20xx家庭教育情況小結(jié)班主任)通用-資料下載頁
2025-03-25 22:13本頁面
【正文】 11月底，大班的小孩在體育盧老師的帶著下，向家長展示了一堂精彩的體育活動，小孩們的各種技能展示讓家長贊美不已。
本學期的一課三研活動內(nèi)容是園本動手動腦翻蓋樂課程的研討，通過這些活動的展示，讓我們的家長充分理解了我園的各類教育教學活動。
六、認真抓好班主任的家園指導工作
隨著社會的開展，網(wǎng)絡、媒體在家園互動中的作用也日漸凸現(xiàn)，依照本園家長的不同需求，我們要求班級老師充分利用先進的溝通手段與家長互動。班上小孩兩天沒來園，就要主動和家長獲得聯(lián)絡，咨詢清小孩情況并做好家訪記錄，遇到寶寶在園尿褲嘔吐等突發(fā)事件，第一時間更換好潔凈的衣褲，假設沒有更換衣褲，要立即和家長聯(lián)絡等。要求老師細心觀察每一位來園的寶寶，利用班級網(wǎng)頁、短信、網(wǎng)絡郵箱等多種方式與家長就小孩教育咨詢題進展共性與個性的溝通。其次，我們要求班主任充分利用好來離園的接待工作，利用這個平臺，抓好個別小孩的個性化教育指導工作，多方式的家校互動，滿足了不同家長的需求，拉近了家長與幼兒園、家長與老師的間隔，連續(xù)兩個學期，我園無一封家長投訴信，遭到了局領導的好評。
反思：
逐步提升園內(nèi)青年老師對家教指導工作的才能。
創(chuàng)設并提供班主任進展各類家教講座的培訓活動。
接著做好班班有菜單講座及家家互動活動，使我園的家長工作更上一個臺階
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