【正文】
e19.A. shows B. saysC. reads D. writes20.A. rising B. down fromC. up to D. up from[答案]電視機(jī)豐富了人們的生活,同時(shí)也將人們禁錮在家里,減少了戶外活動(dòng)。一家網(wǎng)絡(luò)組織創(chuàng)辦的“關(guān)閉電視周”活動(dòng)至今已走過(guò)十幾個(gè)年頭了,它使人們明白除了看電視,我們還有許多健康的生活方式。1.D??疾閯?dòng)名詞。從文章大意可知是希望人們有健康的生活方式,參加一些活動(dòng)(第二段),因此選playing outside最合適。2.A??疾閯?dòng)詞短語(yǔ)辨析。上文提出了一個(gè)問(wèn)題,所以用find out“發(fā)現(xiàn),找到(答案)”,其他選項(xiàng)均不符合文意。3.B??疾樵~組搭配leave...off“關(guān)掉”。4.C??疾榻樵~搭配。由后文的to可知這里只能填from。5.C。考查詞組搭配。這兩句話說(shuō)的是參與這個(gè)活動(dòng)的人數(shù)的變化,因此這里是“起初,一開(kāi)始”,用in the beginning。6.C??疾樵~義辨析。這句話是對(duì)前一句話的補(bǔ)充說(shuō)明,根據(jù)“people in every state in America and in more than 12 other countries”可知是對(duì)所有參與者的一個(gè)說(shuō)明,所以用including“包括”。7.C。進(jìn)一步陳述組織者的目的。8.C。組織者的目的就是希望人們有健康的生活方式,所以用turn on life“點(diǎn)亮生活”,生動(dòng)、形象地闡明了中心。9.B。根據(jù)空后的in school可知是針對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)的,因此用kids。10.D。根據(jù)上下文提供的數(shù)據(jù)可知,大多數(shù)孩子與在學(xué)校時(shí)相比,看電視的時(shí)間更多。11.D。這里表示“看電視過(guò)多”。12.D??疾樯舷挛耐评怼I舷挛闹g是因果關(guān)系,as a result“結(jié)果,因此”。13.A??疾樯舷挛耐评?。根據(jù)上文的grow fat可推知,這里應(yīng)該是overweight“超重的”。overeaten“吃得過(guò)多”是導(dǎo)致肥胖的一個(gè)方面。overgrown“成長(zhǎng)過(guò)快的”,overseen“監(jiān)督”,都不符合文意。14.A??疾樯舷挛耐评?。從邏輯上看首先可排除result from“由于;因?yàn)椤保琸eep away“不接觸”;再根據(jù)后面的“too little exercise, and violence”,從搭配上排除develops。15.B。根據(jù)中心思想,Vespe認(rèn)為從道理上說(shuō)這樣做“應(yīng)該是”健康生活的一部分。16.B。從下文來(lái)看Vespe是作為一個(gè)電視觀眾,即本次活動(dòng)的參與者來(lái)談自己的體會(huì),而不是一個(gè)組織者,因此用taking part in。participate后面要加in。17.C。考查名詞短語(yǔ)every time引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句。主句為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),因此用every time“每次”最合適。而every day后面要加when。 this time“這次”,不符合文意。18.C??疾楣潭ù钆?。make a difference“產(chǎn)生影響”。19.A??疾槊~與動(dòng)詞搭配。下文不是列舉data“數(shù)據(jù)”具體是多少,所以不能用says或reads,應(yīng)該用shows“顯示、說(shuō)明”。20.D。根據(jù)上下文考查詞義。此處是在63 percent的基礎(chǔ)上的上升,因此用up from。Ⅳ.短文改錯(cuò)impossible to resist. But do you know why we cry?[答案]1.happily→happy??疾樾稳菰~構(gòu)成的系表結(jié)構(gòu)。feel為系動(dòng)詞,后接形容詞作表語(yǔ)。2.√3.tear→tears??疾榱?xí)慣用法。tear作“眼淚,淚水”講時(shí),常用復(fù)數(shù)形式。4.feel→feels??疾橹髦^一致。主語(yǔ)one是單數(shù),謂語(yǔ)feel應(yīng)該用第三人稱單數(shù)形式。5.get→getting。考查介詞的用法。of是介詞,其后應(yīng)接動(dòng)詞-ing形式。6.before→after??疾樾形倪壿嫛>湟猓阂虼?,哭是一種擺脫壓力的方式,哭過(guò)之后你會(huì)感覺(jué)自己好多了。after符合語(yǔ)意。7.第二個(gè)to→with??疾楣潭ù钆洹ave nothing to do with...“和……無(wú)關(guān)”。8.去掉of。考查習(xí)慣用法。because是從屬代詞,引導(dǎo)從句;because of是復(fù)合介詞,后跟名詞、代詞和動(dòng)名詞。9.But→So。考查連詞。根據(jù)語(yǔ)意判斷,此處表示語(yǔ)意的承接,而不表示語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折。10.won’t→will或good→bad??疾樾形倪壿嫛8鶕?jù)語(yǔ)篇暗示可知,哭對(duì)身體有好處,因此will符合語(yǔ)意,或把good改為bad