【總結(jié)】第一篇:二年級下冊有余數(shù)的除法教學(xué)反思 有余數(shù)的除法教學(xué)反思 《有余數(shù)的除法》是表內(nèi)除法的延伸,教學(xué)中我為學(xué)生搭建自主學(xué)習、主動建構(gòu)知識的平臺,把理解有余數(shù)的除法的意義作為教學(xué)的主線,讓學(xué)生在動手...
2025-10-12 20:54
【總結(jié)】第一篇:二年級下冊《有余數(shù)的除法》教學(xué)設(shè)計 《有余數(shù)的除法》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: ,使學(xué)生理解余數(shù)及有余數(shù)的除法的含義,并會用除法算式表示出來,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力。 ,使學(xué)生經(jīng)歷發(fā)...
2024-11-15 12:25
【總結(jié)】 二年級有余數(shù)的除法練習題 1、先圈一圈,再寫算式。 (1)●●●●●●●●●●●●●●每4個分一組,可以分幾組? 列式: (2)★★★★★★★★★★★每3個分一組,可以分幾組? 列式: ...
2025-04-01 22:22
【總結(jié)】計算能力檢測姓名:45÷5=1÷1=25÷5=72÷8=9÷9=24÷8=14÷7=6÷1=15÷3=3×6=4×2=6×2=6÷2=10
2025-07-26 19:46
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習目標:1.認識有余數(shù)的除法。2.能夠熟練正確地進行計算。牛老師有8個蘋果,要分給兩個小動物。怎樣分最公平?牛老師有8個蘋果,要分給兩個小動物。怎樣分最公平?8÷2=4,每個小動物分4個,平均分最公平。牛老師我也要不行,8個蘋果3個人分,
2024-11-11 06:25
【總結(jié)】1372÷8=9八九七十二18÷9=24÷8=28÷7=6÷2=15÷3=4÷2=5×5=6×2=6÷2=25÷5=49÷7=10÷2=54÷6=二年級除法口算姓名:2
2025-07-24 14:45
【總結(jié)】有余數(shù)的除法 1、 把6個草莓,每2個擺一盤,每盤擺多少個? 2、 把()個草莓,每2個擺一盤,每盤擺多少個? ()÷()=()······() ···· ···· ···· ···...
2025-03-31 22:01
【總結(jié)】有余數(shù)除法的計算教學(xué)內(nèi)容書本第3—4頁例題、試一試,想想做做第1—4題。教學(xué)目標1.經(jīng)歷探索有余數(shù)除法計算方法的過程,掌握試商的方法,懂得余數(shù)要比除數(shù)小的道理,會用豎式計算除數(shù)是一位數(shù)商也是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、概括能力和積極參與學(xué)習活動的態(tài)度與習慣。教學(xué)重、難點有余數(shù)除法的試商。學(xué)
2024-11-20 01:16
【總結(jié)】有余數(shù)除法的練習教學(xué)內(nèi)容課本6——7頁教學(xué)目的1.使學(xué)生進一步掌握有余數(shù)的除法的計算方法,能進行有余數(shù)除法的計算。2.能運用相關(guān)知識,解決有關(guān)的實際問題。3.能夠正確地解題。教學(xué)過程一、基礎(chǔ)練習1.口算。2×37×79×6
2024-12-09 05:03
【總結(jié)】二年級下冊數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法說課稿 二年級下冊數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法說課稿1 一直以為數(shù)學(xué)課因其學(xué)科本身的科學(xué)性和嚴謹性,所以必須上得一板一眼,但聽了劉__老師執(zhí)教的這節(jié)《有余數(shù)的除法復(fù)習》一...
2024-12-06 03:33
【總結(jié)】精品小學(xué)教育資料 二年級下冊有余數(shù)的除法單元測試題 一、口算。(共12分) 70-25=80-54=28+72=19+73=18÷5=25÷5= 56÷7=5×6=54-9=3×9=24÷...
【總結(jié)】1.圈一圈,填一填。 ?。?)15個◆,2個2個地圈。 ◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆ 圈了(??)組,剩下(??)個。 ?。?)22個☆,5個5個地圈。 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆...
【總結(jié)】 二年級有余數(shù)除法教案 余數(shù)指整數(shù)除法中被除數(shù)未被除盡部分,且余數(shù)的取值范圍為0到除數(shù)之間的整數(shù),是數(shù)學(xué)用語。在整數(shù)的除法中,只有能整除與不能整除兩種情況。當不能整除時,就產(chǎn)生余數(shù),下...
2024-11-18 22:19
【總結(jié)】利川市涼霧小學(xué)楊崇惠把下面這些每2個擺一盤,擺一擺。擺3盤,正好擺完。6÷2=3(盤)把下面這些每2個擺一盤,擺一擺。擺3盤,還剩1個。6÷2=3(盤)······1(個)余數(shù)每份5個,可以分
2024-11-21 23:11