20xx教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃參考計(jì)劃書(shū)-資料下載頁(yè)
2025-03-30 05:26本頁(yè)面
【正文】 育教學(xué)經(jīng)歷，有較高科研工作本領(lǐng)，專(zhuān)項(xiàng)專(zhuān)長(zhǎng)突出，學(xué)生、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的老師。做到以下幾個(gè)方面： (1)真正關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生，把自我老師的愛(ài)平等的給予每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生思品素養(yǎng)的提高，讓自我真正成為學(xué)生喜愛(ài)的老師，走進(jìn)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生本領(lǐng)的提高，為學(xué)生以后的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的根底?！ ?2)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，使自我的語(yǔ)文課堂教學(xué)成為接近學(xué)生，超越教材的課堂教學(xué)，研究教材，立足于學(xué)生的角度研究教學(xué)，備出高質(zhì)量的課，同時(shí)上出精彩的語(yǔ)文課?！ ?3)研究教學(xué)，關(guān)于自我的教學(xué)行為進(jìn)展分析，寫(xiě)好自我的教學(xué)總結(jié)和反思，關(guān)于自我的教學(xué)中的得與失進(jìn)展充分的研究，探尋合適自我教學(xué)風(fēng)格，記錄自我和學(xué)生成長(zhǎng)的足跡，構(gòu)成自我的教育教學(xué)研究，做一名研究型、開(kāi)展型老師?！ ?4)勤于研究，勇于實(shí)踐，在自我的教學(xué)工作中，多學(xué)別人之長(zhǎng)，多讀書(shū)，把自我的所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，提高自我教育教學(xué)的深度和廣度，使自我的思品教學(xué)既有工具性又閃耀人文的光芒?！ ?5)練好過(guò)硬的根本功，豐富自我的教育機(jī)智，同時(shí)注重自我的涵養(yǎng)和教態(tài)。吸收別人涵養(yǎng)中的元素，使自我的涵養(yǎng)更加立體。樹(shù)立自我的職業(yè)夢(mèng)想，并為自我的職業(yè)夢(mèng)想持之以恒的努力?！ ∪?、三年目的 轉(zhuǎn)變老師主角，樹(shù)立效勞不一樣品種學(xué)生認(rèn)識(shí) 專(zhuān)業(yè)工作是為人類(lèi)謀求福利的社會(huì)公益事業(yè)。老師這一職業(yè)必須以教育為旨，促進(jìn)人的全面開(kāi)展，我以為僅有樹(shù)立為學(xué)生效勞的認(rèn)識(shí)，才能確立學(xué)生的主體地位，把課堂和學(xué)習(xí)真正完好地還給學(xué)生。異常是針對(duì)新的招生況，我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)。教學(xué)中我將通過(guò)不斷反思、盤(pán)點(diǎn)等一系列內(nèi)省性活動(dòng)來(lái)完善自我的主角行為，獲得創(chuàng)新和超越的活力?！ ∈┬行袆?dòng)研究，深化領(lǐng)會(huì)課程理念 專(zhuān)業(yè)理論研究要和實(shí)際工作相結(jié)合。因此，我將立足于新課程課堂教學(xué)，力爭(zhēng)每年進(jìn)展一項(xiàng)行動(dòng)研究，以提高自我的專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐本領(lǐng)。 明確專(zhuān)業(yè)研修方向，建立專(zhuān)業(yè)開(kāi)展強(qiáng)勢(shì)領(lǐng)域 學(xué)會(huì)與同伴合作，向更多的前輩、專(zhuān)家、同行學(xué)習(xí)，使自我的專(zhuān)業(yè)視野更寬廣，進(jìn)而來(lái)擴(kuò)大自我的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐內(nèi)涵，構(gòu)成自我的專(zhuān)業(yè)開(kāi)展優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域。 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加快專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)步伐 理論是實(shí)踐的導(dǎo)游，是專(zhuān)業(yè)開(kāi)展的根底。近三年，我打算每年讀34本教育教學(xué)理論專(zhuān)著，不斷完善本身的知識(shí)構(gòu)造?！ 皩W(xué)高為師，身正為范”。教育最重要的是育人，在教書(shū)時(shí)育人，在育人中教書(shū)，同時(shí)要有一套藝術(shù)，在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中讓學(xué)生遭到潛移默化，如此的老師才會(huì)遭到學(xué)生的歡迎，關(guān)懷和熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)小孩的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自我最大的努力滿(mǎn)足小孩開(kāi)展的需求，樹(shù)立起“一切為小孩”的崇高思想。并在日常生活中時(shí)刻提示自我，加強(qiáng)本身涵養(yǎng)，以身作則，用心努力，構(gòu)成自我良好的個(gè)性涵養(yǎng)，有堅(jiān)持、有毅力，有愛(ài)心，真心真誠(chéng)對(duì)待自我的學(xué)生，用心成長(zhǎng)自我的工作。 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。做一名與時(shí)俱進(jìn)的好老師，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做好自我，完善自我的知識(shí)涵養(yǎng)、理論涵養(yǎng)、人格涵養(yǎng)，做一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的合格老
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1