20xx人教版?高三語文同步練習(xí)題及答案精選-資料下載頁
2025-03-30 01:58本頁面
【正文】 自投汨羅以死 A.①②一樣，③④也一樣B.①②不同，③④也不同 C.①②一樣，③④不一樣D.①②不同，③④一樣 “舉世餛濁，何不隨其流而揚其波”翻譯正確一項為哪一項() ，您為什么不隨著流水去火上澆油呢? ，您為什么不隨著流水去火上澆油呢? ，您為什么不隨波逐流并火上澆油呢? ，您為什么不像流水那樣火上澆油呢? “圣人”條件的一組人物() ①屈原②文天祥③李白④蘇洵⑤辛棄疾⑥史可法⑦歸有光 A.①②③⑤⑥B.①②④⑤⑥C.①③④⑤⑦D.②③④⑥⑦ “何故懷瑾握瑜，而自令見放為”的意圖是() 、正直，不僅遭人嫉妒，而且為一般人不理解，指出屈原不能知權(quán)達變習(xí)慣社會，順應(yīng)時代?！ 。虏偶?zhèn)?，不肯同流合污，意在指?zé)楚王無知人之明，同時也委婉批判屈原孤芳自賞的態(tài)度?！ ?，作者借漁父之口，表達了對迫害屈原的那個昏聵罪惡的統(tǒng)治集團的憤慨。 ，但不同意屈原認(rèn)為整個世界都混濁的見解，作者比屈原要客觀辯證些?！ ?) ，并用比照的手法，以突出屈原的高風(fēng)亮節(jié)?！ ?，對屈原來說都是反襯，目的是為了表現(xiàn)屈原的高尚志行和堅貞品德?！ ?，表現(xiàn)了他對昏君佞臣的憎惡和堅持操守、決不同流合污的政治態(tài)度?！ 。闱榉绞綄僭⑶橛谑率?，突出了屈原性格中愛國和正直這兩大特征?！ 。徽_的一項為哪一項() ，便決計率門客戰(zhàn)死沙場，這種行為于事無補，但“計不獨生而令趙亡”的方法，表現(xiàn)了他能“急人之困”的品行?！ ?，因此有其扶危濟困的性格作用，主要卻是平原君的激將法起了關(guān)鍵作用?！ 案`符救趙”之舉，不僅表現(xiàn)了侯生豐富的經(jīng)歷和謀略，尤其表現(xiàn)了信陵君的知人之明和禮賢下士之功?！ ?，也從一個側(cè)面表現(xiàn)了信陵君能夠“急人之困”的品行所帶來的報答?！ ?。 (1)安在公子能急人之困也! 譯： (2)譬假設(shè)以肉投餒虎，何功之有哉?尚安事客? 譯： 參考答案： . ①他說明道德的廣大崇高，國家治亂的規(guī)律，無不透徹明白?！ 、谟靡粋€張儀抵漢中地點，請您讓我到楚國去?！ 、?懷王)進入武關(guān)，秦國埋伏軍隊斷了他的后路，因此拘留懷王強求楚國割讓土地。
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