【正文】
敘夾議的文章,敘述了一位剛升入高一的學(xué)生由不適應(yīng)到經(jīng)過努力而適應(yīng)的故事。1.C??疾槊~。由前一分句可知Jenna初中畢業(yè)了,她準(zhǔn)備好迎接高中新的挑戰(zhàn)。2.B。此處表示轉(zhuǎn)折,“然而,高中與初中相當(dāng)不同”。3.A??疾樾稳菰~。由上一句可知她與一些非常有才能的女孩同臺競爭,因此她自知很難被選上。4.D??疾槊~。這是選拔賽,按常理應(yīng)該是由裁判來宣讀參加下一階段選拔賽的名單。5.B??疾閯?dòng)詞。由下文可知名單宣讀完了也沒有她的名字,因此推斷她一定是心情低落。6.C。考查形容詞。她感到非常糟糕。7.A??疾閯?dòng)詞。but是一個(gè)非常重要的信息詞,前一分句說她以前非常擅長(做)數(shù)學(xué),轉(zhuǎn)折之后肯定是說這會兒她卻非常吃力。8.D??疾閯?dòng)詞。由下文that引導(dǎo)的賓語從句可知,她學(xué)習(xí)英語和歷史課程毫無困難,不會覺得像剛才那樣焦慮了。relieve—to free from pain, anxiety, or distress“免于(痛苦、焦慮或者苦惱)”。9.C??疾閯?dòng)詞詞組辨析??吹阶约旱膬?yōu)勢,感覺好多了,她決定不再擔(dān)心數(shù)學(xué)。10.B。考查名詞。由下文12空所在句可知選B。11.A??疾樾稳菰~。Jenna想?yún)⑴c辦校報(bào),但Mrs. Biden沒有Jenna熱心。12.D??疾槊~。Mrs. Biden解釋說校報(bào)已經(jīng)有足夠的作者了。13.B。考查副詞。遭到了拒絕,Jenna很勉強(qiáng)地笑了笑,然后離開了。14.C??疾樾稳菰~。以前一直順風(fēng)順?biāo)腏enna如今事事都不順心,因此感到差別是如此之大。15.D??疾槊~。在后來的數(shù)學(xué)課上,Jenna全身心地做那些曾經(jīng)給她帶來許多麻煩的數(shù)學(xué)題。16.C??疾槊~。17.A??疾閯?dòng)詞詞組辨析。成功后,她決定繼續(xù)盡力來適應(yīng)新學(xué)校。fit in“適應(yīng)”;look out“留神,照料”;stay up“不睡覺”;get around“到處走動(dòng),傳播出去”。18.B??疾閯?dòng)詞。她不知道是否能夠成功,但她知道她必須盡力嘗試。19.D??疾榻樵~詞組辨析。正如Jenna媽媽所言,“你在高中上學(xué),會感到是小魚到了大池塘,而不是大魚進(jìn)了小池塘。”instead of“代替,而不是……”;in return for“作為對……的報(bào)答”;in case of“假設(shè),萬一”;in terms of“根據(jù),按照,用……的話,在……方面”。20.C??疾樾稳菰~。這種挑戰(zhàn)就是要讓自己成為你能成為的最好的魚。Ⅳ.短文改錯(cuò)not shared with others. I wrote it on my MySpace page, me_____websites, such as , [答案]1.site→sites。名詞復(fù)數(shù)誤用為單數(shù)。site作為可數(shù)名詞,在此處應(yīng)用其復(fù)數(shù)形式,表示各種各樣的社會人際關(guān)系網(wǎng)站。2.去掉bad??疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。由前面的時(shí)間狀語“Over a year ago”可知,動(dòng)作發(fā)生在過去,而非過去的過去,故用一般過去時(shí)。3.√4.meant→meaning。考查過去分詞與現(xiàn)在分詞的區(qū)別。主語I與mean之間構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系,故應(yīng)用現(xiàn)在分詞形式。5.between→among/with??疾榻樵~的辨析。由between后面的“my friends”可知應(yīng)是多個(gè)朋友,因此應(yīng)用among/with。6.surprised→surprise。考查固定短語。to one’s surprise“使某人感到吃驚的是”。7.caused前加which或cause→causing??疾榫渥咏Y(jié)構(gòu)。在caused前加上which,構(gòu)成非限制性定語從句,which指代前面整個(gè)句子。若改為causing,則是現(xiàn)在分詞作伴隨狀語。8.his→my。形容詞性物主代詞的誤用。由語境可知,是別人將“我”的文章公開,因此代詞應(yīng)用my。9.Nevertheless→Otherwise。考查連接副詞。根據(jù)后面句子用了虛擬語氣的情況判斷,此處應(yīng)用otherwise“否則,不然”。而nevertheless的意思是“然而,不過”。10.trustworthy→untrustworthy。邏輯錯(cuò)誤。根據(jù)語境“否則我將難以承受超女迷們難以控制的情感沖動(dòng),或者由于我的消息人們誤認(rèn)為我不可靠?!笨芍?,trustworthy“值得信任的,可信賴的,可靠的”不符合句意,此處應(yīng)用untrustworthy。