【總結(jié)】《衛(wèi)風(fēng)·氓》說課稿 一、說教材地位和教師的主要任務(wù) 《氓》是高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第二冊(cè)第二單元的第一篇文章?!睹ァ愤@首詩語言障礙并不大,結(jié)合課下注釋學(xué)生能夠理解《氓》的基本意思,進(jìn)而體味出詩...
2025-03-15 03:29
【總結(jié)】《故都的秋》說課稿 各位評(píng)委老師: 大家好!今天我說課的題目是人教版必修二第一單元的第二篇文章《故都的秋》。關(guān)于這一課的教學(xué),我雖然進(jìn)行了深入的思考和充分的準(zhǔn)備,但總覺得做得不夠好,因此希望借此機(jī)...
2025-03-15 03:42
【總結(jié)】赤壁賦—蘇軾訪談錄 一、說教材 《赤壁賦》是高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文必修二第三單元的第二篇課文,它上是《蘭亭集序》后接《游褒禪山記》。這三篇雖都是古代山水游記內(nèi)散文,但作者卻不僅僅停留于對(duì)自然風(fēng)...
2025-03-15 03:40
【總結(jié)】《歸園田居(其一)》教案教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩中所表達(dá)的思想感情。2.訓(xùn)練學(xué)生欣賞詩歌意境,培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力。3.拓展探究,了解詩人的藝術(shù)情趣。學(xué)習(xí)方法:朗讀、品讀、比較、探究。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)。教學(xué)內(nèi)容與步驟:一、朗讀、探究,了解詩歌內(nèi)容,體會(huì)詩歌的意境美。1.學(xué)生看圖像(利用聲像技術(shù),展
2024-12-09 06:52
【總結(jié)】必修2第二單元制作人:李松嵐校對(duì):謝瑞斌使用時(shí)間:組長簽字領(lǐng)導(dǎo)簽字《歸園田居(其一)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo):了解并識(shí)記相關(guān)的文學(xué)常識(shí);借助資料,掌握重點(diǎn)字詞,疏通文本。2、能力目標(biāo):能用抓關(guān)鍵字和分析意象的方法,鑒賞詩歌,解讀詩人的思想和詩歌的主旨。3、情感目標(biāo):理解作者辭官歸
2024-12-09 01:41
【總結(jié)】?知識(shí)與能力1、了解陶淵明其人及其文。2、以“歸”為線索,理解文章內(nèi)容及作者的思想感情,分析詩歌的藝術(shù)特色。3、背誦《歸園田居(其一)》。?過程與方法,師生共同把握詩人心情的轉(zhuǎn)變。。?情感態(tài)度與價(jià)值觀領(lǐng)悟詩人的田園情懷,體會(huì)田園生活的情趣。?教學(xué)重
2024-11-16 21:55
【總結(jié)】歸園田居陶淵明歸園田居(其一)東晉陶淵明學(xué)習(xí)目標(biāo)???返璞歸真的人生境界陶淵明:名潛,字元亮。東晉最杰出的詩人、文學(xué)家。出生于沒落官宦世家。少年大有“大濟(jì)蒼生”之壯志。但未得重用。陶淵明到28歲時(shí)才出仕,不久又歸隱。后
【總結(jié)】歸園田居(其一)陶淵明陶淵明開創(chuàng)田園詩一體,為古典詩歌開辟了一個(gè)新的境界.又名:潛字:元亮自號(hào):五柳先生私謚:靖節(jié)先生東晉最杰出的詩人陶詩今存125首,多為五言詩。從內(nèi)容上可分為飲酒詩、詠懷詩和田園詩三大類。而田園詩數(shù)量最多,成就最高。
【總結(jié)】《蘭亭集序》說課稿 一、??說教材地位。 《蘭亭集序》王羲之的〈〈蘭亭集序〉〉是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書必修二第三單元的一篇課文。本單元為古代山水游記類散文。山水游記一般不只是對(duì)自然風(fēng)物的...
2025-03-15 03:32
【總結(jié)】第一篇:歸園田居說課稿 《歸園田居(其一)》說課稿 游一:說教材 《歸園田居(其一)》是必修二教材中第二單元第七課《詩三首》中的內(nèi)容。高一的學(xué)生已學(xué)習(xí)過一定數(shù)量的詩歌,還學(xué)過陶淵明的《桃花源記》...
2024-10-21 00:51
【總結(jié)】第一篇:歸園田居其三說課稿 《歸園田居(其三)》說課稿 廟山九年制學(xué)校 楊淑萍 今天我說課的內(nèi)容是人教版八年級(jí)上冊(cè)《歸園田居》。下面我將從教材、教法、學(xué)法和教學(xué)程序四個(gè)方面進(jìn)行說課。 一、說...
2024-10-21 00:55
【總結(jié)】第一篇:歸園田居--其一-說課稿 歸園田居其一 少無適俗韻1,性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中2,一去三十年3。羈鳥戀舊林4,池魚思故淵5。開荒南野際6,守拙歸園田7。方宅十余畝8,草屋八九間。榆柳蔭后檐9...
2024-10-21 01:10
【總結(jié)】第一篇:《歸園田居(其一)》說課稿 教學(xué)設(shè)想 詩歌教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,提升學(xué)生鑒賞詩歌的審美能力和探究能力,這節(jié)課旨在以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo),通過學(xué)生、教師、文本間的對(duì)話,來實(shí)現(xiàn)對(duì)田園...
2024-10-20 20:54
【總結(jié)】第一篇:歸園田居(其三)說課稿 《歸園田居(其三)》說課稿 一、說教材 (一)教材的地位及作用 《歸園田居(其三)》選自人教版語文教材八年級(jí)上冊(cè)第六單元第三十課,這一單元主要是以歌詠山水風(fēng)光為...
2024-10-21 01:04
【總結(jié)】第一篇:2013學(xué)年高一語文教案:《歸園田居》(人教新課標(biāo)版必修2) 《歸園田居(其一)》教案教學(xué)目標(biāo): 1.引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩中所表達(dá)的思想感情。 2.訓(xùn)練學(xué)生欣賞詩歌意境,培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力。 ...
2024-10-20 20:03