20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)探究最優(yōu)教學(xué)管理模式的幾點(diǎn)思考-資料下載頁
2025-03-30 04:30本頁面
【正文】 。在堅(jiān)持校本培訓(xùn)中，我們大力開展了優(yōu)秀老師為主講人的方式，開展學(xué)科知識(shí)培訓(xùn)，教改成功案例講座。老師各項(xiàng)技能培訓(xùn)，教研主任承擔(dān)的課題實(shí)驗(yàn)方法培訓(xùn)，老師心理講座培訓(xùn)等等。在學(xué)校資金同意的情況下，經(jīng)常組織老師到外地學(xué)習(xí)取經(jīng)。除此之外，我校還聘請(qǐng)一些專家、省、州、市級(jí)教育專家、教研員來我校進(jìn)展專題講座收到了極好的效果。每次活動(dòng)后，學(xué)校都要求老師總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)，撰寫論文。拓寬老師的知識(shí)面。
四、治理優(yōu)化帶來的可喜成績幾年來采納了優(yōu)化教學(xué)治理工作，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獲益頗豐：
在全市統(tǒng)一質(zhì)量檢測(cè)中，學(xué)校成績一直保持穩(wěn)定，有些學(xué)科成績名列前茅，非常是喜人。
學(xué)校屢次承擔(dān)市級(jí)以上教學(xué)研討會(huì)和各類學(xué)術(shù)研討會(huì)及年會(huì)，并得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與同行們的認(rèn)可。
老師專業(yè)化成長得到了開展。多位老師承擔(dān)了國家、省、州、市級(jí)的研討課、競賽課，并獲得了優(yōu)良的成績；老師的研究成果分別獲得了國家、省、州、市級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)，并有多位老師的作品在不同級(jí)別的刊物上發(fā)表等。
學(xué)生的綜合素養(yǎng)也得到了不同的開展。如：學(xué)生的體育藝術(shù)成績斐然，屢次代表市參加全州體育競賽，藝術(shù)類作品在各級(jí)各類競賽中榮獲大獎(jiǎng)等等。
五、關(guān)于課堂教學(xué)改革，特別是“自主研討式”學(xué)習(xí)型方式，我感到還有一些亟待改良之處，如：
課上學(xué)生自學(xué)的時(shí)間不充分。不斷有些迷惑到底是把預(yù)習(xí)的時(shí)間放在課堂依然留在課下。
?？偸怯悬c(diǎn)放不開手的感受；。
綜上所述，我認(rèn)為教學(xué)治理方式的優(yōu)化是十分必要的，所以在課堂教學(xué)改革過程中，要遵照教育規(guī)律，要注重實(shí)效，要關(guān)注學(xué)生才能的培養(yǎng)，只有科學(xué)高效的課堂教學(xué)改革，才是時(shí)代所要求的。只有優(yōu)化的教學(xué)治理，才能制造出高素養(yǎng)的校
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