20xx大班教案精選-資料下載頁
2025-03-30 02:58本頁面
【正文】 形畫成完好的圖形。 請幼兒說說猜測得圖形和實際畫出來的圖形是不是一樣，是如何樣補充完成整圖形的。 引導幼兒觀察并考慮部分與整體的關(guān)系：整個的圖形和半個圖形哪個大？半個圖形占整個圖形的多少？二、 影子的機密 教師出示1/4圓形，再呈現(xiàn)一個圓形、一個長方形、一個橢圓形，請幼兒為1/4圓形找到完整的圖形，并說說緣故。 幼兒翻開活動材料《數(shù)學》第27頁《影子的機密》，教師引導幼兒觀察圖意：找到左圖1/2圖形圈起來；找到1/4圖形圈起來。 幼兒互相交流本人的推斷，準確找到二等分、四等分后的圖形。計算：汽車號碼目的：練習并純熟掌握10以內(nèi)的加減。重難點：練習并純熟掌握10以內(nèi)的加減。預(yù)備：幼兒活動材料《數(shù)學》第26頁《汽車號碼》、筆。過程： 幼兒翻開《數(shù)學》第26頁《汽車號碼》。 汽車拉力賽就要開始了，每輛車都有一個編號，要想明白車子的編號是多少，要先算出算式。 教師依次出示每輛車下面的算式，請幼兒算出結(jié)果。 幼兒將算出的數(shù)字寫在汽車的白框內(nèi)。 幼兒說說每輛車的編號分別是多少。計算：自動售貨機目的：引導幼兒在減法算式中填寫準確的數(shù)字。重難點：引導幼兒在減法算式中填寫準確的數(shù)字。預(yù)備：幼兒活動材料《數(shù)學》第25頁《自動售貨機》；彩色彈珠10顆；減法算式卡。 過程。出示彩色彈珠。請你們數(shù)數(shù)：我手里有幾顆彩色彈珠？我原來有10顆彈珠，拿掉了幾顆，你能按照手里的彈珠數(shù)算出拿掉的數(shù)量嗎？出示減法算式卡：10—（）=6，請幼兒說出方框里應(yīng)填數(shù)字幾。教師呈現(xiàn)不同的彈珠數(shù)，請幼兒據(jù)此列出減法算式。 請幼兒翻開活動材料《數(shù)學》第25頁《自動售貨機》，每個自動售貨機上原來有10顆糖。請幼兒數(shù)一數(shù)每個自動售貨機上留下了幾顆糖，按照留下的糖果數(shù)量算一算賣掉了幾顆糖。按照圖意列出減法算式。 幼兒完成操作練習，互相交流檢查。計算：打保齡球目的：理解10的組成和分解。重難點：理解10的組成和分解。預(yù)備：實物保齡球一套。幼兒活動材料《數(shù)學》第23頁《打保齡球》。過程：出示保齡球，幼兒數(shù)一數(shù)一共有幾個。請個別幼兒打保齡球，其他幼兒協(xié)助數(shù)擊倒的保齡球瓶的數(shù)量。出示10的分式卡，在分式卡左右兩邊選擇相應(yīng)的數(shù)字卡片，表示擊中的球瓶數(shù)和沒有擊中的球瓶數(shù)。 幼兒翻開活動材料《數(shù)學》第23頁《打保齡球》，按照圖示將分式補充完好。 計算：快速行走棋目的：正確口算10以內(nèi)的加減式題；遵守游戲規(guī)那么，體驗與同伴合作游戲的歡樂。 重點：正確口算10以內(nèi)的加減式題；難點：遵守游戲規(guī)那么，體驗與同伴合作游戲的歡樂。預(yù)備：單色泡沫板、長方形紙條、筆，人手一份；起點、重點標志；透明膠等。用泡沫板做成兩個立方體的骰子，并在每一面依次貼上數(shù)字1~6。過程：一、我征詢你答 教師出題，幼兒集體答復(fù)。如：1+1=？1+2=？1+3=？ 教師出示題卡：1+1=？1+2=？1+3=？從這些算式里，你覺察了什么？ 引導幼兒覺察累加規(guī)律：加數(shù)多1，答案就多1. 教師接著出題，幼兒開小車答復(fù)。如：81=？71=？61=？ 出示累減題卡，引導幼兒覺察規(guī)律，即都是減去1，被減數(shù)少1，答案就少1. 開火車游%
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