20xx張旭?桃花溪閱讀練習及答案精選-資料下載頁
2025-03-30 04:49本頁面
【正文】 ”恰當，有人認為“入”更適宜。你選擇 ，理由 。三、文言文閱讀（14分）閱讀下面三段文言文，完成6—10題。（14分）【選段一】余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，毎假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩征詢。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，那么又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞?！具x段二】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高那么憂其民；處江湖之遠那么憂其君。是進亦憂，退亦憂。然那么何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？【選段三】吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬授命?！?．以下句子中的“以”字，意思是“已經(jīng)”的一項為哪一項（2分）A．無從致書以觀 B．手自筆錄，計日以還C．得魚腹中書，固以怪之矣 D．俯身傾耳以請7．以下句子中“之”的詞性、意義與其它三項不同的一項為哪一項（2分）A．弗之怠 B．走送之C．令辱之 D．處江湖之遠8．以下句子中“亡”的讀音、意義與其它三項不同的一項為哪一項（2分）A．廣故數(shù)言欲亡B．今亡亦死，舉大計亦死C．河曲智叟亡以應D．天下興亡，匹夫有責9．下面對選文相關內(nèi)容理解分析正確的一項為哪一項（2分） ．．A．宋濂，明代文學家。選段（一）開篇一個“嗜”字，寫出他對學習的喜歡程度超過一般人。他曾經(jīng)為了學習經(jīng)書，跑到百里之外，向老師磕頭請教。B．選段（二）中兼有抒情、談論兩種表達方式。作者用設征詢的修辭方法，凸顯最高的人生境地。從某種意義上說，“其必曰”中的“其”確實是“斯人”。C．選段（三）既表現(xiàn)陳勝的領導才能，又表現(xiàn)他的機智英勇。在“尉”拔劍出鞘時，陳勝與吳廣合作，奪下“尉”手中的劍，共同殺死了兩個“尉”。D．《送東陽馬生序》是一篇贈序，
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