【正文】 my kids. I feel better now.1. A. teaB. breakfastC. lunchD. dinner2. A. fatherB. cleanersC. childrenD. dog3. A. youB. meC. herD. him4. A. excitedlyB. sadlyC. quietlyD. angrily5. A. inB. withC. fromD. under6. A. afterB. beforeC. whenD. until7. A. madeB. droppedC. soldD. changed8. A. cryingB. smilingC. cookingD. sleeping9. A. tiredB. afraidC. weakD. great10. A. tastesB. looksC. smellsD. sounds【答案】 （1）D；（2）C；（3）A；（4）A；（5）C；（6）B；（7）B；（8）B；（9）D；（10）A； 【解析】【分析】文章大意：媽媽生病了，孩子們自己準備晚餐；媽媽吃了晚餐后感覺好多了。（1）句意：但首先她有一些事情要做。準備晚餐的肉。給清潔工留個便條……A 茶；B 早餐；C 午餐；D 晚餐。由文中語句Didn39。t you even get up yet? What about dinner?理解可知，媽媽為晚餐準備了一些肉，故選D。（2）句意：孩子們放學回家時，門砰地一聲開了。”媽媽！媽媽！“你在哪里？”A 爸爸；B 清潔工；C 孩子們；D 小狗。根據(jù)文中的語句Mom! Mom! Where are you?理解可知，這是孩子們回來了，故選C。（3）句意：我生病了。我什么都做不了。我要把一切都給你們備好了。A 你們；B 我；C 她；D 他。根據(jù)語境可知，這是媽媽對孩子們說的話，故選A。（4）句意：“太好了！”沒問題！”孩子們興奮地跑了。A 興奮地；B 悲傷地；C 靜靜地；D 生氣地。根據(jù)下文語句She felt terrible! But everyone else seemed great. 理解可知，孩子們應(yīng)該非常興奮，故選A。（5）句意：事實上，似乎有一個聚會正在進行，孩子們大笑不止。A 在里面；B 擁有；C 來自；D 在下面。來自孩子們的笑聲，要用from，故選C。（6）句意：“在孩子割傷自己之前，把他救出來。A 之后；B 之前；C 當……時候；D 直到。根據(jù)語境可知，Get the baby out of the way 發(fā)生在 he cuts himself之前，故選B。（7）句意：他們把你的盤子掉了，狗把你的晚餐都吃光了。A 制造；B 丟下；C 出售；D 改變。根據(jù)文中的語句the dog ate all your ，盤子打碎了，小狗把盤子里的食物吃了，故選B。（8）句意：那女孩跑了。聲音越來越大，最后孩子們笑著出現(xiàn)了。A 哭泣；B 微笑；C 做飯；D 睡覺。根據(jù)文中的語句They were proud of what they brought. 可知，這個小女孩應(yīng)該非常開心，故選B。（9）句意：突然間，母親感覺很好。A 勞累；B 害怕；C 虛弱；D 很好。根據(jù)下文中的語句Mom smiled. Thank you, my kids. I feel better now.理解可知，媽媽感覺很好，故選D。（10）句意：一切都很好吃，”媽媽笑著說。A 吃起來；B 看起來；C 聞起來；D 聽起來。根據(jù)文中的語句As the children watched carefully, she ate her cold dinner.理解可知，媽媽吃了孩子們?yōu)樗郎蕚涞耐聿停蔬xA。【點評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項進行區(qū)別，選出正確的那一項。9．完形填空 Many students have some 1 . For example, some students do not learn their school subjects 2 . Some are good at 3 and do well in many exams, 4 they are doing very badly in sports and they do not have strong bodies. So their classmates always call 5 bookworms（書蟲）. So many students suffer from（遭受） stress. The good news 6 that there are some simple ways to deal with（處理） 7 . Firstly, 8 a healthy diet, getting enough sleep and doing exercise are very important. How can we be happy if we are unhealthy! As for schoolwork, making plans can be helpful. Making a list of the things they need to do and planning 9 to do them can help students organize（組織） their time. If you are 10 in one subject, studying hard and 11 a teacher for advice can help. Students should not care about 12 laughing. They should think about the things that are good. Then students should 13 make enough time for their hobbies. Playing sports, reading and watching movies help them relax. Finally, 14 is useful and important for students to share（分享） their problems with their 15 and family members.1. A. friendsB. problemsC. happinessD. homework2. A. goodB. wellC. greatD. bad3. A. learnsB. learnC. learningD. to learn4. A. soB. andC. butD. because5. A. themB. theyC. himD. her6. A. areB. wereC. beD. is7. A. hungryB. illnessC. stressD. tired8. A. eatingB. eatC. eatsD. to eat9. A. whenB. whereC. whatD. why10. A. goodB. weakC. strongD. badly11. A. askingB. askC. asksD. asked12. A. otherB. anotherC. others39。