20xx小學(xué)教研活動參考計劃-資料下載頁
2025-03-30 03:24本頁面
【正文】 論學(xué)習(xí)結(jié)合起來。每次教研活動，相應(yīng)老師要按時參加并用心發(fā)言，與同伴互動、共同進步?！ ≌J真用心參加各培訓(xùn)學(xué)習(xí)、講座等活動，構(gòu)成進展教學(xué)反思的習(xí)慣?！ ”酒谝罄蠋熞龅剑簩W(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章(治理人員和骨干老師讀一本教育專著)。寫好每堂課教后反思，用心撰寫學(xué)科教學(xué)論文，參加各級各類學(xué)科論文評比。每期至少聽課15節(jié)。寫一篇研討文章。用心鼓舞老師跨學(xué)科，跨年段，互相聽課，每人每學(xué)期聽課至少15節(jié)。每年度老師個人撰寫相關(guān)論文4篇，心得體會1篇，優(yōu)秀篇目推薦發(fā)表。 鼓舞“閑談式”教研方式，倡導(dǎo)同伴互助風(fēng)氣。同事間要擅長利用課余時間，就某個教學(xué)咨詢題或教育現(xiàn)象，進展閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學(xué)經(jīng)歷。另外，就個別老師工作中碰到的難題，倡導(dǎo)同伴用心協(xié)助，共同處理?！ ×⑼晟平萄袡C構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用 學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論，廣泛搜集各科教研信息的根底上，結(jié)合上級的要求和學(xué)校的實際，確定教研的目的，全盤部署教研工作，各學(xué)科教研組要依照學(xué)校的教研目的及學(xué)科特點，確定科組的教研打算，組織教研活動，真正做到有打算，有施行，有記錄，有考勤，有總結(jié)?！ ∑?、教研工作打算安排 小學(xué)教研活動打算三 為貫徹課程改革精神，更新老師教育理念，提升老師理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學(xué)實踐應(yīng)用潛力，加強老師之間互相合作、交流，討論和處理教學(xué)中的實際咨詢題，總結(jié)和推行先進教學(xué)經(jīng)歷，全面提高教學(xué)質(zhì)量，特制定教研活動方案?！ ∫弧⒅笇?dǎo)思想 以施行課程改革和提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深化教育科研，狠抓教學(xué)治理，以研促教，為廣大老師搭建自我展示的平臺，最終到達資源共享。 二、活動原則 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是教研活動的主旨和歸宿，充分表達全體性、導(dǎo)向性、操作性、開展性、鼓舞性。 三、活動方式 個人、群眾備課相結(jié)合?！ ￠_展示范課、優(yōu)質(zhì)課、研究課等教學(xué)觀摩活動?！ ±蠋熜抡n程培訓(xùn)。 教學(xué)研討、經(jīng)歷總結(jié)、撰寫教學(xué)論文、案例反思等。 四、詳細措施 加強理論學(xué)習(xí)，深化領(lǐng)會新課程的精神本質(zhì)，樹立與新課程相習(xí)慣的課程觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。 建立學(xué)科備課組，實行在老師個人備課根底上的群眾備課制度。個人備課做到“六備”，實行超周備課，老師應(yīng)有教案上課，否則按教學(xué)事故處理。 以教研組為單位，有目的、有打算地開展教研活動。每次活動應(yīng)有過程、人數(shù)、詳細材料等記錄和材料，教誨處要參與指導(dǎo)，起專業(yè)引領(lǐng)作用?！ 〗萄谢顒討?yīng)全員參與，用心圍繞活動主題材料發(fā)表個人見解、展示自我。每學(xué)期開學(xué)前由學(xué)校組織的校本培訓(xùn)?！ ∫詫W(xué)校為基地開展各種校本教研活動，如理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、課題研究、教學(xué)觀摩、教學(xué)競賽、成果展示、校際交流等一系列活動?！ ⒓涌h級以上教育行政部門組織的培訓(xùn)或研
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