20xx年語文教師年終個人工作參考總結模板-資料下載頁
2025-03-30 03:51本頁面
【正文】 家的知識明白的仍然特別少的，學習語言不能脫離文化，作為教師我們的目的不能只放在讓學生考高分上，我們還要讓學生理解英語國家的文化，如此也就對教師提出了更高的要求，首先我們必須熟悉部分英語國家的文化。我覺得在以后的教學中仍然要結合文化教育，用有趣的文化差異來引起學生對英語的興趣。
作為教師，一個有效而直截了當?shù)膶W習途徑確實是聽評課。在教了一段時間后，會感受用的比較順手的游戲就那幾個，已經(jīng)不能十分吸引學生了，這個時候最好的方式確實是去聽聽別的教師的課。在別人的課堂上，靜靜地想想本人的教學組織、在課堂上的表現(xiàn)，結合別人的教學方式來改善本人的方式，這對教師來說是一個自我提高的過程。而其他同事聽本人的課也會覺察一些本人沒有留意到的細節(jié)，下課后互相交流一下對本人也是善。
盡管這些性格各異的小孩有時讓我特別頭痛，但他們也慢慢改變了我，讓我變得有耐心，讓我變得細心起來。關于教學，我永遠是盡最大的努力，無愧于每個學生，每個家長，無愧于教師這一職業(yè)。但由于參加工作的時間還短暫，在為人處世、待人接物、教學水平及經(jīng)歷上尚有特別多的缺乏之處，仍需要接著學習。回憶這一年的教學工作，有辛酸，有歡樂。有彷徨，也有收獲。新的一年，期待新的進步!
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