20xx-20xx中考古代詩(shī)歌鑒賞答題技巧教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-04-01 22:02本頁(yè)面
【正文】 最后兩句照應(yīng)開(kāi)篇，“空”與“只”相互呼應(yīng)，無(wú)比空虛中又增添了無(wú)限凄涼。（2）“秋風(fēng)庭院蘚侵階”與劉禹餳《陋室銘》中“苔痕上階綠”，都描寫(xiě)了苔蘚爬上臺(tái)階之景，但兩句表達(dá)的情感有所不同，請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。 【答案】 （1）①正確；②錯(cuò)誤；③錯(cuò)誤；④正確；⑤正確。（2）后主李煜寫(xiě)到的“苔蘚”突出了他被幽禁的痛苦和孤獨(dú)，一人帝王落得無(wú)人問(wèn)津，階上“苔蘚”顯得那么刺眼；而劉禹錫的苔痕上階綠，用“苔蘚”的淡雅之色，隱寓作者的恬淡之心，又以草色入簾青的生機(jī)盎然點(diǎn)明恬淡中充滿生機(jī)的生活狀態(tài)。完全不同的心境和情感。 【解析】【分析】⑴詩(shī)歌句子賞析需要我們?cè)诹私庠?shī)歌的結(jié)構(gòu)和作 者思想情感的基礎(chǔ)上作答，常見(jiàn)的答題格式：本句運(yùn)用了什么修辭或?qū)懽鞣椒?，?xiě)出來(lái) 什么內(nèi)容，表達(dá)了什么感情?？蓮氖址?、情感、語(yǔ)言等方面任選一面作答，言之有理皆可。①正確；②錯(cuò)誤，詞人沒(méi)有流露出對(duì)人們趨炎附勢(shì)的不滿，只是寫(xiě)出自己的凄涼處 境；③只有無(wú)奈和悔恨，沒(méi)有不甘；④詞人的心境始終是愁苦悲傷，沒(méi)有隨之變得明凈、 開(kāi)闊；⑤正確。 ⑵“秋風(fēng)庭院蘚侵階”表達(dá)的是詞人悲傷凄涼之感，是亡國(guó)之痛，故國(guó)之思?！疤凵想A綠”，表達(dá)作者不慕榮利、保持高尚節(jié)操的愿望和不求聞達(dá)、安貧樂(lè)道的生活情趣。 譯文： 往事回想起來(lái)，只令人徒增哀嘆；即便面對(duì)多么美好的景色，也終究難以排遣心中的愁 苦。秋風(fēng)蕭瑟，冷落的庭院中，爬滿苔蘚的臺(tái)階，觸目可見(jiàn)。門(mén)前的珠簾，任憑它慵懶 地垂著，從不卷起，反正整天也不會(huì)有人來(lái)探望。 橫江的鐵鎖鏈，已經(jīng)深深地埋于江底；豪壯的氣概，也早已付與荒郊野草。傍晚的天氣 漸漸轉(zhuǎn)涼，這時(shí)的天空是那樣的明凈，月光毫無(wú)遮攔地灑滿秦淮河上。 故答案為：⑴ ①正確；②錯(cuò)誤；③錯(cuò)誤；④正確；⑤正確。 ⑵ 后主李煜寫(xiě)到的“苔蘚”突出了他被幽禁的痛苦和孤獨(dú)，一人帝王落得無(wú)人問(wèn)津，階上“苔蘚”顯得那么刺眼；而劉禹錫的苔痕上階綠，用“苔蘚”的淡雅之色，隱寓作者的恬淡之心，又以草色入簾青的生機(jī)盎然點(diǎn)明恬淡中充滿生機(jī)的生活狀態(tài)。完全不同的心境和情感?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和賞析。答題時(shí)應(yīng)注意，準(zhǔn)確把握各個(gè)選項(xiàng)的說(shuō)法，再和詩(shī)詞相關(guān)詩(shī)詞句內(nèi)容和手法比照，字斟句酌歸納辨析正誤。 ⑵本題考查體會(huì)詩(shī)人的思想感情。答題時(shí)應(yīng)注意，從關(guān)鍵詩(shī)句上著手，分析概括，推斷作答的切入點(diǎn)。從相關(guān)背景資料入手，準(zhǔn)確把握作品的旨趣、作者的情感傾向。從詩(shī)歌的具體內(nèi)容入手，把握各類詩(shī)歌的思想內(nèi)容。從作家的風(fēng)格和語(yǔ)言特征去領(lǐng)悟詩(shī)句的含義和表達(dá)的情感。9．此次詩(shī)歌朗誦會(huì)，小語(yǔ)想要選擇《陽(yáng)光在遠(yuǎn)處》進(jìn)行朗誦，但她覺(jué)得對(duì)這首詩(shī)歌理解不透徹，請(qǐng)求你的幫助，請(qǐng)你從下面兩個(gè)角度任選其一進(jìn)行賞析，幫助小語(yǔ)理解這首詩(shī)。 ①對(duì)比 ②意象陽(yáng)光在遠(yuǎn)處艾青陽(yáng)光在沙漠的遠(yuǎn)處，船在暗云遮著的河上馳去，暗的風(fēng)，暗的沙土，暗的旅客的心啊?！?yáng)光嬉笑地射在沙漠的遠(yuǎn)處。1932年2月3日 蘇伊士河上【答案】 示例一：我選對(duì)比，“陽(yáng)光在遠(yuǎn)處”是靜的、亮的，“船在暗云遮著的河上馳去”是動(dòng)的、暗的，陽(yáng)光在遠(yuǎn)處嬉笑，而旅客的心卻是“暗的”，一動(dòng)一靜、一明一暗、一樂(lè)一愁形成了巨大的反差；極好地表達(dá)了詩(shī)人心中的孤寂苦悶和對(duì)美好光明未來(lái)的期盼與向往。 示例二：我選意象，陽(yáng)光、暗云、暗的風(fēng)、暗的沙土、暗的心為本詩(shī)的意象，陽(yáng)光是獨(dú)立的一組，其余為一組。陽(yáng)光象征光明、溫暖，可它卻在遠(yuǎn)處。另一組為暗云等“暗物質(zhì)”系列，種種累加，越來(lái)越沉重，沉重到無(wú)以復(fù)加。通過(guò)兩組意象的對(duì)比，極好的表達(dá)了詩(shī)人心中的孤寂苦悶和和對(duì)美好光明未來(lái)的期盼與向往。【解析】【分析】在理解詩(shī)歌內(nèi)容和主旨的基礎(chǔ)上可以從意象、表現(xiàn)手法方面進(jìn)行賞析，《 陽(yáng)光在遠(yuǎn)處 》巧妙地利用了對(duì)比，給讀者留下廣闊的思索空間。并將詩(shī)人心中的愁苦和向往，極好地表達(dá)出來(lái)。結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容和主旨進(jìn)行分析，如選擇對(duì)比“陽(yáng)光在遠(yuǎn)處”是靜的、亮的，“船在暗云遮著的河上馳去”是動(dòng)的、暗的，陽(yáng)光在遠(yuǎn)處嬉笑，而旅客的心卻是“暗的”，一動(dòng)一靜、一明一暗、一樂(lè)一愁形成了巨大的反差；極好地表達(dá)了詩(shī)人心中的孤寂苦悶和對(duì)美好光明未來(lái)的期盼與向往。選擇意象， 陽(yáng)光、暗云、暗的風(fēng)、暗的沙土、暗的心為本詩(shī)的意象，陽(yáng)光是獨(dú)立的一組，其余為一組。陽(yáng)光象征光明、溫暖，可它卻在遠(yuǎn)處。另一組為暗云等“暗物質(zhì)”系列，種種累加，越來(lái)越沉重，沉重到無(wú)以復(fù)加。通過(guò)兩組意象的對(duì)比，極好的表達(dá)了詩(shī)人心中的孤寂苦悶和和對(duì)美好光明未來(lái)的期盼與向往。 故答案為： 示例一：我選對(duì)比，“陽(yáng)光在遠(yuǎn)處”是靜的、亮的，“船在暗云遮著的河上馳去”是動(dòng)的、暗的，陽(yáng)光在遠(yuǎn)處嬉笑，而旅客的心卻是“暗的”，一動(dòng)一靜、一明一暗、一樂(lè)一愁形成了巨大的反差；極好地表達(dá)了詩(shī)人心中的孤寂苦悶和對(duì)美好光明未來(lái)的期盼與向往。 示例二：我選意象，陽(yáng)光、暗云、暗的風(fēng)、暗的沙土、暗的心為本詩(shī)的意象，陽(yáng)光是獨(dú)立的一組，其余為一組。陽(yáng)光象征光明、溫暖，可它卻在遠(yuǎn)處。另一組為暗云等“暗物質(zhì)”系列，種種累加，越來(lái)越沉重，沉重到無(wú)以復(fù)加。通過(guò)兩組意象的對(duì)比，極好的表達(dá)了詩(shī)人心中的孤寂苦悶和和對(duì)美好光明未來(lái)的期盼與向往?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查賞析詩(shī)歌的能力。詩(shī)歌鑒賞，可以從多方面入手：①?gòu)臐夂竦谋磉_(dá)情感的詞、句或表達(dá)感情地事物入手；②從帶有詩(shī)人主觀色彩的景物入手；③緊扣詩(shī)眼入手；④從意象入手；⑤從抒情方式和表現(xiàn)手法入手等。答題時(shí)，要在理解詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情的基礎(chǔ)上進(jìn)行賞析。
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