【總結(jié)】第一篇:2011學(xué)年骨干教師小結(jié) 2011學(xué)年骨干教師工作小結(jié) 光陰似箭,一晃一學(xué)期的工作已悄然而過?;厥鬃哌^的路,雖然很艱辛,但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。能夠被聘為骨干教師,這既是一種榮譽(yù),...
2024-10-28 22:36
【總結(jié)】第一篇:2011骨干教師培訓(xùn)心得 濉溪縣骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì) 孫疃中心學(xué)校 杜磊 我有幸參加了2011年濉溪縣骨干教師的培訓(xùn),此次的骨干教師培訓(xùn)讓我本人受益匪淺,三天的時(shí)間很快就過去了,感覺累...
2024-10-17 20:45
【總結(jié)】第一篇:2015骨干教師個(gè)人總結(jié) 2015骨干教師個(gè)人總結(jié) 第1篇:市級(jí)骨干教師評(píng)選個(gè)人總結(jié) 我熱愛教育事業(yè),恪守教師職業(yè)道德,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退,積極參加各種教研活動(dòng)。我擔(dān)任...
2024-11-15 00:14
【總結(jié)】第一篇:2012年骨干教師、青年教師培養(yǎng)計(jì)劃 半陰坡小學(xué)骨干教師、青年教師培養(yǎng)計(jì)劃 (2012年) 一、指導(dǎo)思想: 人才是學(xué)校發(fā)展的生命,培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的教師是學(xué)校向更高層次發(fā)展的保證。為此...
2024-11-10 00:46
【總結(jié)】南陽市第X小學(xué)年骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃為了進(jìn)一步加大骨干教師培養(yǎng)的力度,使骨干教師迅速成長,根據(jù)學(xué)校教師培養(yǎng)的要求,以“讓教師與學(xué)校一起發(fā)展,讓教師與學(xué)生共同成長”為培養(yǎng)目標(biāo),遵循骨干教師成長的規(guī)律,采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施,建設(shè)一支具有現(xiàn)代教師素質(zhì)和創(chuàng)新精神的新型骨干教師隊(duì)伍,為學(xué)校教育教學(xué)的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。制定本學(xué)期骨干教師的培養(yǎng)計(jì)劃如下:一
2025-08-15 06:24
【總結(jié)】2012年中學(xué)教師參加骨干教師培訓(xùn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃 (一):對(duì)教師教育的重要性: 為了響應(yīng)省開展的骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃,我校安排我到教師培訓(xùn)班進(jìn)行培訓(xùn)。此次培訓(xùn),讓我意識(shí)到自己教學(xué)的不足,讓我看清了自己要改進(jìn)的地方,具有重要的意義。2012年10月14日至11月3日本人將被安排到某教師工作室開展跟崗學(xué)習(xí)。這一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易,本人將特別珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在安排好自己本單元工作
2025-08-04 09:18
【總結(jié)】 骨干教師培養(yǎng)參考計(jì)劃范文 以下是骨干老師培訓(xùn)打算的示范文本,您能夠參考,希望對(duì)您有所協(xié)助。 一、指導(dǎo)思想: 在新課程改革理論的指導(dǎo)下,按照《香濱小學(xué)課題施行方案》的要求,以“讓老師和學(xué)校共同...
2025-01-15 22:03
【總結(jié)】骨干教師工作參考計(jì)劃范文 作為地區(qū)骨干老師。在欣喜之余也感到了本人身上多了一份沉甸甸的責(zé)任。在這新的一年里,我決心更加嚴(yán)格的要求本人,起好骨干老師的帶頭作用,以課改為中心,以科研為導(dǎo)向,注重...
2025-01-25 06:15
【總結(jié)】骨干教師培訓(xùn)參考計(jì)劃范文 骨干老師培訓(xùn)打算 教育在提高國民素養(yǎng),推進(jìn)社會(huì)各方面開展將發(fā)揮越來越重要的作用。老師在教育教學(xué)中必須教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,以習(xí)慣將來社會(huì)科技...
2025-01-25 04:47
【總結(jié)】第一篇:2013骨干教師、青年教師的培養(yǎng)計(jì)劃 半陰坡小學(xué)骨干教師、青年教師的培養(yǎng)計(jì)劃 (2013年) 一、指導(dǎo)思想 為加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍的建設(shè),深化教育教學(xué)改革,不斷提高青年教師的全面素質(zhì),特別...
2024-10-15 14:30
【總結(jié)】第一篇:2011年國培計(jì)劃農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 2011年國培計(jì)劃農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 在國家對(duì)教育的支持下,在省教院的領(lǐng)導(dǎo)和教授的精心組織與策劃下,我有幸參加了國培計(jì)劃農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)學(xué)...
2024-10-13 08:07
2025-03-26 02:53
【總結(jié)】對(duì)一的骨干教師帶青年教師、以優(yōu)促新、互學(xué)共進(jìn)的幫扶制度有助于充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、 帶作用,促進(jìn)青年數(shù)學(xué)教師快速、健康成長。以下是為你精心整理的關(guān)于2024年骨干教師幫扶青年教師計(jì) 劃的內(nèi)容,...
2025-08-30 08:57
【總結(jié)】 骨干教師研修參考計(jì)劃范文 研修目的 通過培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)帶教,同伴互助互學(xué),自我研修可以到達(dá)以下期望1、對(duì)班級(jí)中層次不等的學(xué)生可以通過一定途徑調(diào)動(dòng)他們參與課堂。 2、深化研究教材,研究課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合...
2025-03-30 06:51