20xx班主任工作范文家校聯(lián)系本里的微觀世界-資料下載頁
2025-03-30 05:01本頁面
【正文】 我都要求她盡量在學(xué)校把作業(yè)都做完回來，不過我每次覺得她如何這么難按我說的做到，事實上這一切我都是希望她好?！北瘋煜赂改感?，每一位家長都希望本人的小孩是最優(yōu)秀的。然而當(dāng)這份深深的愛和急迫的心理產(chǎn)生某些副作用的時候，家長是不是也要作出調(diào)整呢？在家校本里，我不斷地記錄劉芷昕同學(xué)的閃光點，比方她放學(xué)后主動來咨詢教師不明白的地點，上課特別專心學(xué)習(xí)態(tài)度特別端正，告訴家長她的女兒表現(xiàn)得特別優(yōu)秀。我想，這些贊美不僅僅在鼓舞學(xué)生，也在鼓舞家長。如今，家長和學(xué)生在我的建議下共同制定了家規(guī)和相應(yīng)的獎懲措施。而家校本上的每一條評語都讓大家獲得更多的理解與溝通時機。劉芷昕同學(xué)在我的歷史課上也開場主動舉手發(fā)言了。所以，也許小孩依然不夠信任教師或同學(xué)，只有一次把本人的內(nèi)心話寫在上面整整10行，但就這10行讓我對學(xué)生有了更深化的理解，協(xié)助她從陳年往事的陰影中走出來。假如我把她的心事寫出來，大家可能會對她的小世界看得更明晰。但是在這里，就讓我賣個小小的關(guān)子，讓她的小世界顯得更加神奇而誘人吧。 盡管劉芷昕同學(xué)仍然在小心腸藏匿本人，仍然對四周的世界缺乏信任。但是，每顆心都是一塊土壤，都渴望獲得陽光雨露的滋養(yǎng)，都希望這塊土壤上能夠鳥語花香。我感受本人確實是耕耘其間的一介園丁，在以卑微的姿勢和執(zhí)著的信念等待豐收的時刻
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