【正文】 也意味著我這學(xué)期的班主任工作結(jié)束，在這學(xué)期中的點滴大概敲打在這里，也給自己做個總結(jié)，不足的自己會在將來改正，下學(xué)期的計劃也會在寒假中進行思考。第五篇：2011年至2012年第一學(xué)班主任工作總結(jié)2011年至2012年第一學(xué)四年級（2）班的班務(wù)工作總結(jié)小雅鎮(zhèn)中心小學(xué)王忠禮轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的工作就要結(jié)束了，在這一學(xué)期里，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和任課老師的大力支持及同學(xué)們的共同努力配合下，各項工作得以順利開展。安全、學(xué)習(xí)、工作諸方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將我本學(xué)年所做的工作總結(jié)如下：一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周星期一的班隊會課，認真扎實的開好班會課；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個好的學(xué)習(xí)氛圍。為配合學(xué)校各項工作的落實，我本班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。因為現(xiàn)在的學(xué)生自尊心都是也很強的，直接批評可能導(dǎo)致思想的叛逆，所以我利用班會課對學(xué)生進行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，從而使學(xué)生接受，真正幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想覺悟。班會課也不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽狀態(tài)。平時多重視與學(xué)生的思想交流，多與他們談心，力求做到個性和因材施教。我常利用課余時間和學(xué)生促 1膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。用個人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。不管我做任何事情，一定要從學(xué)生的角度去考慮，為學(xué)生著想，學(xué)生才易于接受。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的尊敬和愛戴。二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)一個團結(jié)進取，努力拼搏的班集體。四年級這個階段的學(xué)生思想、心理發(fā)展及各方面變化都是很快的。因此，對學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里，我的班級管理工作主要從三方面實施：首先，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；其次，注重學(xué)生的自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計、自我組織一些學(xué)校活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；再次，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義的觀念，當個人的利益和集體發(fā)生沖突時，把個人的利益放在一邊，真正的做到個人服從集體。還有就是選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。通過班干部管理班級，讓學(xué)生自治自理，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的管理、自制能力。同時，做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進、不斷發(fā)展，促進他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友；及時對他們加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，盡量挖掘他們身上的“閃光點”，調(diào)動他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。另外，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行提醒和幫助；另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進行耐心的教育?！氨鶅鋈叻且蝗罩保牒筮M生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消融冰凍。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會被感動的。班主任堅信這一點，并努力實行，轉(zhuǎn)化后進生才會有成功的轉(zhuǎn)機。四、積極開展好課外文體活動，做好課間操、眼保健操及大課間活動，保護學(xué)生視力，增強學(xué)生的體質(zhì)，使學(xué)生能在學(xué)?？鞓返膶W(xué)習(xí)和生活。小學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)說重又不重，說輕松又不輕松，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。我們學(xué)校每天的兩操和一個大課間活動，只要認真的用好了，對學(xué)生是百益無一害的。五、積極主動地和科任教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的伙伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾。在這方面，我平時注意多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，上課專心聽講，認真完成作業(yè)，樹立老師的威信，增進師生情誼。六、抓好安全工作。安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預(yù)防為主。每周我都得講安全，并且時時講安全，事事講安全，真正把安全工作放在教學(xué)工作重要位置；另一方面制定切實可行的安全措施。把一些安全與法律法規(guī)聯(lián)系在一起，使那些很調(diào)皮的學(xué)生也有安全意識。平時我還和學(xué)校的門衛(wèi)保安經(jīng)常溝通，讓他發(fā)現(xiàn)有這樣的學(xué)生就和我聯(lián)系，一定要把這樣的學(xué)生制止住。本學(xué)期來，我很慶幸，沒有發(fā)生一例安全事故?？傊?，這一個學(xué)期里，我忙碌過、失望過、欣慰過、但我做的努力，對我的班級工作還是有較大的起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，圓滿完成了黨交給我的任務(wù)。雖然本學(xué)期即將結(jié)束，但我還會不斷的努力，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取在來年取得更加輝煌的成績。小雅鎮(zhèn)中心小學(xué)2011年12月31日