20xx年小學(xué)班主任年終工作參考總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-03-25 23:05本頁(yè)面
【正文】 別留意關(guān)心他、保護(hù)他，但一段時(shí)間后并沒(méi)有引起他的任何反映。但是，隨著時(shí)間的推移，我和我的學(xué)生都感遭到他身上的變化，盡管本人特別累，但一看到同學(xué)們一次次地進(jìn)步，內(nèi)心別提多歡樂(lè)了。
四、加強(qiáng)和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)
學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過(guò)的，一個(gè)學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞，在特別大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。而教師特別難明白學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況，確實(shí)是明白，也難以處理。因此，有必要親切聯(lián)絡(luò)學(xué)生家長(zhǎng)，和學(xué)生家長(zhǎng)多談?wù)?，理解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，讓學(xué)生家長(zhǎng)也理解一下學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同催促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。
本學(xué)期通過(guò)與家長(zhǎng)或面對(duì)面地交流與溝通，特別是利用了家長(zhǎng)會(huì)這一個(gè)契機(jī)與平臺(tái)，我們科任教師和家長(zhǎng)之間進(jìn)展了一次成功而有效的交流，對(duì)班級(jí)后半學(xué)期的治理起到不可無(wú)視的作用。
總之，班主任工作既是挑戰(zhàn)也是磨練，特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在我擔(dān)任班主任工作期間給予我的協(xié)助與支持，讓我及時(shí)糾正不適宜的做法。讓我積累了相關(guān)的工作經(jīng)歷，我將十分珍惜這來(lái)之不易的寶貴經(jīng)歷，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，學(xué)以致用。
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