20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)三年級(jí)家訪工作參考總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-03-30 05:17本頁(yè)面
【正文】 ，對(duì)本人兩年后馬上從事的教育工作絲毫不敢有懈怠之心 三年級(jí)家訪工作總結(jié)三 幾十年書(shū)教下來(lái)，讓我認(rèn)識(shí)到，教育引導(dǎo)學(xué)生一定要與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，雙方只有同心協(xié)力，才能事半功倍，到達(dá)教育目的。學(xué)校也將家訪作為學(xué)校工作的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容。我與楊紅老師進(jìn)展了一天半家訪工作，一杯清茶也與許多家長(zhǎng)結(jié)下友情。一天半的家訪工作，可謂感受頗多?！ ≡谶@次家訪過(guò)程中，我不僅在第一時(shí)間看到了已經(jīng)與本人相處一年多的學(xué)生們的成長(zhǎng)，而且也深深地體會(huì)到作為父母對(duì)小孩教育的關(guān)懷和注重。 家訪完畢了，但工作卻還剛剛開(kāi)場(chǎng)，存在的疑咨詢(xún)和困難也將隨之而來(lái)。如何治理好這個(gè)班級(jí)，如何辦出班級(jí)的特色等等，這些都是眼前的咨詢(xún)題。關(guān)于我不僅是個(gè)挑戰(zhàn)，也是又一次的鍛煉?！ ≡谶@次家訪活動(dòng)中，我和石老師有以下幾點(diǎn)感想： 一、我發(fā)覺(jué)多數(shù)家長(zhǎng)的綜合素養(yǎng)還不高，在教育子女時(shí)，缺乏教育學(xué)、心理學(xué)等方面的理論知識(shí)。有的家長(zhǎng)對(duì)小孩百依百順，當(dāng)做小皇帝。有的家長(zhǎng)在復(fù)習(xí)最緊張的情況下教育學(xué)生，生病了就能夠不寫(xiě)作業(yè)了。在日常生活中沒(méi)有與小孩進(jìn)展經(jīng)常的多方位的思想情感交流等等。 二、現(xiàn)代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少數(shù)，從而減弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛(ài)，使得學(xué)生的心理放縱，讓學(xué)校教育工作難上加難。這些都需要我們摸清對(duì)象，對(duì)癥下藥，特別是與家長(zhǎng)保持親密的聯(lián)絡(luò)，發(fā)覺(jué)咨詢(xún)題，及時(shí)處理，真正做到有的放矢?！ ∪?、有許多綜合素養(yǎng)不高的家長(zhǎng)關(guān)于我們學(xué)校的教育理念和治理理念不是特別明白，在這次家訪中，我和石老師耐心腸為家長(zhǎng)介紹和講解，有許多理念得到了家長(zhǎng)的贊同與支持?！ ∷摹⒚總€(gè)人的綜合素養(yǎng)不同，家長(zhǎng)可分為好多不同的類(lèi)型，班主任應(yīng)該詳細(xì)分析咨詢(xún)題，“到什么山唱什么歌”，假如家訪的方式一味不變，有時(shí)會(huì)事倍功半，甚至是適得其反?！ ≡诖舜渭以L中，許多家長(zhǎng)也給了許多的意見(jiàn)和建議： 希望讓老師和家長(zhǎng)更加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)與交流，能與小孩的學(xué)習(xí)生活更好的交融起來(lái)，協(xié)助本人的小孩更好的學(xué)習(xí)?！ ∩蟼€(gè)學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了親子活動(dòng)，家長(zhǎng)反映不錯(cuò)，家長(zhǎng)希望學(xué)校能多開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)，能與小孩在學(xué)校一起參與活動(dòng)及互動(dòng)。 希望老師多鼓舞不夠主動(dòng)發(fā)言的小孩?！ ∠Ｍ渌握n老師能采納各種方式和家長(zhǎng)多溝通，以便家長(zhǎng)全面地理解小孩在校情況，配合老師共同處理咨詢(xún)題。 總之，家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。通過(guò)家訪我感到，老師與學(xué)生之間不只是傳遞與被傳遞的關(guān)系，也是情感、人格的互相作用的過(guò)程，人的情感是在認(rèn)識(shí)根底上產(chǎn)生和構(gòu)成的，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正確的學(xué)習(xí)適應(yīng)是我們老師的責(zé)
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