20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀不抱怨的教師的心得體會(huì)-資料下載頁(yè)
2025-03-30 04:48本頁(yè)面
【正文】 ，對(duì)挑戰(zhàn)人生的意義和歡樂(lè)渾然不知，假如生活失去壓力這一燃料，就會(huì)失去溫溫和光明，好像一潭死水一般既冰冷又凄清。相信我們都不愿做歷史的過(guò)客，歲月的浮塵，在這個(gè)充滿(mǎn)活力和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，整天躲避壓力，坐著發(fā)愣，自怨自艾地讓大好光陰白白流走，不僅可怕，更是可悲。假設(shè)想活得精彩，活出自我，就要學(xué)會(huì)接受壓力的鞭策和折磨。
一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有所作為是生活的最高境地，而抱怨是無(wú)所作為，是躲避責(zé)任，是放棄義務(wù)，是自甘墮落。”喋喋不休的抱怨，注定于事無(wú)補(bǔ)。假設(shè)想擁有美妙的前程，就要拋棄所有抱怨，學(xué)會(huì)享受工作中的樂(lè)趣。正所謂“己所不欲，勿施于人”，既然我們不能苛求本人做到完滿(mǎn)，那么應(yīng)當(dāng)讓本人對(duì)別人少一些抱怨，多一些包容、好心和尊重。在人生漫長(zhǎng)的歲月中，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，面對(duì)這些挫折，假設(shè)一個(gè)人以充足的精神、足夠的理由和決心生活下去，以陽(yáng)光向上的心態(tài)面對(duì)，用努力代替抱怨，那么我們就用困難和挫折鋪平我們前進(jìn)的道路，為本人的將來(lái)加分添彩吧！
閱讀，讓我充溢而歡樂(lè)，更讓我明白教育需要愛(ài)心，學(xué)生渴望關(guān)愛(ài)。讓我們以‘教唯以愛(ài)，學(xué)唯以篤’的思想公正地對(duì)待、欣賞每一位學(xué)生；讓我們懷著一顆慈母般的愛(ài)心，滋養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的心田；讓我們用蘇霍姆林斯基那種“海納百川”的寬廣胸懷，去接納學(xué)生，期待學(xué)生的成長(zhǎng)吧！
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