20xx彈起我?心愛(ài)的土琵琶教案精選-資料下載頁(yè)
2025-03-30 04:49本頁(yè)面
【正文】 令日偽聞風(fēng)喪膽。鐵道隊(duì)還成功護(hù)送劉少奇、陳毅、羅榮桓等領(lǐng)導(dǎo)人以及千余名抗日將士過(guò)境。被肖華將軍譽(yù)為懷中利劍,袖中匕首。歌曲介紹《彈起我心愛(ài)的土琵琶》是影片《鐵道游擊隊(duì)》的插曲。歌曲深化地表現(xiàn)了中國(guó)人民不畏強(qiáng)暴、抗擊侵略的愛(ài)國(guó)主義精神及革命的樂(lè)觀主義精神?！稄椘鹞倚膼?ài)的土琵琶》作于1956 年，是故事片鐵道游擊隊(duì)的插曲。該故事片反映抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，爽朗在山東棗莊微山湖一帶的鐵道游擊隊(duì)的戰(zhàn)斗生活。曲作者運(yùn)用山東民歌中富有典型意義的音調(diào)創(chuàng)作了這首有濃重地點(diǎn)色彩的歌曲，表現(xiàn)了游擊隊(duì)員在艱苦環(huán)境中的堅(jiān)強(qiáng)革命意志和樂(lè)觀主義精神。隨著影片的放映，這首歌曲贏得了廣大群眾的喜愛(ài)，在全國(guó)傳唱幾十年而不衰。音樂(lè)分析歌曲為帶再現(xiàn)的三部曲式，由三個(gè)樂(lè)段組成。歌曲的第一樂(lè)段(第18小節(jié))表現(xiàn)了游擊戰(zhàn)士在極端困難險(xiǎn)峻的環(huán)境中，仍然那樣鎮(zhèn)定自假設(shè)、熱愛(ài)生活、高度樂(lè)觀。歌曲的第二樂(lè)段(第931小節(jié))，節(jié)拍變得緊湊密集，節(jié)拍也由原來(lái)的4/4拍改變?yōu)?/4拍，旋律中的跳進(jìn)增多，速度加快，力度加強(qiáng)，形象地表現(xiàn)了游擊戰(zhàn)士機(jī)智靈敏、堅(jiān)決樂(lè)觀、英勇善戰(zhàn)的英雄氣質(zhì)。歌曲的第三樂(lè)段(第3240小節(jié))，是第一樂(lè)段的再現(xiàn)。但在歌曲內(nèi)容上卻又加深了一層。游擊戰(zhàn)士們已經(jīng)看到：鬼子的末日就要來(lái)到，中國(guó)人民抗戰(zhàn)成功的前景就在眼前了。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)演唱歌曲《彈起我心愛(ài)的土琵琶》教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)歌曲的情感，在表演中表現(xiàn)出來(lái)。教學(xué)預(yù)備多媒體教學(xué)時(shí)間一課時(shí)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖：這首歌曲的背景有些同學(xué)不是特別熟悉，但是對(duì)電影《鐵道游擊隊(duì)》的故事大家仍然不陌生的，結(jié)合電影故事對(duì)歌詞的理解就比較容易了。但是對(duì)融入主人公的情感學(xué)生仍然有一定的間隔，因而在教學(xué)中我主要是在引導(dǎo)學(xué)生理解歌曲的情感上下功夫。一、導(dǎo)入同學(xué)們看過(guò)《鐵道游擊隊(duì)》這部影片嗎？能說(shuō)說(shuō)這部影片的主要內(nèi)容嗎？學(xué)生做歌曲的簡(jiǎn)單介紹。二、學(xué)習(xí)歌曲《彈起我心愛(ài)的土琵琶》傾聽(tīng)歌曲《彈起我心愛(ài)的土琵琶》邊聽(tīng)邊想：歌曲可以分為幾部分？每部分的速度有什么變化？學(xué)生聽(tīng)歌曲，用筆在書(shū)上劃分部分，并做記錄。（1）歌曲為帶再現(xiàn)的三部曲式，由三個(gè)樂(lè)段組成。（2）歌曲的第一樂(lè)段(第18小節(jié))表現(xiàn)了游擊戰(zhàn)士在極端困難險(xiǎn)峻的環(huán)境中，仍然那樣鎮(zhèn)定自假設(shè)、熱愛(ài)生活、高度樂(lè)觀。（3）歌曲的第二樂(lè)段(第931小節(jié))，節(jié)拍變得緊湊密集，節(jié)拍也由原來(lái)的4/4拍改變?yōu)?/4拍，旋律中的跳進(jìn)增多，速度加快，力度加強(qiáng)，形象地表現(xiàn)了游擊戰(zhàn)士機(jī)智靈敏、堅(jiān)決樂(lè)觀、英勇善戰(zhàn)的英雄氣質(zhì)。（4）歌曲的第三樂(lè)段(第3240小節(jié))，是第一樂(lè)段的再現(xiàn)。但在歌曲內(nèi)容上卻又加深了一層。游擊戰(zhàn)士們已經(jīng)看到：鬼子的末日就要來(lái)到，中國(guó)人民抗戰(zhàn)成功的前景就在眼前了。以各種方式自由地學(xué)習(xí)，教師巡查指導(dǎo)唱得不好的地點(diǎn)。學(xué)生和教師一起跟著音樂(lè)演唱歌曲。跟著伴奏演唱歌曲三、歌曲分析與處理歌曲的第一、三樂(lè)段歌詞和旋律根本上一樣，演唱時(shí)要留意把握民歌的風(fēng)格，用自然圓潤(rùn)的聲音和較深的氣息演唱。歌曲第二段要用彈性的聲音和充分的感情來(lái)演唱，其中“就像鋼刀插入敵人的胸膛，打得鬼子魂飛膽喪”最能表現(xiàn)中國(guó)人民愛(ài)憎明晰的感情。分角色演唱：請(qǐng)學(xué)生給歌曲設(shè)計(jì)演唱方式，按本人設(shè)計(jì)的方式來(lái)演唱，男女生合作或四至八人合作。師生評(píng)價(jià)。說(shuō)說(shuō)如何做是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。四、小結(jié)下課
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