20xx教導處范文中學畢業(yè)生綜合素質評價方案-資料下載頁
2025-03-30 05:22本頁面
【正文】 與處理。學校和縣監(jiān)察小組在接到投訴后1周內作出答復。 8）對殘疾學生綜合素養(yǎng)評價應降低標準，以表達人文精神和人文關心。五、呈現與使用 評價結果：初中生綜合素養(yǎng)評價的結果應包括兩部分：綜合性評語和評價等級 1）綜合性評語：學生自我評語，老師綜合性評語。 2）評價等級：每個維度的評價結果為A、B、C、D四個等級，分別代表優(yōu)秀、良好、合格、待合格。對學生某一維度評價為D等級時應特別慎重，其材料必須的交學校評價工作領導組進展審核，對符合直截了當認定為A等級條件的，必須在學校公示后報縣評價工作委員會審核認定。 3）等級比例：學年度和畢業(yè)生最終評價均以學校為單位劃分等級，其中公民道德素養(yǎng)維度A等級不受比例限制，其他四個維度A等級占實際參加測評人數30%，B等占35%，C等占30%，D等不高于5%。 評價結果的使用 1）用于指導改良日常教育教學實踐。 2）作為學校評估和監(jiān)控班級教育教學質量的依照。 3）作為學生初中畢業(yè)的主要依照之一。 4）作為高中階段學校招生的主要依照之一。 縣實驗中學政教處
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