20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)學(xué)期班主任工作參考總結(jié)5年級)-資料下載頁
2025-03-26 00:22本頁面
【正文】 導(dǎo)，協(xié)助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到本人的價(jià)值。同時(shí)，盡量挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”，調(diào)動他們的積極要素，培養(yǎng)他們的主人認(rèn)識，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。另外，我還制造條件和時(shí)機(jī)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，使他們品味到成功的歡樂和喜悅。關(guān)于屢教不改的學(xué)生，一方面能夠選一些能辯明是非、有才能又與其比擬熟悉的班干部對其進(jìn)展提示和協(xié)助。另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進(jìn)展耐心的教育。冰凍三尺非一日之寒，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的暖和，才可能消解冰凍。確實(shí)，老師的關(guān)懷、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進(jìn)生溝通，多理解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)懷、去協(xié)助他們，他們是明白的、明白得的，最終也會被感動的。班主任深信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會有成功的轉(zhuǎn)機(jī)?！ ∷?、積極主動地和各科老師聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在與任課老師的交往中，我尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人，視為本人的伙伴、知己。凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課老師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量防止了激化矛盾。在這方面，我平時(shí)留意多教育學(xué)生，讓學(xué)生明白禮貌，尊重老師的勞動，上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生友情。 五、抓好平安工作。平安維系著家家戶戶的生活，我一直做到，平安第一，預(yù)防為主。一方面利用晨會、隊(duì)會、談心、家訪等方式做好縝密細(xì)致的思想工作，另一方面制定實(shí)在可行的平安措施。一學(xué)期沒有發(fā)生平安事故?！ 】傊?，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，學(xué)生的整體素養(yǎng)在不斷的提高，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。我還會不斷的努力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，爭取獲得更輝煌的成績。
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