20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)在教育質(zhì)量大討論上的發(fā)言稿如何提高教育質(zhì)量-資料下載頁
2025-03-26 00:48本頁面
【正文】 知識(shí)豐富了，觀念改變了，工作熱情提高了，因而在教學(xué)中的理念就會(huì)更新，方法也會(huì)更新，也一定會(huì)投入更多的精力去研究教學(xué)，變被動(dòng)為主動(dòng)。因而這時(shí)候加上課題研究，就會(huì)更有興趣、有方法、有思路。如此學(xué)校課題研究工作才會(huì)有的放矢，才會(huì)有根底，效果才會(huì)更明顯。
我校如今以小課題研究為主，年初確立課題，成立課題組，組長主抓組內(nèi)研究工作，舉行開題儀式，定期匯報(bào)研究情況，集中咨詢診，分析咨詢題緣故，尋找處理咨詢題的方法。制定實(shí)在可行的教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)校拿出一部分經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀課題組，課題研究先進(jìn)個(gè)人，鼓舞老師參與課題研究。再逐步引導(dǎo)到自覺的讀書中來。另外，學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持聽評課，每天做到必聽一節(jié)，聽后立即評課，讓老師帶著課題研究上課，校領(lǐng)導(dǎo)依照他所研究的課題進(jìn)展點(diǎn)評、交流、討論，找出可取之處，指出咨詢題所在，在今后的研究過程中逐步改正。久而久之，教研、科研成了老師每天關(guān)注的焦點(diǎn)，每天議論的話題，有利于新的方法的生成，有利于教育質(zhì)量的提高，從而更好地促進(jìn)學(xué)生的開展。
以上是我的一點(diǎn)拙見，我想通過這三件事的扎實(shí)開展必將會(huì)推進(jìn)教育質(zhì)量的提高，必定會(huì)培養(yǎng)出一代合格人才。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)同仁的傾聽，有不當(dāng)之處，懇請批判指正，感謝
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1