanksC. Thank youD. You are very nice6. A. forB. atC. inD. with7. A. aB. anC. theD. /8. A. whatB. what39。sC. what colorD. what39。s color9. A. It39。sB. ItsC. I39。mD. it39。s10. A. OKB. All rightC. You39。re weleD. Right【答案】 （1）C；（2）B；（3）C；（4）A；（5）A；（6）C；（7）B；（8）C；（9）A；（10）C； 【解析】【分析】主要講了Amy和Peter的對話。 （1）句意：早上好。；；；。根據前句可知是早上好，所以答語也是早上好，故選C。 （2）句意：你叫什么名字？What39。s your name？你叫什么名字，句子中沒有謂語is，所以用what39。s，what和is縮寫，故選B。 （3）句意：我的名字是Amy。，主格；；，形容詞性物主代詞；，形容詞性物主代詞。name是名詞，所以用形容詞性物主代詞，my name，我的名字，故選C。 （4）句意：我是Peter。主語是I，所以be用am，故選A。 （5）句意：見到你我也很高興。根據前句Nice to meet ，可知回答是Nice to meet you，too，故選A。 （6）句意：這個用英語怎么說？in English用英語，故選C。 （7）句意：它是一本英語書。book是可數(shù)名詞單數(shù)，所以前面用a/an，English以元音音素開頭，所以用an，故選B。 （8）句意：它是什么顏色的？根據答語red紅色，可知問的是顏色，所以用what color提問，故選C。 （9）句意：它是紅色的。詢問單數(shù)名詞是什么顏色的用It39。s+顏色回答，位于句首首字母大寫，故選A。 （10）句意：不客氣。；；；。根據前句意思是表示感謝，所以用不客氣回答，故選C。 【點評】考查完形填空，考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。14．完形填空 Hello！My 1 is David. I am in Middle School. Here 2 a photo of a pen. Is it mine？ 3 . It is not my pen. It is my good friend Anna39。s. She lost 4 pen in the school library this morning. It is black. Now she can 5 it. I can her about it 6 anna808@. I found a 7 of keys in Classroom 7C this afternoon. 8 yours？My phone number is 798－5546. Please 9 me. You can 10 the teacher for them, too. Thank you! 1. A. nameB. numberC. gameD. card2. A. beB. isC. areD. am3. A. HelloB. OKC. YesD. No4. A. yourB. hisC. herD. my5. A. meetB. findC. spellD. say6. A. toB. atC. inD. for7. A. notebookB. puterC. setD. cup8. A. That isB. Are theyC. Is thatD. They are9. A. seeB. helpC. excuseD. call10. A. askB. haveC. thankD. please【答案】（1）A；（2）B；（3）D；（4）C；（5）B；（6）B；（7）C；（8）B；（9）D；（10）A； 【解析】【分析】這是一個尋物和招領啟事。（1）句意：我的名字是戴維。A. name名字；B. number號碼；C. game游戲；D. card卡片；根據句意故答案選A。（2）句意：這兒有一只鋼筆的一張照片。根據a photo是單數(shù)可知be動詞用is；故答案選B。（3）句意：不。根據上句 Is it mine？和It is not my ，所以用no，故答案選D。（4）句意：今天上午在學校圖書館她丟了她的鋼筆。A. your 你的；B. his 他的；C. her 她的；D. my我的。根據主語she可知用her，故答案選C。（5）句意：現(xiàn)在她能找到它。A. meet 遇見；B. find 找到；C. spell 拼讀；D. Say說。根據句意可知現(xiàn)在她能找到她的鋼筆，故答案選B。（6）句意：我能給她發(fā)電子郵件，郵箱地址是anna808@.。 sb. at+郵箱地址，意思是給某人發(fā)電子郵件，故答案選B。（7）句意：在教室里我發(fā)現(xiàn)了一串鑰匙。a set of keys一串鑰匙，故答案選C。（8）句意：他們是你的嗎？根據問號可知是疑問句，所以排除A/D；又因keys是復數(shù)，所以用they。故答案選B。（9）句意：請給我打電話。；；；。根據My phone number is 798－，故答案選D。