20xx初一年級(jí)安全課教學(xué)參考計(jì)劃范文5篇-資料下載頁
2025-03-30 02:27本頁面
【正文】 生有一定的自我保護(hù)才能。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐中，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、熱愛集體、關(guān)心別人的質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的才能。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛生活的情感和樂觀向上的態(tài)度。七年級(jí)《平安教育》包括五單元十一課內(nèi)容?！ ∩蠈W(xué)期學(xué)習(xí)13單元的第一至第六課。即：第一單元生命花季《守望青春》《學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力和挫折》。第二單元生命警示《不吸煙不喝酒》、《不參賭不涉黃》、〈反對(duì)迷信抵抗邪教〉第三單元〈讓交通法規(guī)為生命護(hù)航〉?！ ∪?、教學(xué)目的 通過七年級(jí)平安教育課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)平安責(zé)任感，使學(xué)生逐步構(gòu)成平安認(rèn)識(shí)，掌握必要的平安行為的知識(shí)和技能，理解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)平安事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，以保障中小學(xué)生平安健康的成長(zhǎng)?！ 。M(jìn)展公共平安教育，使學(xué)生結(jié)實(shí)樹立珍愛生命，平安第一，遵紀(jì)守法，和睦相處的認(rèn)識(shí)，具備自救自護(hù)才能?！ ?，使學(xué)生逐步加強(qiáng)平安認(rèn)識(shí)，掌握必要的平安行為和知識(shí)技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)平安事件中正確運(yùn)用應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防平安事故發(fā)生和減少平安事件對(duì)學(xué)生造成的損害，保障學(xué)生的健康?！ 。盐諏W(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，堅(jiān)持專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合。知識(shí)教育與強(qiáng)化治理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合。學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。自救自護(hù)與力所能及地協(xié)助別人相結(jié)合。做到由淺入深，按部就班，不斷強(qiáng)化養(yǎng)成習(xí)慣?！ ∷?、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 以學(xué)生生活為根底，能讓學(xué)生明白得珍愛生命，珍視平安，回絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范損害，促進(jìn)學(xué)生樹立和強(qiáng)化平安認(rèn)識(shí)，掌握必要的平安行為的知識(shí)和技能，養(yǎng)成自救自護(hù)的素養(yǎng)和才能?！ ∥?、教學(xué)措施 (一)堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向必須堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)開展觀，堅(jiān)持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康、平安開展，著眼于引導(dǎo)學(xué)生結(jié)實(shí)樹立珍愛生命，平安第一，遵紀(jì)守法，和諧共處的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成良好的平安行為習(xí)慣?！ ?二)全面施行課程目的情感態(tài)度價(jià)值觀、才能和知識(shí)三維目的是有機(jī)統(tǒng)一的。在教學(xué)過程中，要通過開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，協(xié)助學(xué)生掌握必要的平安常識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對(duì)平安事件和事故的才能，構(gòu)成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實(shí)課程目的。 (三)堅(jiān)持貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際的原則教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深化挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)歷和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的平安征詢題作為教學(xué)內(nèi)容。通過對(duì)這些征詢題的討論，協(xié)助學(xué)生掌握相關(guān)的平安知識(shí)和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去?！ ?四)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)在教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究與健康、平安成長(zhǎng)等有關(guān)的征詢題，通過開展考慮、討論、搜集、調(diào)查、等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中覺察征詢題、分析征詢題，在征詢題處理中掌握平安知識(shí)、提高平安技能、豐富情感體驗(yàn)。在教學(xué)中，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)鼓舞引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺(tái)。 (五)努力施行開放式教學(xué)在教學(xué)中，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展平安教育?？梢赃\(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段進(jìn)展教學(xué)，探究寓教于樂、寓教于豐富多彩活動(dòng)的教學(xué)組織方式，加強(qiáng)平安教育的效果。可以與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門建立親切聯(lián)絡(luò)，開展多種多樣的實(shí)踐體驗(yàn)活
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