20xx五年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)參考計(jì)劃范文5篇-資料下載頁(yè)
2025-03-30 01:41本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)書(shū)寫(xiě)興趣。 學(xué)生互評(píng)寫(xiě)字水平，交流寫(xiě)字經(jīng)歷，激發(fā)寫(xiě)字積極性?！ ￠_(kāi)展各種書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽活動(dòng)，結(jié)合板報(bào)，展出學(xué)生優(yōu)秀作品，鼓舞認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。提高書(shū)寫(xiě)水平?！ 《ㄆ谂e行作業(yè)展覽，請(qǐng)“能手”介紹經(jīng)歷，給予重獎(jiǎng)，構(gòu)成你追我趕，后浪推前浪的局勢(shì)?！ ×?、課時(shí)安排： 全期15課時(shí) 生書(shū)寫(xiě)咨詢題作為平日教學(xué)巡視的重要內(nèi)容，隨時(shí)給予關(guān)注，發(fā)覺(jué)咨詢題及時(shí)糾正。學(xué)校定期舉辦作業(yè)展覽等?！ I(yíng)建氣氛。校園環(huán)境是一塊強(qiáng)有力的宣傳陣地，要積極開(kāi)拓師生優(yōu)秀書(shū)法作品展示櫥窗或?qū)冢瑺I(yíng)建濃重的書(shū)寫(xiě)氣氛。定期舉行學(xué)生作品展覽，讓學(xué)生感受優(yōu)秀的寫(xiě)字作品能給人以美的享受，并對(duì)本人提出缺乏和改良的措施，構(gòu)成互學(xué)互比的場(chǎng)面?！ 〈_保時(shí)間。確保每天10分鐘的練字時(shí)間，每周上好寫(xiě)字課，老師要強(qiáng)化寫(xiě)字訓(xùn)練，確保指導(dǎo)到位?！ ?二)對(duì)老師的要求 (1)加強(qiáng)寫(xiě)字老師根本功培訓(xùn)，提高寫(xiě)字教學(xué)效率?！ ?qiáng)化業(yè)務(wù)。組織老師參加硬筆書(shū)法學(xué)習(xí)，提高老師書(shū)寫(xiě)水平?！ ?2)認(rèn)真制定學(xué)年寫(xiě)字教字打算，寫(xiě)好寫(xiě)字備課，保證教學(xué)時(shí)間，加強(qiáng)教學(xué)示范講解?！ ?3)認(rèn)真批閱作業(yè)，大力開(kāi)展競(jìng)賽，積極引導(dǎo)鼓舞學(xué)生。 (4)全員參與，齊抓共管，構(gòu)成氣氛。各學(xué)科老師要通力合作，共同注重學(xué)生作業(yè)的寫(xiě)字質(zhì)量和書(shū)寫(xiě)行為適應(yīng)的糾偏，共同推進(jìn)寫(xiě)字教學(xué)的深化?！ ?三)對(duì)學(xué)生的要求 構(gòu)成正確的寫(xiě)字姿態(tài)(坐姿和執(zhí)筆姿態(tài))和良好的寫(xiě)字適應(yīng)。 掌握漢字的間架構(gòu)造和一些常見(jiàn)的偏旁部首。 漢字的間架構(gòu)造，有如下六種：獨(dú)體字、左右構(gòu)造、上下構(gòu)造、半包圍構(gòu)造、全包圍構(gòu)造、品字形構(gòu)造。漢字的偏旁部首。 對(duì)小學(xué)生的寫(xiě)字提出嚴(yán)格要求，那確實(shí)是六個(gè)字：“標(biāo)準(zhǔn)、端正、整潔”?！ ?四)、作業(yè)要求 嚴(yán)格學(xué)生的作業(yè)，要求做到書(shū)寫(xiě)工整、標(biāo)準(zhǔn)、美觀，力爭(zhēng)一次寫(xiě)好，不涂抹。修正有統(tǒng)一的要求?！ ⌒锌钫R，用格要居中，大小要適當(dāng)，字距要合理，行距要恰當(dāng)。 在正確、端正、勻稱的根底上，有一定的速度。 四、詳細(xì)施行措施 (一)師生方面 學(xué)校制定學(xué)生寫(xiě)字書(shū)法本，并為科任老師提供專門(mén)的寫(xiě)字用紙?！ 槿＠蠋熯M(jìn)展寫(xiě)字根本功培訓(xùn)，有培訓(xùn)，重過(guò)程，有展示?！ ∽⒅貙W(xué)生作品的搜集整理。對(duì)學(xué)生不同時(shí)期作品進(jìn)展分析，協(xié)助學(xué)生分析習(xí)字中的得與失，以便更快的讓學(xué)生在習(xí)字方面得到提高。 每天10分鐘的練字時(shí)間，每周認(rèn)真上好寫(xiě)字課?！ ?二)訓(xùn)練要求 展開(kāi)競(jìng)賽。以班為單位舉行競(jìng)賽，強(qiáng)化學(xué)生正確的寫(xiě)字姿態(tài)概念。班內(nèi)開(kāi)拓書(shū)法展覽角，定期展覽學(xué)生的書(shū)法作品，給每個(gè)人展示本人的時(shí)機(jī)?！ 〖訌?qiáng)寫(xiě)字質(zhì)量治理。加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)的書(shū)寫(xiě)、單元練習(xí)卷、期中期末考試卷的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量治理，對(duì)各班書(shū)寫(xiě)質(zhì)量進(jìn)展比照，抓大面積寫(xiě)字成績(jī)的提高。 (三)措施獎(jiǎng)勵(lì) 大力宣傳寫(xiě)字好的老師與學(xué)生，展示師生的優(yōu)秀作品，利用學(xué)校廚窗，進(jìn)展專題宣傳，為學(xué)生樹(shù)立典范，推進(jìn)寫(xiě)字教學(xué)?！ ≌{(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)的積極性，獲得家長(zhǎng)的大力支持，舉行家長(zhǎng)咨詢卷調(diào)查，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)成績(jī)。 寫(xiě)字是一項(xiàng)長(zhǎng)期的訓(xùn)練，只有反復(fù)指導(dǎo)，反復(fù)練習(xí)，才能為學(xué)生夯實(shí)根底。同時(shí)更要留意個(gè)別反復(fù)強(qiáng)化，持之以恒?！ ?xiě)字是一門(mén)學(xué)咨詢，更是一門(mén)藝術(shù)，只要遵照規(guī)律，嚴(yán)格要求，學(xué)生的字定會(huì)日漸進(jìn)步?！ ×?、詳細(xì)工作安排： 二月份 制訂并學(xué)習(xí)寫(xiě)字教學(xué)打算?！ z查各年級(jí)黑板的田字格是否落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)。 三月份 強(qiáng)化學(xué)生坐姿、運(yùn)筆、握筆的訓(xùn)練?！ z查學(xué)生(特別是一年級(jí)學(xué)生)的寫(xiě)字姿態(tài)。 四月份 舉行學(xué)生作業(yè)展評(píng) 五月份 接著檢查姿態(tài)及寫(xiě)字質(zhì)量?！ ∨e辦師生寫(xiě)字作品展 六月份 寫(xiě)字教學(xué)優(yōu)秀作品、班級(jí)評(píng)比。 總結(jié)寫(xiě)字教學(xué)成果
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