（10）句意：你也可以給老師要它們。ask sb for sth給某人要某物，故答案選A?！军c評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項進行區(qū)別，選出正確的那一項。15．完形填空Dear Annie， Thank you for your 39。m glad you like your school. I go to school from Monday to have four 1 in the morning and two in the have 2 to do after class. 3 Monday and Wednesday afternoons we 4 Tuesday afternoon 5 of us have 6 singing class. And on Thursday afternoon some have a 7 Friday afternoon we read or 8 Chinese friends want 9 with me in think I am like an English 39。t it great？ On Saturdays and Sundays I don39。t go to often go to parks and have a good time 10 my family there.Yours,Lily 1. A. classesB. lessonC. classD. grade2. A. anythingB. any thingsC. many thingD. many things3. A. ToB. InC. OnD. At4. A. hasB. haveC. havingD. to have5. A. anyB. oneC. someD. the other one6. A. aB. anC. theD. some7. A. drawB. drawsC. to drawD. drawing8. A. speakB. speaksC. speakingD. to speak9. A. talkB. talksC. to talkD. talking10. A. forB. withC. atD. in【答案】（1）A；（2）D；（3）C；（4）B；（5）C；（6）A；（7）D；（8）A；（9）C；（10）B； 【解析】【分析】短文大意：這是一封信。在信中李麗告訴安妮她每天上課的情況。（1）本題考查名詞辨析。句意：我們上午有四節(jié)課下文有兩節(jié)課。根據下文We have many things to do after 。可知此處講上課情況。classes課，lessons功課，教訓，課程，class課，班級grade年紀，have class上課，four四，后跟名詞復數(shù)。故選A。（2）本題考查代詞辨析。句意：課后我們有很多事情要做。anything任何事情，any用在否定句和疑問句中，many很多后跟名詞復數(shù)，thing是可數(shù)名詞，故選D。（3）本題考查介詞辨析。句意：在周一和周三下午我們進行運動。具體到某一天的上午、下午、晚上用介詞on。故選C。（4）本題考查一般現(xiàn)在時。句意：在周一和周三下午我們進行運動。have sports進行運動，句子缺少謂語，主語是we，動詞用原形。故選B。（5）本題考查代詞辨析。句意：在周二下午我們中一些人參加了一個歌唱班。根據謂語have可知主語是復數(shù)結構，any任何一個，作主語時謂語動詞用第三人稱單數(shù)，one一個，作主語時，謂語動詞用第三人稱單數(shù)，some一些，作主語時謂語用復數(shù)，the other one兩者中另一個作主語，謂語動詞用單數(shù)，some of us“我們中的一些”。故選C。（6）本題考查冠詞辨析。句意：在周二下午我們中一些人參加了一個歌唱班。have a +課程+class“上......課”。固定搭配，故選A。（7）本題考查動名詞。句意：星期四下午一些人上繪畫課。have a drawing class“上繪畫課”。故選D。（8）本題考查一般現(xiàn)在時。句意：在星期五下午我們讀英語或說英語。句子時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語we, speak與前面的read并列是并列謂語，都用原形。故選A。（9）本題考查動詞不定式。句意：我的中國朋友想和我用英語交談。want后接不定式“想要做某事”，want to do sth。故選C。（10）本題考查介詞辨析。句意：我經常去公園，在那里我和家人玩得很高興。介詞with“與……在一起”。故選B?！军c評】此題考查完形填空。解題時先跳過空格，通讀完形填空的短文，了解全篇的內容和要旨。要重視首句，善于以首句的時態(tài)、語氣為立足點，理清文脈，推測全文主題及大意。把握短文大意后再認真復讀短文，利用上下文的語境，結合所學過的知識，先確定空格處所需詞語的意義，再根據空格在句子中的位置，判斷其在句中充當?shù)某煞?，從而確定所填詞的詞性，再根據詞語搭配和語法規(guī)則，判斷所填的詞的正確形式。在短文空白處填上單詞后要將短文翻譯一遍，看是否通順，確定答案是否正確。