20xx教師個人參考計劃總結(jié)以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)理論學(xué)習(xí)心得-資料下載頁
2025-03-30 05:37本頁面
【正文】 新知識的起點和主體部分。備課時要突出重點。一節(jié)課內(nèi)，首先要在時間上保證重點內(nèi)容重點講，要緊緊圍繞重點，以它為中心，輔以知識講練，引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生加強對重點內(nèi)容的理解，做到心中有重點，講中出重點，才能使整個一堂課有個靈魂。第三要備難點。所謂難點，即數(shù)學(xué)中大多數(shù)學(xué)生不易理解和掌握的知識點。難點和重點有時是一致的。備課時要依照教材內(nèi)容的廣度、深度和學(xué)生的根底來確定，一定要注重分析，認(rèn)真研究，抓住關(guān)鍵，打破難點。第四要備交點。即新舊知識的連接點。溝通知識間的縱橫聯(lián)絡(luò)，構(gòu)成知識網(wǎng)絡(luò)，老師通過習(xí)題的變式講解，使學(xué)生在做題時也能做到舉一反三，從而更有利于靈敏地運用知識。第五要備疑點。即學(xué)生易混、易錯的知識點。備課時要結(jié)合學(xué)生的根底及實際才能，找準(zhǔn)疑點，充分預(yù)備。
總之，“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)，要給學(xué)生一個足夠的空間，從而表達(dá)他們的主體地位。要充分挖掘?qū)W生的潛力，讓他們在學(xué)習(xí)中獲得成功的歡樂。要進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的求知欲望，從而提高學(xué)習(xí)效率。在以后的教學(xué)過程中，我要認(rèn)真考慮，不斷探究，怎么樣做，才能提高課堂教學(xué)效率，怎么樣做，才能把“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教育理念，真正落實到本人的課堂上，讓學(xué)生演繹課堂教學(xué)的精彩。
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