20xx教學(xué)工作參考總結(jié)高中上學(xué)期教育教學(xué)工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-03-30 05:21本頁面
【正文】 中我們要認真學(xué)習(xí)各類文件，全力推進，要推到所有的科目，推到所有的老師，推到所有的課型，讓全體老師行動起來，級部領(lǐng)導(dǎo)親身靠上抓，構(gòu)成制度，讓高效課堂這一教學(xué)方式成為下學(xué)期我們提高成績的法寶?！ ?3)、接著穩(wěn)步推進分層教學(xué)，落實因材施教。高一學(xué)生的根底知識與學(xué)習(xí)才能差異較大，從上學(xué)期一個學(xué)期的教學(xué)效果能夠看出分層教學(xué)是習(xí)慣學(xué)生實際情況的教學(xué)方式，下學(xué)期還要穩(wěn)步推進。根據(jù)不同的層次和特點，制定相應(yīng)的教學(xué)目的、進度與策略，做到教學(xué)過程層 次化，作業(yè)布置層次化，考試考核層次化，使各個層次的學(xué)生都能得到有效提高?！ ?4)、對在本次模塊考試中與北區(qū)相比差距較大的科目，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和教學(xué)時間上作出相應(yīng)調(diào)整，加強老師工作的細化程度，增加學(xué)生的訓(xùn)練強度。爭取改變這些學(xué)科的落后場面?！ ≈卫砉ぷ鞣矫妗 ?1)、針對高一年級趕上生源低谷，學(xué)生差異大，兩級分化嚴峻，特別多學(xué)生根底差，起點低，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，紀律性差的現(xiàn)狀，我們高一年級決定在上學(xué)期教育落實的根底上，接著強化學(xué)習(xí)教育、紀律教育，接著嚴格執(zhí)行“十不準(zhǔn)”，根據(jù)日常行為標(biāo)準(zhǔn)要求，嚴格治理，大膽治理，創(chuàng)新治理，接著穩(wěn)固已經(jīng)培養(yǎng)起來的良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。下學(xué)期第一個月，我們首先確定為“治理活動月”，再一次掀起向治理要成績，向治理要質(zhì)量的活動高潮。同時在以后幾個月中，政教處將不定期抽查、催促，持續(xù)不斷地嚴格執(zhí)行“十不準(zhǔn)”等各項規(guī)章制度?！ ?2)、在班級治理方面，首先要求各個班級穩(wěn)固上學(xué)期的治理成果，接著狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建立。樹立起班風(fēng)看兩操，學(xué)風(fēng)看自習(xí)的理念，狠狠抓住常規(guī)治理不放松，讓學(xué)生在治理中構(gòu)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)于在模塊考試中考得較差的班級重點盯防，級部領(lǐng)導(dǎo)走進到班主任當(dāng)中，走入到班級當(dāng)中細致理解學(xué)生，找準(zhǔn)病癥，采取有效措施，改變這些班級的不利場面?！ ?3)、加強平時及周六、周日的值班工作。學(xué)生的良好成績來自于嚴格的治理，嚴格治理就應(yīng)加強老師及干部、班主任的值班工作。平時 對老師值班嚴格治理，并確實加強周六、周日的干部、班主任值班?！ ?4)、抓好“促尖、保優(yōu)、推邊”的治理工作。抓好尖子生培養(yǎng)工作，結(jié)合上學(xué)期兩次大考的成績和學(xué)生智力情況、個性質(zhì)量等要素，確定尖子生目的，定計劃，定時間，定地點，強化習(xí)題訓(xùn)練和心理輔導(dǎo)，加大培養(yǎng)力度，保證培養(yǎng)效果。抓好邊緣生推進工作。承包老師要全面負責(zé)目的學(xué)生的治理，要多談心，細指導(dǎo)，既要熱情鼓舞，更要嚴格要求，用熱心、細心、耐心的工作。促進學(xué)生的進步?！ ∫陨鲜菛|區(qū)高一模塊考試成績分析、上學(xué)期的主要工作及下一學(xué)期的工作思路和措施。在下學(xué)期的工作中我仍將一如既往的抓好各項工作，并制造性的工作，早做計劃，工作中狠抓落實，保證明效，提高效率。在工作中一直保持工作激情，認真執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作思路和各項措施，為一線老師們服好務(wù)，狠抓落實和催促。爭取在下學(xué)期的各項工作都能獲得理想的成績。
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