20xx班主任工作范文開拓進取做新時期的班主任-資料下載頁
2025-03-26 01:47本頁面
【正文】 馬克思主義認為：教育的本質(zhì)確實是育人，確實是使一個自然的人開展成為一個社會的人。人的全面開展確實是個體的腦力和體力充分自由地開展。全面建立小康社會，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，關(guān)鍵取決于國民素養(yǎng)的提高和人才的培養(yǎng)。關(guān)于各類人才綜合素養(yǎng)的根本要求，社會各部門的反映具有高度的一致性：不管什么崗位，不管職務(wù)高低，都需要具備寬厚的根底知識，系統(tǒng)的專業(yè)知識，靈敏的思維方式，較強的動手才能。除此之外，更需要高度的事業(yè)心、責任感、合作認識和溝通才能。而后者顯然已成為公民從業(yè)上崗的普遍性要求。事實證明：學會求知、學會做事、學會共處、學會做人等根本要求，已成為廣大青青年走向社會、效勞社會的根底條件。那種有知識、缺文明，有學咨詢、缺教養(yǎng)，有理論、缺實踐的人，顯然無法獲得現(xiàn)代社會的認可與歡迎?！ ≡谌说母舅仞B(yǎng)中，科學的世界觀、人生觀、價值觀，崇高的道德涵養(yǎng)是最重要的素養(yǎng)。班主任工作理所所以要教給廣大青青年現(xiàn)代科學文化知識，培養(yǎng)他們多方面的才能，教他們做人，做質(zhì)量高尚、身心健康的人。 認真貫徹落實新課程倡導的素養(yǎng)教育，千方百計地為青青年的健康成長制造條件，僅憑滿腔熱情是遠遠不夠的。新時期的廣大班主任必須加強學習，掌握更多的科學知識和教育規(guī)律，只有如此，才能把本職工作做好。
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