20xx教學(xué)工作參考總結(jié)—學(xué)年第一學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作參考總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-03-26 00:22本頁(yè)面
【正文】 盡心思的去想各種小“手段”提高他們的興趣?？紗卧~全對(duì)能夠換“免”字帖啦。小組PK賽……等等。我們總是絞盡腦汁想著方法來(lái)提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。里邊最具效果的，確實(shí)是小組PK。自從倡導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí)，組建學(xué)習(xí)小組以來(lái)。小組間的競(jìng)爭(zhēng)被提升到了一個(gè)史無(wú)前例的高度。三年級(jí)一開(kāi)場(chǎng)的作業(yè)收齊都是費(fèi)力的。自從小組競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)場(chǎng)以來(lái)，作業(yè)從沒(méi)用我操心過(guò)。 針對(duì)教學(xué)，五六年級(jí)英語(yǔ)是一個(gè)跨越點(diǎn)，從聽(tīng)說(shuō)讀到大量的詞句背誦，學(xué)生不能非常好的習(xí)慣新的知識(shí)，單詞背誦起來(lái)尤其費(fèi)力。這學(xué)期，我接著查找方法，與老師與學(xué)生溝通尋求單詞經(jīng)歷的竅門(mén)。第一、以舊代新。例如：word,變一個(gè)字母就成了work，學(xué)生依照已會(huì)的單詞學(xué)習(xí)新單詞，掌握快。第二、拆一拆。例如：dictionary這個(gè)單詞，我拆成了dic，tion，(n)ary，長(zhǎng)詞分開(kāi)經(jīng)歷，降低學(xué)生學(xué)習(xí)難度。第三、巧記。例如：businessman，這個(gè)單詞，能夠如此記一輛公共汽車(chē)(bus)里(in)，有一只鵝(e)、兩條蛇(ss)和一個(gè)男人(man).針對(duì)句子，這一難點(diǎn)，我先讓學(xué)生背誦，然后在給提供個(gè)別詞語(yǔ)進(jìn)展默寫(xiě)，然后在進(jìn)展完好的默寫(xiě)，按部就班式讓學(xué)生接受?！ ≡谟⒄Z(yǔ)教學(xué)中，我們還有非常多缺乏，有非常多做的不夠好的地點(diǎn)，但我們會(huì)努力學(xué)習(xí)和改變，爭(zhēng)取做到最好
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