20xx班主任工作范文班主任經(jīng)驗交流會上的發(fā)言-資料下載頁
2025-03-30 06:09本頁面
【正文】 有才能卻沒有一個人選你當(dāng)班干部，你有沒有平復(fù)的考慮過為什么？”然后我跟他一一分析緣故，開場的時候他還只是點(diǎn)點(diǎn)頭，到了后來他本人主動表態(tài)，過了一段時間我又跟他出來長談了一次，漸漸的我發(fā)覺這個學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度及與同學(xué)相處方面有了特別大的改觀，期中考試后他第一個跑到我辦公室來咨詢本人的成績，咨詢本人的成績有沒有進(jìn)步。下一學(xué)期一開學(xué)我起用該同學(xué)做班干部，做的特別出色，而且曾經(jīng)有一次考試進(jìn)入過全年級前十名。第五：我認(rèn)為應(yīng)該培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍。 剛開場做班主任的時候，每天忙得不得了，但效果并不理想，如此做班主任的效率是不是太低了？做班主任一定要做的這么累嗎？咨詢題的結(jié)論就在于沒有特別好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系好像傘柄、支架和布，一個再好的傘柄假如沒有支架的支撐是不管如何也撐不起一片天空的。我用的方法是，經(jīng)常在公共場合給班干部帶高帽子，給班干部帶高帽子后班干部做事情的積極性高漲。但每一個人的情緒不可能永遠(yuǎn)高漲，班干部遇到挫折的時候也特別容易沮喪，這個時候班主任應(yīng)該教他們一些工作方法和技巧。同樣的事情但在工作方式上改動一下獲得的效果是不同的。好了，今天我僅僅是將我這幾年做班主任工作的一些做法和體會向大家匯報了一下，有不妥之處希望老師們給予批判和指正。
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