20xx班主任工作范文我在班級(jí)管理中的幾點(diǎn)嘗試-資料下載頁(yè)
2025-03-26 01:47本頁(yè)面
【正文】 使用了作業(yè)通知單之后，個(gè)別家長(zhǎng)開(kāi)場(chǎng)慢慢關(guān)懷小孩的學(xué)習(xí)情況，在教師和家長(zhǎng)的共同努力下班級(jí)所有學(xué)生的作業(yè)都能按時(shí)完成?！ ≡谑褂米鳂I(yè)通知單的初期，我也有一種擔(dān)憂，假如適應(yīng)性不完成作業(yè)的同學(xué)天天接到通知單，家長(zhǎng)天天見(jiàn)，會(huì)不會(huì)不以為然，那樣的話就毫無(wú)作用，我也白費(fèi)了心思，因而我告訴全班同學(xué)假如哪一小組在一周里一張通知單都沒(méi)用過(guò)，說(shuō)明這個(gè)小組同學(xué)都有按時(shí)完成作業(yè)的好適應(yīng)，在周五核算小組總分時(shí)要給予特別獎(jiǎng)勵(lì)，小組里不愛(ài)完成作業(yè)的同學(xué)就揣摩了，要是不完成作業(yè)，除每天要扣作業(yè)分，還會(huì)拖累小組得不到特別獎(jiǎng)勵(lì)的10分，再把作業(yè)通知單拿給家長(zhǎng)看，又要挨批判，這不寫(xiě)完作業(yè)的代價(jià)太大了，因而慢慢地會(huì)改掉不良適應(yīng)?！ ∥疫€利用家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)說(shuō)明我使用作業(yè)通知單的目的，進(jìn)一步和個(gè)別家長(zhǎng)單獨(dú)溝通，請(qǐng)他們一定要注重使用作業(yè)通知單，必須對(duì)小孩的作業(yè)負(fù)起責(zé)任來(lái)。通過(guò)上一學(xué)期作業(yè)通知單的使用，我班的作業(yè)完成情況非常讓人滿意。按時(shí)完成作業(yè)成為學(xué)生和家長(zhǎng)共同注重和努力的事情，我只要認(rèn)真做好合理布置作業(yè)和修改就能夠了?！ ∫陨鲜俏以诎嗉?jí)治理中一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)，與大家共同分享，希望我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦谢ハ鄦l(fā)，互相借鑒，讓我們的班主任工作更加輕松愉快
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