【正文】 文， 講述的是在Dick家的后面有一棵蘋果樹，樹上有很多蘋果，Dick想吃蘋果，但是他夠不到，他站到了盒子上，仍然夠不著。最后，他的哥哥Paul幫助他夠到了蘋果。（1）考查冠詞及語(yǔ)境的理解。句意：在Dick的家后面有一棵蘋果樹。a”一個(gè)“，不定冠詞，修飾可數(shù)名詞單數(shù)；the”這個(gè)“，定冠詞，表示特指；some”一些“，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；an”一個(gè)“，用于元音發(fā)音開頭的單詞前。根據(jù)句意可知，這里是一棵蘋果樹，而且apple是元音發(fā)音開頭的，故選D。（2）考查介詞及語(yǔ)境的理解。句意：在樹上有一些蘋果。in ”在……里面“；或者指不是生長(zhǎng)在樹上的東西在樹上；on 指果實(shí)、樹葉等樹上生長(zhǎng)出來的東西；over ”在上面“，與表面不接觸；under”在......下面“。根據(jù)句意可知選B。（3）考查介詞及語(yǔ)境的理解。句意：Dick正在看蘋果。for ”為了，因?yàn)椋發(fā)ook for”尋找“；after”在……之后“，look after ”照顧“；at 在具體時(shí)刻或地點(diǎn),look at 看……；up向上，look up向上看，查找。根據(jù)句意可知選C。（4）考查動(dòng)詞辨析及語(yǔ)境的理解。句意：Dick餓了，他想得到一個(gè)蘋果。see 看見；buy 買；get 得到；sell賣。根據(jù)上文”Dick is hungry“可知，Dick餓了，所以他想得到一個(gè)蘋果吃。故選C。（5）考查名詞及語(yǔ)境的理解。句意：他把一個(gè)盒子放在樹下。ball” 球“；box ”盒子“；boy ”男孩“；bag”書包“。根據(jù)下文”Can he reach the apples on the box now?“可知，Dick站在盒子上夠蘋果，由此可知選B。（6）考查一般疑問句的回答及語(yǔ)境的理解。句意：他站在盒子上能夠到蘋果了嗎？不，他不能。Yes ”是的“；OK ”好的“；No ”不是“；Not”不“，副詞。根據(jù)下面he can39。t可知，這里的回答是否定的，故選C。（7）考查形容詞及語(yǔ)境的理解。句意：他太矮了。long ”長(zhǎng)的“；short ”短的，矮的“；big ”大的“；heavy”重的“。根據(jù)文意可知，Dick站在盒子上還是夠不到蘋果，所以他太矮了。故選B。（8）考查疑問詞及語(yǔ)境的理解。句意：你好，Dick，你想做什么？what ”什么“；when ”什么時(shí)候“；where”在哪里“；why”為什么“。根據(jù)句意可知，Paul問Dick想做什么，故應(yīng)選A。（9）考查代詞及語(yǔ)境的理解。句意：Paul，請(qǐng)幫助我。I ”我“，主格形式；me ”我“，賓格形式；my ”我的“，形容詞性物主代詞；you”你“。根據(jù)文意可知，Dick想夠蘋果，所以他想讓Paul幫助他。這里作動(dòng)詞help的賓語(yǔ)，故應(yīng)選B。（10）考查動(dòng)詞辨析及語(yǔ)境的理解。句意：我夠不到蘋果。reach ”到達(dá)，夠到“；see ”看見“；find ”發(fā)現(xiàn)“；lost”失去，丟失“。根據(jù)上文”He can39。t reach the apples“可知，Dick夠不到蘋果，所以想讓Paul幫助他，故應(yīng)選A?！痉治觥勘绢}考點(diǎn)涉及冠詞、介詞、名詞、動(dòng)詞、疑問詞以及代詞等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，綜合性強(qiáng)，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，選出正確答案。13．完形填空。 This boy is Peter Smith. His 1 name is Peter. His 2 name is Smith. This is 3 school. His school 4 number is 20048567. His teacher is Miss White. Miss White 5 a good teacher. Li Min is a Chinese boy. Li Min is his good 6 at school. Look! 7 a pencil sharpener. Is the pencil sharpener 8 ? I 9 know. Let39。s 10 Li Min at 4956548.1. A. firstB. familyC. lastD. one2. A. firstB. goodC. lastD. this3. A. youB. thatC. hisD. it4. A. puterB. nameC. phoneD. ID card5. A. noB. notC. isD. am6. A. fatherB. friendC. boyD. class7. A. What39。sB. This39。sC. That39。sD. The name39。s8. A. Li MinB. Li Min39。sC. Li Min isD. The Li Min9. A. don39。tB. isn39。tC. am notD. do10. A. askB. callC. writeD. look【答案】 （1）A；（2）C；（3）C；（4）D；（5）C；（6）B；（7）C；（8）B；（9）A；（10）B； 【解析】【分析】本文是一篇記敘文，介紹了幾個(gè)學(xué)生和老師的相關(guān)情況。（1）考查數(shù)詞和名詞。 “ 第一”； B. family “家庭”；C. last “ 最后”；D. one “一”。句意：他的名是彼得。在英文名字中，名在前，姓在后，因此Peter Smith中Peter是名；first name“名”；故選A。（2）考查數(shù)詞和形容詞。A. first “第一”；B. good “好的”；C. last “最后的”；D. this“這個(gè)”。句意：他的姓是史密斯。last name“姓”；故選C。（3）考查代詞。 “ 你”； B. that “那個(gè)”；C. his “他的”；D. it“它”。句意：這是他的學(xué)校。修飾名詞school，故此處用形容詞性物主代詞his，故選C。（4）考查名詞。 “電腦”；B. name “ 名字”；C. phone“ 電話”；D. ID card“身份證”。句意：他的學(xué)生證號(hào)是20048567。school ID card“學(xué)生證”，故選D。（5）考查動(dòng)詞和副詞。 “不”；B. not “不”；C. is “是”；D. am“是”。句意：懷特小姐是一位好老師。