D. other39。s13. A. tooB. eitherC. toD. also14. A. thatB. thisC. itD. these15. A. brothersB. friendsC. sistersD. cousins【答案】 （1）B；（2）B；（3）C；（4）C；（5）A；（6）D；（7）C；（8）A；（9）A；（10）B；（11）A；（12）C；（13）D；（14）C；（15）B； 【解析】【分析】本文主要介紹了學生們在學校里有一些難題和壓力，并給出了應(yīng)對難題和壓力的建議。 （1）句意：很多學生有要一些難題。根據(jù)下文For example, some students do not learn their school subjects…，比如，一些學生學校的學科學地不好，可知是說學生有難題，problems，難題，故選B。 （2）句意：比如，一些學生的學科學地不好。A、good，好的，形容詞，B、well，好地，副詞，C、great，好的，形容詞，D、不好的，形容詞，此處應(yīng)是填副詞，修飾動詞learn，學習，故選B。 （3）句意：一些人擅長學習并且在許多考試中表現(xiàn)出色。be good at doing sth，擅長做某事，固定搭配，故此處應(yīng)填動名詞形式，learning，學習，動名詞形式，故選C。 （4）句意：但是他們運動做得非常差，并且沒有強壯的身體。根據(jù)下文they are doing very badly in sports and they do not have strong bodies，他們運動做得非常差，并且沒有強壯的身體，可知與上文形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，but，但是，表轉(zhuǎn)折，故選C。 （5）句意：所以他們的同學總是稱呼他們書蟲。此句是講上文提到的一些學生被稱呼為書蟲，用they指代這些學生，又因call，動詞，稱呼，后面要加人稱代詞賓格形式，they的賓格是them，故選A。 （6）句意：好消息是有一些簡單的方法來處理壓力。news，消息，不可數(shù)名詞，謂語動詞用單數(shù)，be動詞應(yīng)是is，故選D。 （7）句意：好消息是有一些簡單的方法來處理壓力。根據(jù)上文So many students suffer from stress，所以很多學生遭受壓力，可知此處是給出一些簡單的方法來處理前面提到的壓力，stress，壓力，故選C。 （8）句意：首先，吃健康的飲食、得到充足的睡眠并且做運動是非常重要的。根據(jù)下文getting enough sleep and doing exercise，are是系動詞，可知此處是動名詞做主語，eating，吃，動名詞，故選A。 （9）句意：制作一個需要做的事情的清單，并且計劃什么時候做，可以幫助學生們組織時間。根據(jù)organize their time，組織他們的時間，可知此處應(yīng)是與時間有關(guān)，即什么時候做，when，什么時候，故選A。 （10）句意：如果你不擅長一門學科，努力學習并且向老師請求建議可以有幫助。根據(jù)…a teacher for advicecan help，向老師請求建議可以幫助，可知是不擅長或?qū)W得不好，do weak in，不擅長，固定搭配，故選B。 （11）句意：如果你不擅長一門學科，努力學習并且向老師請求建議可以有幫助。根據(jù)studying hard，努力學習，動名詞形式，and前后的成分應(yīng)結(jié)構(gòu)一致，此處是動名詞做主語，asking，動名詞，故選A。 （12）句意：學生們不應(yīng)該在乎別人的嘲笑。A、other，別的，其他的，后面要加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，B、another，另一個，C、others39。，別人的，名詞所有格，D、other39。s，無此用法，此處是別人的，故選C。 （13）句意：然后學生們也應(yīng)該為他們的愛好騰出足夠的時間。A、too，也，用于肯定句的句尾，B、either，也，用于否定句的句尾，C、to，朝向，D、also，也，用于be動詞后、謂語動詞前，此處是位于謂語動詞make之前，故選D。 （14）句意：最后，對學生們來說，與他們的朋友和家庭成員分享難題是有用并且重要的。此句是句型：It39。s+形容詞+for sb+to do sth，對某人來說做某事是怎么樣的，it做形式主語，動詞不定式做真實主語，故選C。 （15）句意：最后，對學生們來說，與他們的朋友和家庭成員分享難題是有用并且重要的。A、brothers，兄弟，B、friends，朋友，C、sisters，姐妹，D、cousins，表姐妹，表兄弟，根據(jù)下文family members，家庭成員，已包含A、C、D，應(yīng)是朋友和家庭成員，故選B。 【點評】考查完形填空，注意通讀文章，理解大意，然后聯(lián)系上下文，選擇正確的選項。10．完形填空 Froggie was a frog who never remember where he had been. His biggest 1 was to find the best pond to swim lively without worrying about water snakes. One day, Froggie hopped to a kitchen and jumped into a pot full of 2 water. Froggie felt the burning belt and burned out of the water 3 his legs could carry him. “I39。m almost died there!” Froggie though