20xx大班關(guān)于5以內(nèi)的加減教案精選-資料下載頁
2025-03-25 22:11本頁面
【正文】 幼兒書寫器具.教學(xué)反響:糾正措施:教學(xué)后記:教學(xué)過程:個人分析意見一、 復(fù)習(xí)5的分合。1．出示5的分合式，請幼兒認(rèn)讀。2．游戲：碰球（復(fù)習(xí)5的分合）師：嘿嘿嘿，我的1球碰幾球？生：嘿嘿嘿，你的1球碰4球，1和4合1起來是5。（依次說完5的分合）二、 新授5的加減。，教師邊操作邊講解：草地上先跳來了2只小兔子，又跳來了3只小兔子，現(xiàn)在，草地上一共有幾只小兔子？。？。，全班幼兒齊聲讀算式。（2 3=5）：假設(shè)草地上先跳來3只兔子，后跳來2只兔子，應(yīng)該如何樣說出算式？（3 2=5）。：8 9=17。 lt。brlt。plt。/p9 8=？，操作并講解：草地上的5只小兔子，有2只玩累了，先回家了，現(xiàn)在草地上有幾只兔子？？。，全班幼兒齊聲讀算式。（52=3）：假設(shè)先跳走了3只兔子，還剩下幾只兔子？、討論并答復(fù)。（53=2）。c游戲：你征詢我答師：小朋友，我征詢你，2 3=？生：╳教師，告訴你2 3=5依次說完所有的算式。游戲熟悉后，可以讓小孩們互相提征詢答復(fù)，穩(wěn)定加減法計(jì)算.d搶答:看誰最快?教師預(yù)備一些口頭的加減法應(yīng)用題,師讀生搶答,比一比,誰最快?例如:河里游來了3只鴨子,又游來了2只鴨子,一共有幾只鴨子?(答得多又對的為勝,可以得到教師的獎勵
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