主語(yǔ)Miss White是第三人稱單數(shù)，故謂語(yǔ)用第三人稱單數(shù)is。故選C。（6）考查名詞。A. father “父親”；B. friend “ 朋友”；C. boy “男孩”；D. class“班”。句意：在學(xué)校李敏是他的好朋友。根據(jù)上文“Li Min is a Chinese boy.”可知李敏是一個(gè)男孩，因此應(yīng)是他的好朋友，故選B。（7）考查代詞。39。s “是什么”； B. This39。s 應(yīng)用This is；C. That39。s “那是”； D. The name39。s“……的名字”，句意：看！那是一個(gè)卷筆刀。這是一個(gè)肯定句，表示介紹卷筆刀，故用that39。s來作主語(yǔ)。故選C。（8）考查名詞。A. Li Min “李敏”；B. Li Min39。s “李敏的”；C. Li Min is “李敏是”；D. The Li Min“那個(gè)李敏”。句意：那個(gè)卷筆刀是李敏的嗎？此處作為系動(dòng)詞is的表語(yǔ)，結(jié)合句意，表示李敏的，故用名詞所有格形式。故選B。（9）考查副詞。A. don39。t “不做”；B. isn39。t “不是”；C. am not “不是”； D. do“做”。句意：我不知道。謂語(yǔ)是實(shí)義動(dòng)詞know，故用助動(dòng)詞don39。t。故選A。（10）B考查動(dòng)詞。A. ask “問”；B. call “ 打電話”；C. write “寫”；D. look“看”。句意：讓我們撥打4956548找李敏，call sb at+電話號(hào)碼“撥打……找某人”，故選B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及數(shù)詞，名詞，形容詞，動(dòng)詞，副詞，代詞等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。14．完形填空 Rose is a student. She is 1 Grade Seven. There are 2 people in her family: her father, her mother and her. Rose is very 3 so she has many 4 at school. Look! It39。s 5 cat. The cat 6 on the desk. Rose likes playing table tennis and basketball. Her 7 sport is swimming. Her favourite 8 is red and she has a red bag. Where is it? It39。s on the chair. There is a book on the 9 , too. Can you 10 it? It39。s Rose39。s father39。s book.1. A. inB. onC. toD. of2. A. twoB. threeC. fourD. five3. A. fineB. niceC. hotD. cold4. A. teachersB. studentsC. friendsD. boys5. A. myB. yourC. hisD. her6. A. isB. amC. areD. be7. A. warmB. favouriteC. weleD. cool8. A. bookB. sportC. bagD. colour9. A. chairB. flowerC. deskD. classroom10. A. sayB. listenC. seeD. meet【答案】（1）A；（2）B；（3）B；（4）C；（5）D；（6）A；（7）B；（8）D；（9）A；（10）C； 【解析】【分析】主要講了Rose的一些基本情況。（1）句意：她在7年級(jí)。in+年級(jí)，表示在幾年級(jí)，故選A。（2）句意：在她家里有3口人。根據(jù)her father, her mother and her，可知共3人，故選B。（3）句意：Rose是非常友好的。；；；。根據(jù)后文可知她是友好的，故選B。（4）句意：所以她在學(xué)校里有許多朋友。；；；。根據(jù)前文可知她是友好的，所以在學(xué)校里有許多朋友，故選C。（5）句意：看，它是她的貓。；；；。根據(jù)全文可知貓是Rose的，即她的her，故選D。（6）句意：這只貓?jiān)谧雷由?。主語(yǔ)是cat，單數(shù)，所以be動(dòng)詞用is，故選A。（7）句意：她最喜愛的運(yùn)動(dòng)是游泳。；；；。根據(jù)后文Her favourite，講的是她最喜愛的，可知這里說的是最喜愛的運(yùn)動(dòng)，故選B。（8）句意：她最喜愛的顏色是紅色。；；；。根據(jù)red紅色可知是顏色，故選D。（9）句意：在椅子上也有一本書。；；；。根據(jù)It39。s on the chair它在椅子上，和后面的too也，可知書也在椅子上，故選A。（10）句意：你能看見它嗎？；；；。根據(jù)It39。s Rose39。s father39。s ，可知問的是能看見嗎，故選C?！军c(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。15．完形填空 The Chinese boy is Li Lei. Li Lei39。s 1 is May 1st. He was born in 2003. He is 2 years old. Jack is 3 good friend. He39。s 4 English boy. He is in Li Lei39。s 5 . Mrs. Read is their 6 . She39。s an English 7 She teaches（教）them English. Jack and Li Lei 8 a secret – Jack is 9 English teacher39。s 10 . 1. A. bornB. birthdayC. date2. A. fourteenB. twelveC. eleven3. A. Li LeiB. Li Lei isC. Li Lei39。s4. A. anB. aC. the5. A. homeB. schoolC. family6. A. motherB. friendsC. teacher7. A. womanB. manC. girl8. A. hasB. there isC. have9. A. yourB. theirC. our10. A. uncleB. fatherC. son【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）A；（5）B；（6）C；（7）A；（8）C；（9）B；（10）C； 【解析】【分析】文章大意：短文介紹了李磊和他的好朋友杰克，杰克是一位英國(guó)男孩，爸爸是一位